2018年山东省济宁市中考物理试题（解析版）

2018年山东省济宁市中考物理试题（解析版）

济宁市2018年高中段学校招生考试物理试题 一、选择题 ‎1.如图所示，下列测量结果正确的是（ ）‎ 学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...‎ A. 长度为3.20cm B. 温度为-1°C C. 质量为27.0g D. 电压表为2.5V ‎【答案】C ‎【解析】‎ A. 物体左侧没有对准零刻度，故结果不正确，A错误；‎ B. 流量计分度值为2°C，温度为-2°C，故B错误；‎ C. 砝码质量为25g，游码指示质量为2.0g，故物体质量为27.0g，C正确；‎ D. 电压表使用大量程，分度值为0.5V，读数为12.5V，故D错误；‎ 故选C。‎ 点睛：重点是各种测量仪器的读数，读数时看清楚使用的量程，弄清楚分度值，不要小看了读数，在考试中是经常出现的。‎ ‎2.下列属于从传播环节防治噪声的是 ‎ A. 教室内请勿大声喧哗 B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵 C. 城区道路口安装分贝仪 D. 高架道路两旁建隔音墙 ‎【答案】D ‎【解析】‎ A. 教室内请勿大声喧啡，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；‎ B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵，在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；‎ C. 城区道路口安装分贝仪，可以测量噪声的强弱，不能减小噪声，故C不符合题意；‎ D. 高架道路两旁建隔音墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D符合题意；‎ 故选D。‎ 点睛：牢记防治噪声的三个途径。即在声源处减弱、在传播过程中阻拦反射或吸收、在人耳处减弱。‎ ‎3.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是 ‎ A. 光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B. 将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”‎ C. 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D. 验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为 ‎【答案】B ‎【解析】‎ A. 光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，故A错误；‎ B. 将左侧光屏向后折转，会发现光屏上不能再显示出反射光线，所以是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，故B正确；‎ C. 验证“光路可逆”时只要将激光灯沿着原来反射光线射入即可，不需要用两个激光灯，故C错误；‎ D. 验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0°，只不过此时反射角也为0°，反射角仍等于入射角，故D错误；‎ 故选B。‎ ‎4.依据图中的信息，作出的判断不正确的是( )‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ A、如图，左边的鸟，两只脚之间为导线，电阻非常小，电压也非常小；右边的小鸟，两只脚分别位于灯的两端，电压等于电源电压，所以两只小鸟的电压不等，故A错误；‎ B、冰雪环境中，冰雪能够升华，所以是有水蒸气的，故B正确；‎ C、如图右侧的洞口突起，空气流速快，压强小，左侧相对压强大，所以造成洞内空气流动，故C正确；‎ D、音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，故D正确；‎ 故A错误，符合题意。‎ 点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。‎ ‎5.下列说法不正确的是 ‎ A. 自然界中存在既费力又费距离的机械 B. 氢弹是利用核裂变原理制造的核武器 C. 半导体二极管具有单向导电性 D. 热量、能量和功的单位都是焦耳 ‎【答案】CD ‎【解析】‎ A. 自然界中存在省既费力又费距离的机械，如使用斜面时是费距离的，但如果摩擦力特别大，也可能费力，故A正确；‎ B. 氢弹是利用核聚变原理制造的核武器，故B错误；‎ C. 半导体二极管由特殊的半导体材料制成，具有单向导电性，故C正确；‎ D. 热量、 能量和功的单位都是焦耳，故D正确；‎ 故选B。‎ 点睛：注意A选项的判断，通常来说，费距离的机械是省力的，但由于摩擦力的存在，费距离又费力的机械是可能存在的。‎ ‎6.图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是 ‎ A. 没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的 B. 车座呈马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大 C. 车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力 D. 后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能 ‎【答案】A ‎【解析】‎ A. 手机扫二维码开锁时，通过电磁波及网络传递信息，当服务器接收到付费后，才会开解，所以没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的，故A正确；‎ B. 