黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试物理试题（文） Word版含解析

黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试物理试题（文） Word版含解析

www.ks5u.com 哈三中2019——2020学年度上学期 高二学年第一学段物理（文科）考试试卷 一、单项选择题 ‎1.下列物理量是标量的是 A. 电场强度 B. 电流 C. 磁感应强度 D. 安培力 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】电场强度、磁感应强度、安培力都是具有大小和方向的物理量，都是矢量；而电流有大小，虽然有方向，但是它的方向表示电流的流向，故是标量；故选B．‎ ‎【点睛】标量是只有大小，没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量；电流的方向表示电流的流向，要注意它的运算法则是代数法则．‎ ‎2.关于奥斯特的贡献，下列说法中正确的是（ ）‎ A. 发现电场 B. 发现磁场 C. 发现电磁场 D. 发现电流的磁效应 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】奥斯特发现电流的磁效应，选项D正确；故选D.‎ ‎3.一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是 A. 、‎ B. 、‎ C. 、‎ D. 、‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从A处沿顺时针运动到B处时，质点经过了3/4个圆周，所以经过的路程为：‎ - 18 -‎ s=×2πR=πR 位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从A到B的位移为AB之间的直线的距离，大小为：x=R．故B正确，ACD错误．‎ ‎4.某物体在做加速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（ ）‎ A. 物体开始做减速运动 B. 物体运动的方向立即反向 C. 运动速度逐渐减小 D. 运动速度仍逐渐增大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】物体做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度逐渐减小到零，速度一直增大，加速度零时速度最大，故D正确．‎ ‎【点睛】当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．‎ ‎5.某物体速度与时间的关系为v=（6-2t）m/s，则下列说法中正确的是（　　）‎ A. 物体运动的加速度是-2m/s2‎ B. 物体运动的加速度是-4m/s2‎ C. 物体运动的初速度是2m/s D. 物体运动的速度是3m/s ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】对比公式可知，，A正确．‎ ‎6.如图所示是某电场区域的电场线分布，A、B、C、D 是电场中的四点，场强 E 的大小关系正确的是 - 18 -‎ A. EA＜EC B. EB＞ED C. EC＜ED D. ED＜EA ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】电场线密的地方电场强度大，电场线稀的地方电场强度小，故EA＜EC，EB＜ED，EC>ED ，ED>EA，故A正确，BCD错误；故选A．‎ ‎【点睛】本题考查了如何根据电场线的分布判断电场强度大小；要知道电场线密的地方电场强度大，电场线稀的地方电场强度小．‎ ‎7.电磁波在真空中的传播速度（　　）‎ A 等于 3.00×108m/s B. 大于 3.00×108m/s C. 小于 3.00×108m/s D. 以上三种都有可能 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 各种频率的电磁波在真空中的传播速度都相等，等于3.0×108 m/s，A正确．‎ 故选A．‎ ‎8. 一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度﹣时间图象如图所示．那么，对于0﹣2t和2t﹣3t两段时间内加速度的关系，正确的是（ ）‎ A. 加速度大小之比为1：2 B. 加速度大小之比为1：1‎ C. 加速度大小之比为2：1 D. 加速度大小之比为2：3‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：根据v-t图像的含义，倾斜程度代表加速度大小，根据可以求出两者加速度大小之比为1:2，答案为A 考点：v-t图像含义 - 18 -‎ 点评：本题考察了通过图像求加速度的方法．在图像法中要注意图像的变化趋势，围成的面积等含义．‎ ‎9.图是A、B两个物体做直线运动的速度图像，下列说法正确的是（ ）‎ A. 