2020八年级道德与法治上册第二单元第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课时训练新人教版

2020八年级道德与法治上册第二单元第三课社会生活离不开规则第1框维护秩序课时训练新人教版

1 维护秩序 一、单项选择题 1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品 上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为 A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 我国的法制不够完备 2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要 行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 随地大小便 践踏花草 抢座 其他 比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4% A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 3.“您现在可以用闪光灯了。”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录 比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。观众在比赛中使用闪光灯的行为 ①是一种不遵守观赛礼仪的行为　 ②很可能影响运动员现场发挥 ③是为了拍照效果好，没什么大不了　④体现了观众的观赛热情 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④ 4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是 　　 　 　　 　 　　 　 A.参加志愿者活动 B.爱岗敬业，尽职尽责 C.关爱他人，与人为善 D.事不关己，高高挂起 5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会 公共秩序的是 A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车,有序进出站 D. 阻止流浪者乘坐公交车 6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这 说明了 A. 秩序来自规则 B. 社会秩序是人们安居乐业的保障 C. 法律能够保障我们的生活 D. 有没有规则一个样 7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行 ，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共享单车” 2 ①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车” ②政府规划设置单车停放点 ③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管 ④市民严厉查处违规停放的“共享单车” A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 8.（题文）俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们 ①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助 ②良好的社会秩序能促进社会生活的和谐幸福 ③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序能保证公共生活顺利地实现 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②④ 9.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏 剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序就是公共场所秩序 ③不以规矩难成方圆 ④社会秩序是人民安居乐业的保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10.株洲市某社区居委会遇到了一个难题，刘阿姨喂养了 4 只大母鸡，每天叽叽咕咕、臭气熏天，同 住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿 姨撞见，两人相互指责、争论不休。如果你是居委会工作人员，你会 ①告诉刘阿姨，小区是禁养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定 ②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行 ③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务 ④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题 11.请观察漫画《悲剧发生的原因》，回答下列问题。 (1)【思维体得】针对他们的言论和行为发表你的看法。 (2)【明理践行】我们应该怎样遵守社会规则？ 12.材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私 家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车 3 辆、人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 材料二：马女士抱着熟睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不听地大声打电话，旁若无 人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论” ，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… （1）校门口的这种混乱状况说明了什么？ （2）运用所学知识对男子的行为进行评析。 （3）为了改变上述状况，请提出你的解决方法。 13.春天来了，气温回暖，外出踏青赏景的市民也多了，公园、广场、景区等公共场所成了市民拥抱 春天的好去处。2017 年 3 月 25 日、26 日，人民网安徽频道记者兵分三路对诗城部分公园、景区游 客文明出游情况进行暗访，所见有喜有忧，发现个别游客依然无法做到文明出行，随地乱扔垃圾、 破坏公共秩序等不文明现象时有发生，实在大煞风景，部分游客在文明旅游方面还需好好补补课。 结合上述现象，某市从 2017 年 5 月起开展“文明市民”月评活动，你所在的学校结合这个活动，开 展“文明践行从我做起”主题活动，并打算利用周末去广场进行公益宣传，请你完成下列任务： (l)日常生活中你还观察到哪些不文明的行为需要改正？请按要求分别列举。 公共场所：____________________。 交通秩序：____________________。 学校生活：____________________。 社区生活：____________________。 (2)践行文明，还体现在日常交往中，请你列举 4 个交往中的礼貌用语。 (3)请结合课本知识，说说学校举办“文明践行从我做起”主题公益活动的两条理论依据。 参考答案 4 1-10.CBADC BBDDA 11.（1）他们的言论和行为都是不对的。①社会秩序是人民安居乐业的保障；②社会规则是人们为 了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；③社会规则明确社会秩序的内 容，保障社会秩序的实现；社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守。如果社会成员能了解 规则、遵守规则，以遵守规则为荣，规则的作用就能得到充分发挥。反之，如果人们不遵守规则， 不以违反规则为耻，规则就会成为一纸空文、形同虚设，图中的悲剧就会经常发生。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则、需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作 为自己行动的准绳。 12.（1）①社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任， 才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是 人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享 有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 （2） 该男子的行为是不遵守社会规则的行为，没有正确处理自由与规则的关系。①社会规则划定 了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人 们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （3）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。②严于律己，不断自我反省，克 服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。③发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ④一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助 他人遵守规则。 13.(1)公共场所：公共场所大声喧哗；公共场所吸烟。 交通秩序：过马路不走斑马线：有闯红灯的现象。 学校生活：下楼梯拥挤：在走廊上追逐打闹。 社区生活：宠物随地大小便；乱贴小广告。（开放性试题，答案切题合理即可） (2)开放性试题，答案切题合理即可。示例：对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说“您好”， 与人告别时说“再见”，给人添麻烦时说“对不起”，别人向自己致歉时回答说“没关系”，受到别 人帮助时说“谢谢”。 (3)①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与 认可。②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受 尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③ 5 文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。