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，减小压强，故B错误；‎ C. 车胎上有凹凸不平的花纹，是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故C错误；‎ D. 后轮上的电动机，利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能，故D错误；‎ 故选A。‎ 点睛：注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个原理，容易混淆，从能的转化看，两者是相反的，即电磁感应现象中将机械能转化为电能，而磁场对通电导线的作用力，将电能转化为机械能。‎ ‎7.下列各选项中，完全正确的是( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ A、光速应为；安全电压应为：，故A错误；‎ B、验电器，验证物体是否带电；测电笔辨别火线和零线，故B错误；‎ C、重力的方向竖直向下，故C错误；‎ D、瓶起子使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；天平是等臂杠杆的典型应用；钓竿使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确；‎ 故选D。‎ 点睛：注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关，不可描述为垂直向下。‎ ‎8.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（ ）‎ A. 米粒 B. 柳絮 C. 细菌 D. 原子 ‎【答案】C ‎【解析】‎ PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，即直径约为，还不到人的头发丝粗细的二十分之一。‎ A. 米粒的直径约几毫米，故A不符合题意；‎ B. 柳絮的直径能达到几厘米，故B不符合题意；‎ C. 细菌的直径在0.5-5μm之间，故C符合题意；‎ D. 原子直径更小，在级别，故D不符合题意；‎ 故选C。‎ ‎9.下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ A、向下压活塞时，机械能转化为内能，硝化棉温度升高，达到着火点燃烧，与汽油机的压缩冲程相同，故A错误；‎ B、如图凸透镜成像时，物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的，故B正确；‎ C、如图实验保持静止时，二力平衡，人像大战僵持时，也为平衡状态，二力相等，故C正确；‎ D、如图研究电阻与长度的关系，导体的材料、粗细相同时，导体越长电阻越大，滑动变阻器就是利用改变接入电路的电阻线的长度而工作的，故D正确；‎ 故选A。‎ 点睛：四冲程内燃机的一个工作循环中，做功和压缩冲程有能的转化，且两次能的转化过程相反，考题中常出现要牢记。‎ ‎10.根据额定电压为小灯泡的图象如图所示分析，下列结论正确的是 ‎ A. 当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0‎ B. 当小灯泡的电流为时，其实际功率为 C. 通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比 D. 小灯泡的额定功率为 ‎【答案】D ‎【解析】‎ A. 电阻是导体的属性，当小灯泡的电压为0V时，电流为零，但电阻不为0，故A错误；‎ B. 如图当小灯泡的电流为0.1A时，两端电压为0.5V， 其实际功率为：‎ ‎，故B错误；‎ C. 因为灯丝电阻随温度升高而变大，当灯两端的电压升高时，灯丝的温度升高，电阻壮大，所以通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，故C错误；‎ D. 小灯泡的额定电压为2.5V时，电流为0.25A，所以功率为：‎ ‎，故D正确；‎ 故选D。‎ 点睛：一定要注意灯丝的电阻会随温度而变化，通常金属电阻随温度的升高而增大，所以小灯泡的电流与电压是不成正比的。‎ ‎ 二、填空题 ‎11.在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了______填写物态变化名称现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，______填“吸收”或“放出”热量。‎ ‎【答案】 (1). 汽化 (2). 放出 ‎【解析】‎ 根据汽化和液化分析解答问题。‎ 根据题意，塑科薄膜盖住坑口，土壤中的水分会汽化（蒸发）变为水蒸气；‎ 水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠，是液化过程，液化过程放热。这样水被聚焦起来。‎ 点睛：重点是汽化和液化的物态变化过程，除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热，还要多了解一些物态变化在生活生产中的应用，体会物理知识与生活的紧密联系。‎ ‎12.下表是简化的2018年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表。G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为_____km；G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为_____km/h。‎ ‎【答案】 (1). 129 (2). 214‎ ‎【解析】‎ 根据列车时刻表可知，G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为：‎ ‎；‎ G101次列车从北京南至曲阜东的行驶时间为：‎ G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为：‎ ‎。