五年级上册数学课件-8 用字母表示数丨苏教版(共18张PPT)

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五年级上册数学课件-8 用字母表示数丨苏教版(共18张PPT)

用字母表示数 你知道 stt 吗? 你知道 Z X M 表示什么吗? 姓名: ZXM 性别:男 身高: 1.71m 体重: 73kg 年龄: a 岁 职业: teacher 任教学校 : 庙岗中心小学 任教学科 : 数学 任教年级 : 五年级 任教班级 :b 班 猜猜看 周新明 姓名: ZXM 性别:男 身高: 1.71 m 体重: 73 kg 年龄: a 岁 职业: teacher 任教学校 : 庙岗 中心小学 任教学科 : 数学 任教年级 : 五年级 任教班级 : b 班 猜猜看 周新明 a 在这里表示 41 b 在这里表示 1 3 2 3 a 3 280KM 甲 乙 50KM 74.5KM b KM b KM (1) 已经行驶了 50 千米, (2) 已经行驶了 74.5 千米,剩下的千米数是 280 - ( ) (3) 已经行驶了 b 千米,剩下的千米数是 ( ) - ( ) 这里的 b 可以表示那些数? 74.5 280 b 剩下的千米数是 280 - 50 120KM 200KM b KM 正方形面积 = 边长 X 边长 正方形周长 = 边长 X 4 a a 周长用 c 表示 面积用 s 表示 c = a × 4 s = a × a ( 1 )在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。如 x×2 或 2×x 都可以记作 2·x 或 2x ,但是要注意,在省略乘号的时候要把数字写在字母的前面。 (2)1 与任何字母相乘时, 1 可以省略不写。如: 1×b 或 b×1 都记作 b 。 (3) 字母和字母相乘,中间的乘号也可以记作小圆点,或省略不写。如: a×b 可以记作 a·b 或者 ab ;两个相同的字母相乘如 b×b 可以记作 b 的 平方,读作 b 的平方。 从此,数学界就有了 这样的规则。 C= a X 4 S= a X a = 4∙a = 4a = a∙a = a 2 正方形 旁白:这天的早朝上,零国王正在听小不点乘号汇报工作。 乘号:“陛下,因为我和 x 很相近,许多人总把我们混淆,请陛下想出一个对策才行啊。” 旁白:于是零国王传下命令,加号、减号、除号先行退朝,乘号留下议事第二天的早朝上零国王宣布了三条制度: ( 1 )在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可以省略不写。如 x×2 或 2×x 都可以记作 2·x 或 2x ,但是要注意,在省略乘号的时候要把数字写在字母的前面。 (2)1 与任何字母相乘时, 1 可以省略不写。如: 1×b 或 b×1 都记作 b 。 (3) 字母和字母相乘,中间的乘号也可以记作小圆点,或省略不写。如: a×b 可以记作 a·b 或者 ab ;两个相同的字母相乘如 b×b 可以记作 b 的平方,读作 b 的平方。 从此,数学界就有了这样的规则。 抢答 4 × b= 4b 5x ac x x 2 x × 5= 1 × x= a × c= x × x= 判 断 ( 3 ) 3 + c = 3c ( ) ( 4 ) a×a = 2a ( ) ( 2 ) 8÷b = 8b ( ) ( 1 ) 5×y = 5y ( ) √ × × × a² 与 2 a 的区别 { 2 a = 2  a = a  2 a ² = a  a (表示两个相同的字母 a 相乘) (表示数字 2 与字母 a 相乘) 根据“妈妈比玲玲大 28 岁”填写下表 玲玲 / 岁 1 妈妈 / 岁 1+28 2+28 3+28 4+28 a+28 3 2 4 …… …… a 根据“笔记本的单价是 a 元 / 本”填写下表 数量 / 本 4 总价 / 元 4a 7 10 18 b 7a 10a 18a ab 填表 你会说吗 一只青蛙一张嘴 , 2 只眼睛 4 条腿 , 三只青蛙三张嘴 , 两只青蛙两张嘴 , 四只青蛙四张嘴 , 五只青蛙 。。。。。。。。。。 ( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。 n n 2n 4n 4 只眼睛 8 条腿, 6 只眼睛 12 条腿, 8 只眼睛 16 条腿,    韦达是法国十六世纪最有影响的数学家之一。他系统的使用字母来表示数,因此在欧洲他被称为“代数学之父”。 最后,我花 c 分钟拓展了大家的视野,并布置了 课本 103 页第 2 第 3 两题 的作业。现在,我用这仅剩的 ( ) 分钟来完成这篇教学日记。 我以每个例题 b 分钟的时间讲解了 3 个例题,共用时 ( ) 分钟, 这节课中,我们学习的是用字母表示数,通过学习,我们认识到字母可以表示任何变化的数;可以表示数量关系;还可以表示计算公式;字母的值确定,式子的值也就确定。 在教学中,我联系实际生活,花了 a 分钟创设了情境,导入新课 。在剩余的 ( ) 分钟里, 数学日记 3b 40 - a - 3b - c 40 - a 在这里我说句心里话:同学们虽然平时我很凶,但我是爱你们的,虽然平时我经常呵斥你们,但却从未放弃过你们,今天谢谢你们的配合与支持, 谢谢 ~ ! 谢谢指导!
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