物体A做匀速直线运动 B. 物体B做减速直线运动 C. 物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度 D. 物体B的速度变化比A的速度变化快 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，由图知AB都做匀加速直线运动，故A正确B错误；‎ C、A图线斜率为正，则加速度为正值，B图线斜率为负，则加速度为负值，加速度是矢量，比较其大小只需比较绝对值，故A的加速度小于B的加速度，故C错误；‎ D、B的加速度大于A的加速度，故B的速度变化比A的速度变化快，故D正确；‎ 故选AD．‎ ‎10.做匀减速直线运动的物体经4 s停止，若在第1 s内的位移是14 m，则最后1 s内位移是(　　)‎ A. 3.5 m B. 2 m C. 1 m D. 0‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】利用“逆向思维法”，把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动，则做匀减速直线运动的物体在每1 s内的位移之比为7∶5∶3∶1，所以，x1＝2 m，选项B正确．‎ ‎11.‎ - 18 -‎ ‎ 一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（ ）‎ A. 6cm B. 3cm C. 1.5cm D. 0.75cm ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，左手10N是为了让弹簧静止，而右手的10N是为了让弹簧发生形变，故弹簧所受的合外力只有10N，由可得，弹簧劲度系数 ‎，‎ 所以当把弹簧其中一端固定于墙上，同样起到使弹簧静止的作用，同样由可得 ‎12.下列说法中，正确的是 A. 物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B. 滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 C. 滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D. 滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 解：A、物体越重，越难使它滑动，是因为物体越重，受到的最大静摩擦力越大．而没有滑动之前，静摩擦力与外力平衡，与重力无关，不能说摩擦力跟物重成正比．故A错误．‎ ‎ B、根据滑动摩擦力公式f=μN，滑动摩擦力与压力N成正比，而压力有时与重力无关，所以滑动摩擦力可以跟物体的重力无关．故B正确．‎ ‎ C、滑动摩擦力的方向可以跟物体的运动方向相同，比如，物体轻轻放上水平匀速运动的传送带上时，开始阶段滑动摩擦力的方向跟物体的运动方向相同．故C错误．‎ ‎ D、滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力，如上所举例子中，滑动摩擦力就是动力．故D错误．‎ 故选B ‎【点评】本题考查滑动摩擦力的大小和方向问题，抓住公式f=μN中N是压力，不是重力，其次抓住滑动摩擦力方向的特点．‎ ‎13.把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )‎ - 18 -‎ A. 30N B. 90N C. 120N D. 150N ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】由题意，根据平行四边形定则有：‎ 由根据数学知识可知：．故ABC错误，D正确．‎ ‎14.下列哪组单位与m/s2等价 A. N/kg B. N/m C. N/s D. J/m ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查对物理单位理解和换算，根据单位制的运算分析可得．‎ ‎【详解】A．由加速度度的定义式 可知加速度的单位为m/s2，由加速度的决定式可知 其单位为N/kg，m/s2和N/kg是等价的，故A正确．‎ B．m/s2是加速度的单位，而N/m不是加速度的单位，故B错误；‎ C．N/s 不是加速度的单位，故C错误；‎ D．由 可知J/m是力的单位，不是加速度的单位，故D错误．‎ ‎【点睛】物理公式在确定物理数量关系的同时也确定了物理量间的单位关系，根据物理公式运算可推导出单位间的关系．‎ ‎15.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（　　）‎ A. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 - 18 -‎ B. 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D. 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】AB．