高二政治第八次周练试题（含解析）

高二政治第八次周练试题（含解析）

‎【2019最新】精选高二政治第八次周练试题（含解析）‎ 一、选择题：（每题2分 、共30个、总60分）‎ ‎1. 从古希腊智者学派的演绎和对话到马克思主义哲学的传播和发展，从先秦哲学的寓理于事到新儒学家的诠释融通，从《白话书信》和《大众哲学》的先河之作到《实践论》和《矛盾论》的学术经典，无不在引领大众探求智慧，寻找安身立命之本。这表明（ ）‎ ‎①生活需要智慧，需要哲学 ②哲学就在我们的身边 ‎③哲学是各门具体科学的基础 ④哲学是科学的世界观和方法论 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】大众在探求智慧，寻找安身立命之本，而材料中所列举的哲学恰恰起到了这个作用，这表明生活需要智慧，需要哲学，①正确；从古至今，哲学思想一直在引领大众探求智慧，寻找安身立命之本，这表明哲学就在我们的身边，②正确；各门具体科学是哲学的基础，③错误；哲学有正误之分，并不都是科学的世界观和方法论，④错误，故本题答案应为A。‎ ‎【点睛】哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。‎ - 29 - / 29‎ ‎2. 亚理士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那关于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 ‎①世界是物质的，物质运动是有规律的 ‎②人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界 ‎③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ‎④哲学作为一定形态的文化最终决定于一定形态的经济和政治 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：“头等智慧”是真正的哲学，哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，①正确；“智慧只在于一件事，就是认识那关于驾驭一切的思想”，思想即意识，体现了真正的哲学使我们用睿智的眼光看待生活和实践，②③适合题意；哲学作为一种文化由一定的经济和政治决定，④说法正确但不适合题意，排除；故本题答案选D。‎ 考点：美好生活的向导 ‎3. 列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为（ ） ‎ ‎①唯心主义包含某些合理的思想 ②唯心主义片面扩大意识作用，脱离了物质 ‎ ‎ ③以唯心主义为指导就不能正确地认识和改造世界 ‎ ‎④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展 - 29 - / 29‎ A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】把唯心主义哲学看作是“花”，是因为唯心主义包含某些合理的思想，①应选；把唯心主义哲学看作是“不结果实的”，是因为唯心主义片面扩大意识作用，脱离了物质，是因为以唯心主义为指导就不能正确地认识和改造世界，②③应选；“唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展”并没有说明为什么唯心主义哲学是“一朵不结果实的花”，④不符题意，故本题答案应为B。‎ ‎4. 马克思有句名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”下列做法直接体现这一思想的是（ ）‎ A. 实现马克思主义中国化 B. 推进马克思主义时代化 C. 推动马克思主义大众化 D. 坚持中国特色社会主义理论体系 ‎【答案】C 考点：本题考查马克思主义哲学的特征 ‎5. 战国时期的哲学家公孙龙曾提出一个“鸡三足”论的哲学命题，他认为鸡除了有实实在在的具体的“二足”外，还有另一只是名称和符号的“足”，所以对鸡来说共有“三”只“足”。公孙龙的论断（ ）‎ A. 认同了世界是统一的物质世界 B. 承认了运动是物质的唯一符号 C. 混淆了物质和意识的区别 D. 否认了意识是对客观存在的反映 ‎【答案】C - 29 - / 29‎ ‎........................‎ ‎6. 有人对“白马非马”进行了三点论证：一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色，三者各不相同，所以“白马非马”。二是强调 “马”的包括一切马，不管其颜色的区别；“白马”的只包括白马，有颜色区别，外延不同，所以白马非马。三是强调，“马作为马”“白马作为白马”不同，所以白马非马。这三点论证是 ‎①唯心主义观点 ②唯物主义观点 ③形而上学的观点 ④辩证的观点 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】这三点论证承认了“马”“白色”这些物质的存在，是唯物主义观点，不是唯心主义观点，①不选，②应选；这三点论证并没有看到了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，而是孤立地看待矛盾的普遍性与特殊性，故犯了形而上学的错误，是形而上学观点，并不是辩证的观点，③应选，④不选，故本题答案应为B。