‎ 点睛：重点是速度公式的应用，注意看清楚要求的时间及平均速度都是从哪到哪，本题中两问不是同一地点，要搞清楚。‎ ‎13.如图所示，跳水运动员为获得允足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的______让自己上升的更高。不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，______时填“离开跳板”、“最高点”或“入水”时动能最大。‎ ‎【答案】 (1). 如弹性势能 (2). 入水 ‎【解析】‎ 当跳水运动员在跳水前先用力下压跳板时，跳板发生弹性形变，产生弹力，具有弹性势能，所以利用跳板的弹力让自己上升的更高。‎ 不计空气阻力时，机械能是守恒的，运动员从离开跳板到入水的过程中，在最低点时，重力势能最小，动能最大，速度最快，所以运动员在入水时动能最大。‎ 点睛：考查了机械守恒及机械能转化的过程，重点是理解在没有摩擦的情况下，机械能的总量不变，即机械能守恒，所以最低点时，速度最快，动能最大。‎ ‎14.打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因 而带了电。带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。‎ ‎【答案】摩擦；吸引轻小物体。‎ ‎【解析】‎ 绸布与镜面摩擦时，会使镜面带上电荷，带电的镜面能吸引较小的物体，所以绒毛被吸在镜面上。‎ ‎15.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中(如图所示)，通过____方式改变牛奶的内能， 图中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为_____J.[C牛奶=2.5×10³J/（㎏·℃）] ‎ ‎【答案】 (1). 热传递 (2). 1.25×104‎ ‎【解析】‎ 将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中，牛奶通过吸收热水释放的热量而温度升高，内能增大，所以是通过热传递的方式改变牛奶的内能；‎ 由图中乙，可知250g牛奶在热水中温度升高到40℃，则牛奶在加热过程中吸收的热量为：‎ ‎。‎ 点睛：牢记改变物体内能的两种方式是热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难；计算吸收的热量时，注意单位要统一，即质量单位要换算成主单位才可代入公式计算。‎ ‎16.如图是小易设计的一个新指南针，其中的两处错误是(1) ______ (2) _____‎ ‎【答案】 (1). 使用交流电 (2). 使用铁盘盛水 ‎【解析】‎ ‎（1）如图设计的指南针，使用了家庭电路的交流电源是错误的，因为交流电的电流大小和方向是一直在变化的，则此指南针的两端磁极也是一直变化的，所以不会指南北；‎ ‎（2）使用铁盆也是错误的，因为铁是磁性材料，对地磁场有屏蔽作用，所以水盆中的指南针也不会指南北。‎ 点睛：注意理解磁性材料对磁场有屏蔽作用，所以即使指南针正常，因为不能受到地磁场的作用，也不会指南北。‎ 三、作图与实验题 ‎17.在图中的实线框内填上一个合适的透镜。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 由如图的光路图知，光线在进入眼睛前，变得发散了一些；‎ 已知凹透镜对光线有发散作用，所以实绩框内应填入一个凹透镜，此光路图显示了近视眼的矫正方法。如图：‎ 点睛：牢记凸透镜和凹透镜光线的基本作用，画图就非常容易了。‎ ‎18.将图中的三孔插座带保险盒正确的接入电路。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 连接三也插座，依据是“左零、右火、上地”；‎ 只有一个保险盒时，保险丝应连接在火线上，这样一旦因为电流过大而烧断时，火线与插座断开，更安全，所以作图如下：‎ 点睛：重点是家庭电路的连接，注意连接中的细节问题：开关控制火线，三孔插座的“左零、右火、上地”，灯泡的螺旋套连接零线等，都是考查的重点。‎ ‎19.结合图中的实验情景，按照要求回答下列问题，‎ ‎ ‎ ‎(1)对图①中的两支蜡烛的要求是 ____________；‎ ‎(2)图②中,____的机械效率高；‎ ‎(3)图③研究的是电流产生的热量跟___________的关系；‎ ‎(4)图④中的_____ (填 “铁屑”或“小磁针”)能更好的显示磁场的分布。‎ ‎【答案】 (1). 大小相等 (2). 乙 (3). 电流和电阻 (4). 铁销 ‎【解析】‎ ‎(1)图①是研究平面镜成像的实验，因为平面镜成像时，像与物的大小相等，所以为了比较像与物的大小，对图①中的两支蜡烛的要求是大小相等；‎ ‎(2)图②中，同样的滑轮组，即动滑轮的重相同，当提升的物体越重时，有用功越多，根据可知物体越重机械效率越高，所以乙图的机械效率高；‎ ‎(3)图③是研究焦耳定律的实验，当滑动变阻器的滑片固定不动时，两电阻串联，电流相等，可以研究电热与电阻的关系，当改变滑片的位置时，电流改变，通过任一只电阻可以比较电流不同时电热的多少，所以该装置可以研究电流产生的热量跟电流和电阻的关系；‎ ‎(4)图④中实验，使用小磁针时，只能显示出磁场的方向，使用铁屑时，能直观的显示出磁场的分布特点，即铁屑的疏密情况代表磁场的强弱分布特征，所以铁屑能更好的显示磁场的分布。‎ 点睛：实验②中理解影响机械效率的因素，特别要清楚额外功是对谁做的功，使用滑轮或滑轮组时，额外功为提高动滑轮做的功，所以额外功相同时，提升的物体越重，有用功越大，则机械效率越高。‎ ‎20.用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。