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力，故A错误，B正确；‎ CD．人所受的重力和人对体重计的压力方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误，D错误；‎ 故选B。‎ ‎16.如图所示，AB是半圆的直径，O为圆心，P点是圆上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3．若F2的大小已知，则这三个力的合力为（ ）‎ A. F2 B. 2F2 C. 3F2 D. 4F2‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：以F1、F3为邻边作平行四边形，由几何特征，可知平行四边形是矩形，‎ 则合力F13=2F2，故F1、F2、F3的合力F=3F2，所以C正确；‎ 故选C.‎ ‎17.某电场的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB，则EA、EB的大小关系是（　　）‎ A. EA＞EB B. EA=EB C. EA＜EB D. 无法确定 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】电场线的疏密表示电场强度的大小，A点处的电场线比B点处的电场线稀疏，则 - 18 -‎ ‎．故C项正确，ABD三项错误．‎ ‎18. 关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是（　　）‎ A. 跟磁场方向垂直，跟电流方向平行 B. 跟电流方向垂直，跟磁场方向平行 C. 既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直 D. 既不跟磁场方向垂直，也不跟电流方向垂直 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．‎ ‎【详解】根据左手定则的内容知与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直，故C正确，ABD错误．‎ ‎【点睛】解决本题的关键掌握左手定则判定安培力的方向，知道安培力垂直于电流方向与磁场方向构成的平面．‎ ‎19.如图所示，磁场方向垂直纸面向内，一带正电的粒子某时刻的速度水平向上，则该粒子受到的洛伦兹力的方向是 A. 向下 B. 向上 C. 向左 D. 向右 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】粒子带正电，向上移动，根据左手定则，洛伦兹力向左动；故选C．‎ ‎【点睛】根据左手定则直接判断洛伦兹力方向即可，注意与右手定则区别．基础题目．‎ ‎20.关于电场线和磁感线,下列说法不正确的是 A. 电场线和磁感线都是闭合的曲线 B. 磁感线上某点的切线方向，就是该点磁感应强度的方向 - 18 -‎ C. 电场线和磁感线都不能相交 D. 电场线和磁感线都不是客观存在的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】磁感线是闭合曲线，而电场线是正电荷（或无穷远）出发到负电荷（或无穷远）终止，是不闭合的．故A错误．磁感线上某点的切线方向，就是该点磁感应强度的方向，选项B正确；任意两条磁感线不相交，否则相交处磁场方向有两个，违反了唯一性．电场线同样不能相交．故C正确．电场线和磁感线都是人为假想的曲线，并不存在．故D正确．本题选错误的，故选A．‎ ‎【点睛】电场线和磁感线有相似之处，如不存在，不相交，疏密反映场的强弱，切线方向表示场的方向．最大的区别是磁感线是闭合曲线，电场线是不闭合的．‎ ‎21.在如图所示磁场中，ab 是闭合电路的一段导体，ab 中的电流方向为 a®b，则 ab 受到的安培力的方向为 A. 向上 B. 向下 C. 向里 D. 向外 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据左手定则：伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向下穿过手心，则手心朝上．四指指向电流方向，则指向纸外，拇指指向右侧，故导线受到的安培力向里，故ABD错误，C正确．故选C．‎ ‎22.真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F,如保持它们间的距离不变，将其中一个的电量增大为原来的2倍，则它们间的作用力大小变为 A. B. C. F D. 2F ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查库仑定律公式的简单应用，根据库仑定律计算可得．‎ - 18 -‎ ‎【详解】由库仑定律可得 假设q1的电量变为原来的2倍则 比较两式可知 由以上分析可知D正确，ABC错误，故选D．‎ ‎【点睛】代入库仑定律表达式直接分析可得．‎ ‎23.以一个点电荷为球心，在其周围空间中画出一个球面，对于球面上的各点 A. 电场强度的大小相同，方向不同 B. 