‎ ‎7.‎ - 29 - / 29‎ ‎ 一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）‎ ‎①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的 ‎②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点 ‎③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点 ‎④强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。”此观点把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点。“德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”强调物质第一性，意识（道德）第二性。②④符合题意。③表述错误。①与题意无关。答案选D。‎ 考点：唯物主义与唯心主义 ‎8. “散文随笔的写作，只要心有意态，笔有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。”这段话表明 A. 意识是对客观事物的真实反映 B. 意识对客观事物具有反作用 C. 意识具有能动的创造作用 D.‎ - 29 - / 29‎ ‎ 意识可以摆脱客观规律进行想象和创造 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。材料反映散文随笔的写作，心有意态，便有意外而惊人的灵性出现，这说明意识活动具有主动创造性，C适合题意；意识对客观事物的反映有真实的，也有错误的，A观点错误；题干没有体现意识的反作用，B不符合题意，排除；规律是客观的，不以人的意志为转移，D选项错误，排除；故本题答案选C。‎ 考点：意识能动性的特点 ‎9. “精神不是万能的，但没有精神是万万不能的”主要强调了 ‎①物质与意识是相互依赖的 ②想问题办事情离不开意识作用 ‎③物质决定意识是第一位的 ④意识对物质的反作用是巨大的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】物质与意识不是相互依赖的关系，①错误；“但没有精神是万万不能的”体现了想问题办事情离不开意识作用，②正确；“精神不是万能的”是因为物质决定意识是第一位的，③正确；“没有精神是万万不能的”强调了意识对物质的反作用是巨大的，④正确，故本题答案选择B。‎ ‎【点睛】意识依赖于物质，不能脱离物质而存在，但物质可以脱离意识而存在，故不能说物质与意识不可分割，物质与意识相互依赖。‎ ‎10.‎ - 29 - / 29‎ ‎ “高校思想政治工作是一门科学，必须以严谨科学的态度对待它，要注意认真总结中华人民共和国成立以来我们开展思想政治工作的经验教训，坚持从不断发展变化的实际出发。”这启示我们把握高校思想政泊工作需要 A. 发挥主观能动性，解放思想 B. 用科学理论指导实践 C. 坚持实事求是，按规律办事 D. 拥有高度的革命热情 ‎【答案】C ‎【解析】“坚持从不断发展变化的实际出发”是强调我们要坚持实事求是，按规律办事，并不是强调要发挥主观能动性，用科学理论指导实践，A、B项不选，C项正确；“必须以严谨科学的态度对待它”这是强调要有严谨的科学态度，并不是强调要拥有高度的革命热情，D项不选，故本题答案应为C。‎ ‎11. 从2016年底到2017年初，人工智能AlphaGo以“master”为网络账号接连战胜众多顶级职业围棋棋手，最终以60战全胜的战绩结束了“他”的网络公测。下列对人工智能的认识正确的是 ‎①人工智能是人类意识发展到一定水平的成果 ‎②人工智能能扩展人类实践活动的深度和广度 ‎③人工智能是自然的产物并推动了人类思维的发展 ‎④人工智能越来越成为人类改造世界活动的决定因素 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A - 29 - / 29‎ ‎【解析】本题主要考查实践是认识的基础。①②说法符合题意，人工智能AlphaGo以“master”为网络账号接连战胜众多顶级职业围棋棋手，最终以60战全胜的战绩结束了“他”的网络公测，这说明实践是认识发展的动力，人工智能是人类认识发挥在那到一定阶段的成果，能扩展人类实践活动的深度和广度；③说法错误，人工智能是社会的产物而不是自然的产物；④说法错误，实践决定认识，实践成为人类认识水平的决定因素而不是人工智能；故答案是A。‎ ‎12. 2016年10月19日，美国新希望生殖医掌中心张进团队在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”婴儿已于当年4月诞生。