‎ 如图是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______；‎ 小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。‎ 分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离______；‎ 深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是：______；‎ 早在17世纪初期，意大利物理学家______填写科学家名字就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。‎ ‎【答案】 (1). B (2). 远 (3). 匀速直线运动 (4). 伽利略 ‎【解析】‎ ‎(1)在水平面上运动的小车，受到阻力的作用，所以运动越来越慢，最后停下来，所以受到摩擦阻力作用；‎ 在竖直方向上，重力与支持是一对平衡力，即重力、支持力相等；‎ 故B图正确；‎ ‎(2)小易按照“毛巾一棉布一木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。 ‎ 分析比较表中内容，摩擦力越小时，小车运动距离越远，所以可得出的初步结论是:小车受到的摩擦力越小，运动距离越远；‎ 深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，由此进一步推理得出的结论是: 当摩擦力为零时，即物体不受任何外力作用的时候，将保持匀速直线运动状态；‎ ‎ (3)早在17世纪初期，意大利物理学家伽利略最早通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。‎ ‎21.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。‎ ‎(1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路,你认为他的判断是 ____（填“正确”或“错误”）的.‎ ‎(2)小易将电路中右侧的a导线与电流表“O.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上. 其它都不动。这样连接的目的是测_____的电流(填“干路”或“L2”),  请评价其可行性并说明理由: ______-‎ ‎(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据.可得出的结论是: _________‎ ‎     ‎ ‎ (4)根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10Ω，则电路的总电阻为___________Ω ‎【答案】 (1). 错误 (2). L2 (3). 不可行，因为电流表的正负接线柱接反，无法测量电流 (4). 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 (5). 6‎ ‎【解析】‎ ‎(1)两灯并联，闭合开关,发现L1亮,而L2不亮，原因是L2断路了，因为如果是L2短路，则L1、电源都同时被短路，L1也不会亮，所以他的判断是错误的。‎ ‎(2)小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上. 其它都不动。‎ 这样连接，L2的电流通过电流表，而L1的电流不通过电流表，所以这样连接目的是测L2的电流；‎ 但这样连接时，电源的正极连接到了电流表的负接线柱，所以电流表的正负接线柱是反的，不能正确测量电流，故方法是不可行的。‎ ‎(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据：‎ ‎，即 结论为：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。‎ ‎ (4)根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10Ω，则电源电压为：‎ 干路电路为0.5A，所以总电阻为：‎ ‎。‎ 四、计算题 ‎22.将U型管压强计的金属盒放在盛有某种液体的玻璃杯中.相关信息如图所示。 (g取10N/kg) 求: ‎ ‎(1)液体的密度________。‎ ‎(2)体枳为60cm3的小球浸没在液体中受到的浮力_______。‎ ‎【答案】 (1). ρ=0.8×103 kg/m3 (2). F浮=0.48N ‎【解析】‎ ‎(1)如图在该液体中的12.5cm深处，产生的压强与U形管中10cm高度差的水柱产生的压强相等，根据可得：‎ 所以液体的密度为；‎ ‎。‎ ‎(2)根据计算体枳为60cm3的小球浸没在液体中受到的浮力为：‎ ‎。‎ ‎23.将电阻R1、R2串朕后接在电路中.如图所示，在a、b间接一根导线时,电路中的电功率将变为原来的4倍；在a、b向接电压表吋.其示数内3V，在a、b间接电流表时，其示数为1A。求:‎ ‎(1)电压U_________‎ ‎(2)R1的阻值  _______‎ ‎(3)电路的总功率__________‎ ‎【答案】 (1). U=4V (2). R1=4Ω (3). P总=1W ‎【解析】‎ ‎（1）在a、b间接一根导线时，R2被短路，只有R1接入电路工作，电路中的电功率将变为串联时的4倍，根据得：‎ ‎，‎ 则；‎ 在a、b向接电压表吋，测量R2的电压为3V，串联时电压的比等于电阻的比，即：‎ ‎，可得：‎ 所以电源电压为：；‎ ‎（2）在a、b间接电流表时，R2被短路，电流表示数1A为通过R1的电流，‎ 则R1的阻值为：；‎ R2的阻值为：；‎ ‎（3）根据计算电路的总功率为：‎ ‎。‎ 点睛：重点是欧姆定律的应用和电功率的计算，关键是用好串联电路的基本特点，特别是串联时电压与电阻成正比是在分析电路时一个很常用的特点，另外牢记 ‎，在纯电阻电路中可以直接使用，计算稍显简单。‎ ‎ ‎