电场强度大小相同，方向相同 C. 电场强度的大小不同，方向不同 D. 电场强度的大小不同，方向相同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】以点电荷为球心的球面各点的电场强度大小相等，方向不同，故电场强度不同．故A正确，BCD错误．故选A．‎ ‎【点睛】本题关键要抓住以点电荷为球心的球面是一个等势面、各点的场强大小相等、方向不同，即可正确求解．‎ ‎24.关于产生感应电流的条件，下述说法正确的是 A. 位于磁场中的闭合线圈，一定能产生感应电流 B. 闭合线圈和磁场发生相对运动，一定能产生感应电流 C. 闭合线圈作切割磁感线运动，一定能产生感应电流 D. 穿过闭合线圈的磁通量发生变化，一定能产生感应电流 ‎【答案】D ‎【解析】‎ - 18 -‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查电磁感应电流产生条件，据此分析可得．‎ ‎【详解】A. 位于磁场中的闭合线圈，磁通量不一定变化，不一定产生感应电流，故A错误；‎ B. 闭合线圈和磁场发生相对运动，磁通量不一定变化，不一定产生感应电流，故B错误；‎ C. 闭合线圈作切割磁感线运动，磁通量不一定发生变化，不一定产生感应电流，故C错误；‎ D. 穿过闭合线圈的磁通量发生变化，一定能产生感应电流，符合实际，故D正确．‎ ‎【点睛】产生感应电流的条件：（1）闭合电路（2）磁通量发生变化，同时满足时才能产生感应电流．‎ ‎25.在如图所示的电场中的P点放置一正电荷，使其从静止开始沿水平方向运动，其中所受电场力一直增大的是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查带电粒子在电场中的运动，根据电场的性质分析可得．‎ ‎【详解】A．正电荷受到向右的电场力，向右运动，电场力变疏，场强减小，电场力减小，故A不符合题意．‎ B．正电荷受到向右的电场力，向右运动，电场力变密，场强增大，电场力增大，故B符合题意．‎ C．正电荷受到向右的电场力，向右运动，该电场为匀强电场，电场力大小不变，故C不符合题意．‎ D．正电荷受到向右的电场力，向右运动，场强先增大后减小，电场力先增大后减小，故D不符合题意．‎ ‎【点睛】电场线的疏密表示场强大小，电场线越密，场强越强，电场线越疏，场强越弱．‎ 二、双项选择题 ‎26.有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是　　‎ A. 瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻速度 B. 平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值 - 18 -‎ C. 做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小 D. 物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 ‎【答案】AB ‎【解析】‎ 根据瞬时速度、平均速度的定义，AB正确；平均速率是路程与时间的比值，当变速运动的物体做往返运动时不成立，CD错误．‎ ‎27.甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，在70 min时到家，甲同学的x－t图象如图所示，下列说法正确的是 A. 在前20 min内甲同学做匀加速运动 B. 甲同学在乙同学家停留了50 min C. 甲、乙两同学家相距3.6 km D. 甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为2 m/s ‎【答案】CD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查位移—时间图象的应用，根据图象的特点分析可得．‎ ‎【详解】A．由位移图像可知，在前20 min内甲同学做匀速直线运动，故A错误；‎ B．甲同学在乙同学家停留了(50-20) min=30 min，故B错误；‎ C．分析图象可知甲、乙两同学家相距8.4 km -4.8 km =3.6 km，故C正确；‎ D．甲从离开学校至到家的这段时间内，x=8.4km=8400m，时间t=70 min=4200s 平均速度为 故D正确．‎ ‎【点睛】在x-t图象中图象的斜率表示速度，斜率为正（负），速度为正方向（负方向），斜率为零，说明物体静止．平均速度时等于总位移除以总的时间．‎ ‎28.如图所示，表面光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G，半径为R - 18 -‎ 的小球A，在A球的下面又挂着一个重为的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，下列说法正确的是 A. 墙壁对A球的支持力为，斜绳对A的拉力为 B. A球对墙壁的压力为，斜绳对A球的拉力为G C. A球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为∶1.5∶3‎ D. 