研究团队利用这种方法培养了5个胚胎，其中一个发育正常，这个胚胎随后被植入母亲体内。专家介绍，目前这个小孩现在情况“很好”，跟其他正常小孩一样会哭、会笑、会闹，“非常可爱”。这说明 ‎①科技研究的目的性和创造性是人能认识世界的重要条件 ‎②人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的 ‎③科学家能够超越经验的层次，探究生命诞生的本质特征 ‎④科技的发展延伸了人类的认识，从而创造出幻想的世界 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】D - 29 - / 29‎ ‎【解析】①选项错误，意识活动的主动性和创造性是人能认识世界的重要条件。④选项“创造出幻想的世界”的表述错误。题目中，美国的科研团队成功培养出人工胚胎，其中一个能够正常发育，目前这个小孩现在情况“很好”，跟其他正常小孩一样会哭、会笑、会闹，“非常可爱”。这说明人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，科学家能够超越经验的层次，探究生命诞生的本质特征。故②③入选。选D。‎ ‎13. 在2012年诺贝尔文学奖颁奖仪式上，瑞典文学院给莫言的评价是：一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家。莫言的魔幻不仅来自西方现代主义，也来自中国古典文学。这告诉我们 ‎①意识具有主动创造性与自觉选择性 ②文学创作是对客观世界的直观反映 ‎ ‎③文学创作来源于无限变化的主观世界 ④文学创作既要尊重规律又要充分发挥主观能动性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】莫言创造了魔幻现实主义文学，这体现了意识具有主动创造性与自觉选择性，①正确；莫言的文风魔幻，这说明文学创作并不都是对客观世界的直观反映，②不选；莫言的文学“满是乡土气息、融汇历史和现实”，这说明文学创作来源于客观存在，并不是来源于无限变化的主观世界，③不选；莫言的创作具有魔幻色彩，又满是乡土气息、融汇历史和现实，这说明文学创作既要尊重规律又要充分发挥主观能动性，④正确，故本题答案应为B。‎ - 29 - / 29‎ ‎【点睛】意识活动的自觉选择性是指我们在认识客观事物时会自觉选择对我们有利的认识。意识活动的主动创造性是指我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，推测未来，认识事物的本质和规律。‎ ‎14. 鉴于“九·一八事变”后的14年抗战历史是前后贯运的整体，2017年1月，教育部要求将中小学教材中“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识“九一八事变”历史地位等问题具有重要意义。中小学教材修订表明 ‎①历史事实具有客观性，历史教育应努力做到趋向真实的历史 ‎②历史教育具有自觉选择性，人们可以根据需要重新书写历史 ‎③人们对历史的认知具有相对独立性，不必受制于历史原貌 ‎④人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查物质决定意识、认识过程。物质决定意识，要求我们一切从实际出发，所以历史教育应努力做到趋向真实的历史，①正确；，教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”，本身就体现了人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的，④正确；②错误，我们对历史的书写不是根据自身的需要，而是根据历史事实；③错误，因为任何的意识都是对物质的反映，任何的历史认识都要尊重历史原貌。故选B。‎ ‎15. 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，下列关于科学性的理解正确的是 ‎ ‎①它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学 ②它是无产阶级的科学世界观和方法论 - 29 - / 29‎ ‎③它坚持科学的实践观点 ④它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】马克思主义哲学是“改变世界”的科学，指导人类解放的科学这是强调马克思主义哲学的革命性，并不是强调它的科学性，①不选；马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观和方法论，这是马克思主义哲学的阶级性，不是强调它的科学性，②不选；马克思主义哲学之所以是科学的，是因为它坚持科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，③④正确，故本题答案应为D。‎ ‎16. 同一句格言，从年轻人（即使他对这句格言的理解完全正确）的口中说出来时，总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性，后者能够表达出这句格言所包含的全部内容的全部力量。下列与此说法相符的说法有（ ）‎ ‎①不经历风雨，怎能见彩虹 ②理论是灰色的，生命之树常青 ‎③只有成年人才能对生活有正确的理解 ④从实践中获得的认识才是深刻的 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B - 29 - / 29‎ ‎【解析】试题分析：本题材料中“同一句格言，从年轻人的口中说出来时，总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性”，强调的是饱经风霜的成年人比青年人的实践与生活的阅历更加丰富，体现了实践是认识的基础。①②两项中的表述均强调了社会实践的重要意义，符合题意，故可以入选；③④两项中的表述过于绝对，是不科学的，故不能入选。因此，答案是B项。‎ 考点：本题考查实践与认识关系的相关知识。‎ ‎17. 孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这体现的哲理是 ‎①认识是变化发展的 　 ②理论与实践应该相结合 ‎③真理是绝对性和相对性的统一 　　　　④读书和实践是认识的来源 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。材料中孔子的观点体现了认识是变化发展的，理论与实践应该相结合，①②适合题意；③说法正确但材料没有体现；实践是认识的来源，但获得认识有两条途径：亲身实践获得直接经验，学习书本知识会的间接经验，④是错误的；故本题答案选A。‎ 考点：实践与认识的关系 ‎18. “我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴涵的哲理相一致的选项是（ ）‎ - 29 - / 29‎ A. 我们的事业，需要的是手，而不是嘴”（童第周）‎ B. “从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”（李开复）‎ C. “不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱”（穆罕默德•尤努斯）‎ D. “实践高于认识，因为不仅具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格（列宁）‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：题中“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发”，体现的就是“思”与“行”的关系，强调的是实践需要理论的指导，故C项符合题意，可以入选；A、D两项强调的是实践的重要性，不合题意，故不能入选；C项亦未体现理论指导实践，不合题意，不能入选。因此，答案是C项。‎ 考点：本题考查认识对实践的指导作用。‎ ‎19. 2015年“中央一号文件”确定加大改革创新力度加快农业现代化建设。2016年“中央一号文件”提出要推进农业供给侧结构性改革。2017年“中央一号文件”提出深入推进农业供给侧结构性改革。文件主题的变化主要是基于 ‎①真理总是具体的有条件的 ②意识具有主动性与创造性 ‎③追求真理是永无止境的过程 ④真理最基本的属性是客观性 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A - 29 - / 29‎ ‎【解析】真理总是具体的有条件的，随着历史的发展，关于农业现代化建设的真理性认识也在发生变化，所以“中央一号文件”的主题在变化，①正确；中央一号文件主题的变化体现了意识具有主动性与创造性，但不是基于意识具有主动性与创造性，②不选；追求真理是永无止境的过程，随着实践的发展，关于农业发展的真理性认识也要发展，所以中央一号文件的主题在发生变化，③正确；真理最基本的属性是客观性与一号文件主题为什么发生变化无关，④不选，故本题答案应为A。‎ ‎【点睛】关于真理的几个易混易错知识点：真理是客观的，不是主观的；真理可以被自身超越，但不能被推翻；真理是发展的，没有终极真理和永恒真理。‎ ‎20. 爱因斯坦不仅不接受“量子纠缠”的思想，并且还坚持认为不可能存在比光速还要快的信号，任何比光速快的“鬼魅似的远距作用”都是不可思议的，而现在科学家已经证明“量子纠缠”的确存在，而且根据实验数据推测任何未知信号的传输速率至少是光速的10000倍。由此可见 A. 任何真理终究要被推翻的 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识发展的根本目的 D. 任何权威都是不可信的 ‎【答案】B - 29 - / 29‎ ‎【解析】真理是不能被推翻的，A项错误；科学家根据实验数据推测任何未知信号的传输速率至少是光速的10000倍，由此可见实践是认识发展的动力，B项正确；实践是认识发展的根本目的在材料中没有体现，C项不选；任何权威都是不可信的不是材料强调的，D项不选，故本题答案选择B。‎ ‎【点睛】真理具有客观性，对同一个具体对象的真理性认识有且只有一个，真理具有唯一性。因此真理是不能被推翻的，它只能随着具体条件的变化而不断超越自身。‎ ‎21. 1998年教育部为拓宽专业面，决定自1999年起调整招生政策，高校不再直接招收儿科专业的本科生。然而，“二孩”政策的出台，使“儿科医生荒”更加凸显。为此，2016年2月24日，国家卫生计生委和教育部两部门宣布，将采取多项措施，恢复儿科专业本科生招生。这一招生政策的变化说明 ‎①真理具有客观性，发现真理依靠客观的实践 ‎②客观事物是复杂、变化着的，导致认识具有反复性 ‎③真理是具体的，是理论与实践的具体的历史的统一 ‎④实践过程中可以促进谬误与真理的相互转化 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查的是真理的属性、认识的反复性无限性的知识。①说法错误，人们获得认识的途径有两个，即直接经验和间接经验，因此发现真理不一定依靠客观的实践；②③符合题意；④说法错误，真理与谬误有着明显的界限。‎ ‎22.‎ - 29 - / 29‎ ‎ 义乌某旗帜工厂的老板在美国大选公布结果之前，根据竞选双方旗帜订单量，预测特朗普将在美国大选中胜出：无独有偶，金华某面具厂家老板依据特朗普与希拉里面具的订单数量做出同样的预测，甚至主动加大了特朗普的面具生产，果然也大赚一笔。这在一定程度上可以表明 ‎①事物的联系是多种多样的 ②发挥主观能动性要超越条件的限制 ‎③任何事物之间都存在固有联系 ④世界是一个普遍联系的有机整体 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】根据竞选双方旗帜订单量和面具的订单量来预测美国大选结果，并在商业动作上获得了成功，这表明事物的联系是多种多样的，①正确；超越条件的限制观点是错误的，②不选；联系是有条件的，不是任何事物之间都存在固有联系，③错误；材料表明浙江的商业与美国大选之间发生了一定的联系，这在一定程度上表明世界是一个普遍联系的有机整体，④正确，故本题答案选择D。‎ ‎【点睛】联系是有条件的，不能说任何事物之间都存在着联系；联系存在的条件是客观的，发挥主观能动性要尊重和利用条件，而不能超越条件的限制。‎ ‎23. 推动城市群轨道交通融合发展，需要构建多层次、多模式、多制式的轨道交通系统，加强各种轨道交通方式衔接。这启示我们 ‎①系统是诸要素构成的统一整体 ②系统的功能就是各要素的简单相加 ‎③要用综合的思维方式认识事物 ‎ - 29 - / 29‎ ‎ ④要注意遵循系统内部结构的有序性 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】材料并不是要强调城市群轨道交通系统是由多种要素构成的，而是强调要加强各种轨道交通方式的衔接，①不符题意；系统的功能并不是各要素的简单相加，②错误；“需要构建多层次、多模式、多制式的轨道交通系统，加强各种轨道交通方式衔接”这启示我们要用综合的思维方式认识事物，启示我们要注意遵循系统内部结构的有序性，③④正确，故本题答案应为D。‎ ‎24. 习近平善于用典，贯通中外。例如，在2017年世界经济论坛年会开幕式上他曾引用古语：积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。下列用典与之蕴含哲理相近的是 A. 独木难成林，三树聚成山。——《携手开创中越关系的美好明天》‎ B. 吾生也有涯，而知也无涯。——《在浙江省委办公厅总结表彰大会上的讲话》‎ C. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《在中央新疆工作座谈会上的讲话》‎ D. 相知无远近，万里尚为邻。——《同舟共济、扬帆远航，共创中拉关系美好未来》‎ ‎【答案】A - 29 - / 29‎ ‎【解析】“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”强调了要发挥集体的力量、整体的功能。“独木难成林，三树聚成山”这强调了要发挥整体的作用，符合题意，A项应选；“吾生也有涯，而知也无涯”这是强调认识的发展是无限的，与题意不符，B项不选；“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的思想，与题意不符，C项不选；“相知无远近，万里尚为邻”说明在“相知”的条件下，“远”也变成了“近”，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，也与题意不符，D项不选，故本题答案应为A。‎ ‎25. 向阳花基金在浙江各地区医院以需要医治的贫困儿童为救助对象，旨在树立人人行善，日日行善的公益理念。小善成大善，弘扬社会正能量。这表明 ‎①量变引起质变是万物发展的总趋势 ②事物的发展总是要先从量变开始的 ‎③在质变基础上为新的量变开辟道路 ④通过量的积累为实现质变创造条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】事物发展是前进的，这是万物发展的总趋势，①错误；“小善成大善”这表明事物的发展总是要先从量变开始的，②正确；材料没有表明在质变基础上开始新的量变，③不选；“小善成大善”表明要通过量的积累为实现质变创造条件，④正确，故本题答案选择C。‎ - 29 - / 29‎ ‎【点睛】要准确把握量变与质变的辩证关系：（1）量变是质变的前提和基础，但是只有量变积累到一定程度，才能引起质变。（2）事物发展必须经历质变的飞跃，但是质变也有上升的和倒退的质变之分，不能认为质变就是发展。‎ ‎26. 漫画《无题》（作者：薛宏）蕴含的哲理是 ‎ ‎①量的积累是质的变化的前提　　　‎ ‎②否定是联系与发展的环节 ‎③部分总是整体中的部分 ‎④实践是认识的基础 A. ①③ B. ①④‎ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。通过阅读漫画，我们可以从以下两个方面思考：第一，做好事情需要团结合作，从哲学上说，每一个参与解决问题的人，都要有整体观念，全局意识，③适合题意。第二，促进事物的发展需要把握量变的特点。量变和质变是事物发展的两种状态，量变不只是单纯指一个事物的构成要素在数量上的增减，还可以理解为构成事物的要素在总量不变的前提下，其场所的变更也能导致事物的性质发生变化，每一个参与者在不同的阶段上，其地位和作用显然是不同的，这种居于整体中的每一部分“场所”和“功能”的灵活调整，最后促进了问题的解决，①适合题意；辩证的否定是联系与发展的环节，②说法错误；④在漫画中未体现出来，排除；故本题答案为A项。‎ - 29 - / 29‎ 考点：量变与质变的关系、整体与部分的关系 ‎27. 2016年10月24日至27日，中共十八届六中全会在北京召开，会议审议并通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，把“增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提髙能力”作为突破口。这一做法蕴含的辩证法道理是 ‎①事物内部矛盾是事物发展的根本动力 ②主要矛盾决定事物发展的进程和方向 ‎③矛盾的主要方面决定事物的性质 ④不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查矛盾和抓主要矛盾。①②符合题意，把“增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提髙能力”作为突破口，说明事物内部矛盾是事物发展的根本动力，同事抓住了主要矛盾；③说法错误，主要矛盾的主要方面决定事物的性质；④不合题意，材料没有体现不同的矛盾构成了一事物区别去他事物的特殊本质；故正确答案是A。‎ ‎【点睛】‎ ‎1、矛盾是事物发展的源泉和动力。‎ ‎2、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、决定这事物的发展进程；方法论要求我们办事情首先要抓住主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。‎ - 29 - / 29‎ ‎28. 2017年3月，邮储银行打造的“邮爱公益平台”改变了以往简单捐赠、短期帮扶的模式，通过设立“邮爱公益基金”，实施“邮爱成长计划”来践行“普之城乡，惠之于民”社会责任。这表明 ‎①在绝对不相容的对立中思维 ②辩证的否定是联系和发展的环节 ‎③矛盾对立统一推动事物发展 ④敢于寻找新思路，开拓新境界 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】“改变了以往简单捐赠、短期帮扶的模式”是在肯定以往捐赠、帮扶的基础上进行改进，并不是在绝对不相容的对立中思维，①不选；改变了以往简单捐赠、短期帮扶的模式，这是对以往模式的辩证否定，它促进了事物的发展，这表明辩证的否定是联系和发展的环节，②正确；材料并没有体现矛盾的对立统一观点，③不选；改变以往简单捐赠、短期帮扶的模式，这表明我们要敢于寻找新思路，开拓新境界，④正确，故本题答案应为B。‎ ‎29. 近年来，人们感觉“西红柿没有以前的味儿了”。经科研人员研究发现，这是由于在现代育种过程中过于注重产量、外观等方面，从而导致控制风味品质的部分基因位点丢失，造成13种风味物质含量显著降低，最终使得西红柿口感下降。这给我们的启示是 ‎①坚持适度的原则，防止质变的发生 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ‎③主要矛盾对事物的发展起决定作用 ④正确把握因果关系，提高活动的预见性 - 29 - / 29‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】因为在现代育种过程中过于注重产量、外观等方面，从而导致控制风味品质的部分基因位点丢失，最终使得西红柿口感下降。说明了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，同时要正确把握因果联系，提高活动的预见性。故②④入选。①③选项没有体现。排除。选C。‎ ‎30. 近年来，我国进一步完善农村土地改革，深化以坚持土地集体所有权、稳定农户承包权、放活土地经营权为原则的“三权分置”改革，这是继家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新。三权分置的改革 ‎①表明改革是发展社会主义事业的根本动力 ②体现了唯物辩证的革命批评精神的要求 ‎③符合上层建筑适应经济基础状况的客观规律④符合生产关系要适应生产力发展的客观规律 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】改革是社会主义事业发展的直接动力，不是根本动力，①不选；三权分置改革是对以往土地制度的辩证否定，体现了唯物辩证法的革命批判精神的要求，②正确；三权分置改革是生产关系的变革，不属于上层建筑的改革，③不选；三权分置改革符合生产关系要适应生产力发展的客观规律，④正确，故本题答案选择C。‎ - 29 - / 29‎ ‎【点睛】关于社会发展的动力问题：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力；在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，在社会主义社会，改革是推动社会发展的直接动力；人民群众创造历史，是推动历史发展的决定力量，是社会发展的主体动力。 ‎ 二、非选择题（40分）‎ ‎31. 材料一 中学语文教材修订中，“去鲁迅化”“拒绝鲁迅”声音再起：据悉，一向在此方面行动最为谨慎的人民教育出版社，也将初中语文教材（供新学期秋季使用）中仅有的一篇鲁迅作品《风筝》删除。对此，社会各界或赞成，或反对，议论纷纷。‎ 赞成者认为：‎ 鲁迅的文章晦涩难懂，不符合现代白话文标准和人们的阅读习惯。鲁迅的文章所体现的那种“一个也不宽恕”“缺少春天的明媚、夏天的火热、秋天的哀怨，有的只是冬天的严酷”，“缺少悲天悯人的人文情怀”等等与当今社会讲包容求和谐主旋律总格调不一致，与时代脱节，与市场经济的要求相背离，不适于培养现代社会所需要的新型公民……‎ 反对者认为：‎ - 29 - / 29‎ 鲁迅的作品和语言都是一流的，鲁迅的全面退出，也寓示着当代社会思想混乱仍需漫长时间的沉淀才能形成新的价值。当今中国，社会问题依然很多，国人的道德水准仍然不高，被先生痛批过的国民劣根性大有发展壮大的声势，孔乙己、阿Q、华老栓及众多看客，仍生活在当今社会生活舞台，先生对体现在这些人身上的国民劣根性的批判远没有过时……‎ 当前，中学语文教材的修订已经结束，但关于中学语文教材修订的争论还会延续下去。‎ 材料二 在《功夫熊猫2》中，中国元素、四川元素、成都元素甚至成为影片新的卖点：皮影戏般的画风，打太极配拉二胡，青城山的烟雨蒙蒙，四川的民居、店铺、红色灯笼、麻婆豆腐、担担面、火锅，等等。这些元素的运用，是美术总监花了8年时间钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果，是创作人员中国之行调查研究的结果，是动画人员在创作前认真翻看继承70年代的功夫片、港产动作片的结果。同时，影片运用了大量的3D动画效果，进行了大量的艺术创新。 ‎ ‎（1）结合材料一，请运用“探索世界和追求真理”的有关知识，谈谈你对“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”的认识。‎ ‎（2）请分析材料二体现的生活与哲学道理。‎ ‎【答案】（1）、①物质决定意识，意识是物质的反映。由于争论各方对社会实际的把握不同，因而对如何修改教材会形成不同看法从而产生延续的争论。 ‎ ‎②由于人们的立场、观点和方法不同，人们的知识结构、认识能力、认识水平的不同，人们对教材内容的选择、教材修改应达到的目的没有形成统一的看法，因而对怎样修改教材的争论还会进行下去。 ③认识具有反复性、无限性、上升性，真理与谬误相伴而行。人们关于教材修改争论的深入延续会深化人们对这一问题的认识。‎ - 29 - / 29‎ ‎（2）①意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性，实践具有主观能动性。创作设计人员在调研中国文化、深入调查研究的基础上进行艺术创新，是发挥意识能动作用的表现。②实践是认识的来源。《功夫熊猫2》对中国元素的成功运用，是创作人员建立在深入调查研究的基础之上的。③辩证的否定是事物联系的环节，又是事物发展的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。《功夫熊猫2》继承了中国的传统文化，又运用了现代科学技术，进行了大量的艺术创新。 ‎ ‎【解析】本题以如何对待传统文化为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对物质与意识的辩证关系、认识具有反复性无限性和上升性、意识的能动作用、实践是认识的基础、辩证否定观等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。‎ ‎（1）回答本题，考生可从物质决定意识，由于争论各方对社会实际的把握不同，因而对如何修改教材会形成不同看法并产生争论；由于人们的立场、观点和方法不同，人们的知识结构、认识能力、认识水平的不同，人们对怎样修改教材的争论还会进行下去；认识具有反复性、无限性和上升性，人们关于教材修改争论的深入延续会深化人们对这一问题的认识等角度谈对“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”的认识。‎ - 29 - / 29‎ ‎（2）回答本题，结合材料，考生可从意识活动具有能动性，创作设计人员在调研中国文化、深入调查研究的基础上进行艺术创新，是发挥意识能动作用的表现；实践是认识的来源，《功夫熊猫2》对中国元素的成功运用，是建立在深入调查研究的基础之上的；辩证的否定是联系的环节，是事物发展的环节。《功夫熊猫2》继承了中国的传统文化，又进行了大量的艺术创新等角度分析材料所体现的道理。 ‎ ‎32. 人工智能是研究如何让机器具备感知、学习、记忆、决策、运动控制，甚至情感等能力的理论与技术。随着“智能+“发展速度的推进，人对于解放脑力与体力的需求，都在推动人工智能技术不断纵深推进。2016年3月15日，谷歌人工智能AlphnGo好程序与围棋名将李世石之间进行了五番棋对决，以“阿尔法狗” 4:1获胜收官，人类败北。人们对人工智能对人类的影响的争论日趋激烈。霍金、比尔·盖茨等人都曾悲观地提醒过，无度发展可能导致人工智能最终反制人类，造成不可控的毁灭。‎ 人工智能经过30多年的发展,已经从实验室走向市场,对社会、经济、科技的发展和人民生活质量的提高产生了重要影响,并将进一步给社会带来深刻变革。在今年全国两会上，“十三五”规划纲要草案中首次出现了“人工智能”一词，在“科技创新2030项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等，被列入战略性新兴产业发展行动。‎ ‎（1）有人根据霍金、比尔·盖茨的观点认为：人工智能具有独立意识，作为新的实践主体将控制人类。请从“探索世界与追求真理”角度，评价这一观点。 ‎ ‎（2）人工智能将成为经济发展的重要推动力量，结合材料运用“创新推动生产力发展”的知识加以说明。 ‎ ‎（3）结合材料，就发展人工智能提出两条方法论建议。‎ - 29 - / 29‎ ‎【答案】（1）①意识是人脑特有的机能，是客观存在在人脑中的主观映像。人工智能是对人类意识的模拟，它不具有独立的意识；②人工智能是人类实践活动的产物，有利于解放人的体力和脑力。但它只是人改造世界的工具，而不是实践的主体，实践的主体只能是人。人工智能由人创造，也将被人控制。③人类要不断提高认识能力和实践水平，积极促进人工智能的发展，并控制它对人类的不利影响。 注：答出人工智能不具有人类意识活动特点（目的性、自觉选择性和主动创造性）的，可酌情给分）‎ ‎（2）①科技的每一次进步都是通过创新实现的（科技的本质就是创新）。人工智能体现着一个国家的战略前沿技术实力和科研创新精神，这种技术应用于产业革命中，将极大地推动生产力的发展。②创新更新了生产工具，促进了生产技术的进步。人工智能的产业化应用，将通过现代的生产工具、生产技术大幅度提高生产效率，从而推动经济发展。③创新提高了劳动者素质。人工智能的研发与应用，需要更高素质的人才，同时也为经济社会发展提供了更高素质的劳动者。④创新可以为经济发展开辟更为广阔的劳动对象。人工智能的产业化应用，将更为广阔的领域发挥作用。为经济发展提供更为丰富的生产资料。 ‎ ‎（3）①坚持联系的观点看问题，辩证地认识人工智能的作用，做到趋利避害。②在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性，使人工智能为人类造福。 注：其他答案言之有理，可酌情给分。‎ - 29 - / 29‎ ‎【解析】本题以人工智能的发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的本质、实践的含义、创新推动生产力发展、用联系的观点看问题、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。‎ ‎（1）回答本题，考生可从意识是人脑特有的机能，人工智能不具有独立的意识；人工智能是人类实践活动的产物，它由人创造，也将被人控制；人类要不断提高认识能力和实践水平，积极促进人工智能的发展，并控制它对人类的不利影响等角度进行说明。‎ ‎（2）回答本题，考生可从人工智能体现着一个国家的战略前沿技术实力和科研创新精神，人工智能技术应用于产业革命中，将极大地推动生产力的发展；创新更新了生产工具，促进了生产技术的进步。人工智能的产业化应用，将推动经济发展；创新提高了劳动者素质。人工智能的研发与应用需要更高素质的人才，也为经济社会发展提供了更高素质的劳动者；创新可以为经济发展开辟更为广阔的劳动对象。人工智能的产业化应用，将在更广阔的领域发挥作用等角度说明人工智能将成为经济发展的重要推动力量。‎ ‎（3）本题是一道开放性试题，考生可从坚持用联系的观点看问题，辩证地认识人工智能的作用；在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性，使人工智能为人类造福等方面提出方法论建议。‎ - 29 - / 29‎ ‎【点睛】近年来，“电脑思维”“机器人思维”“人工智能”这些类似的材料经常出现在哲学的试题之中，对此我们需要把握住一个基本的原则，那就是不管“电脑思维”“机器人思维”“人工智能”它们的反应、思维多么高级，也不能叫意识，也不会具备与人的意识一样的功能。‎ - 29 - / 29‎