当球B的重力变大时，A球所受的支持力和压力都变大 ‎【答案】BD ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查共点力平衡问题，由平衡条件分析计算可得．‎ ‎【详解】AB．‎ 取AB整体分析可得，受到重力，墙对A的支持力，细绳的拉力，OC=2R，A球半径为R，可知细绳与竖直方向夹角为30°，利用合成法可求得 - 18 -‎ 所以 A球对墙壁的压力为，斜绳对A球的拉力为G，故A错误，B正确；‎ C．由前面分析可知A球所受重力G、支持力、斜绳拉力G，所以三者之比为2：∶‎ 故C错误；‎ D．A球受到的拉力 A球受到的支持力 分析以上当球B的重力变大时，A球所受的支持力和压力都变大，故D正确．‎ ‎【点睛】取AB整体受力分析，根据力的合成用解析法可以写出A球受到细绳的拉力和墙的支持力的表达式，根据表达式分析计算可得．‎ ‎29.关于磁场的说法，正确的是 A. 磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质 B. 磁场是虚构的，实际上并不存在这种物质 C. 磁场的性质是对放入其中的磁极有力的作用 D. 磁感线是真实存在的一种特殊物质 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ ‎【详解】磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质，是客观存在，A正确B错误；磁场的性质是对放入其中的磁极有力的作用，C正确；磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，不是真实存在的特殊物质，选项D错误；故选AC．‎ ‎30.一交流电，电压随时间的变化规律如图所示，该交流电压的有效值和周期分别是（ )‎ - 18 -‎ A. 3V B. 0．02s C. 0．01s D. 3V ‎【答案】BD ‎【解析】‎ 从图中可知该交流电压的峰值为，故交流电压的有效值为，从图中可知该交流电的周期为，故BD正确；‎ ‎31.如图所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平．则AO绳所受拉力大小为________N和BO绳所受拉力大小为________N．‎ ‎【答案】 (1). 5N (2). 5N ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知考查共点力的平衡问题，根据力的合成计算可得．‎ ‎【详解】‎ ‎[1] 取O点受力分析，受到竖直向下的拉力，大小等于物体重力G，水平向右的拉力FOB，沿OA方向的拉力FOA三个共点力合力为零，则G与F1两个力的合力和F2等大反向．解直角三角形可得 ‎[2]‎ - 18 -‎ ‎【点睛】取O点受力分析，根据力的合成可求出AO绳所受拉力，BO绳所受拉力．‎ ‎32.一般来说，电容器极板的正对面积越____（选“大”或“小”）、极板间的距离越_____（选“大”或“小”），电容器的电容就越大，电容的单位:1μF=___F,1pF=___F ‎【答案】 (1). 大 (2). 小 (3). 10-6 (4). 10-12‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】根据公式可得，电容器极板的正对面积越大、极板间的距离越小，电容器的电容就越大，电容的单位:1μF=10-6F，1pF= 10-12F ‎【点睛】本题考查对决定电容决定因素的掌握程度，抓住电容的决定式才能明确平行板电容器电容大小的决定因素．‎ ‎33.某一电磁波在真空中的传播频率为2450MHz，它的波长为________m（结果保留两位有效数字）．‎ ‎【答案】0.12‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意分析可知考查波速公式，代入数值计算可得．‎ ‎【详解】[1] 由，可得 ‎【点睛】根据波速公式变形可求得波长的表达式，代入数值计算可得．‎ ‎34.如图所示，质量为60 kg的滑雪运动员，在倾角为30°的斜坡顶端，从静止开始匀加速下滑90 m到达坡底，用时10 s．若g取10 m/s2，求：‎ ‎（1）运动员下滑过程中的加速度大小；‎ ‎（2）运动员到达坡底时的速度大小；‎ ‎（3）运动员受到的合外力大小．‎ ‎【答案】（1）1.8m/s2 （2）18m/s （3）108N - 18 -‎ ‎【解析】‎ 分析】‎ 由题意可知考查牛顿第二定律的综合应用，利用牛顿第二律和运动学公式计算可得．‎ ‎【详解】(1) 由运动学公式可得 可得 ‎ ‎ ‎(2) 由运动学公式可得 ‎(2) 由牛顿第二定律可得 ‎【点睛】先由运动学公式求得加速度、速度，再由牛顿第二定律求得合外力．‎ ‎35.一带正电的 A 点电荷在电场中某点的电场强度为 4．0×104N/C，电荷量为+5．0×10-8 C 的 B 点电荷放在该点,求：‎ ‎（1）点电荷在该点受到的电场力？‎ ‎（2）若在该点放上一个电荷量为-2．0×10-8 C 的 C 点电荷，则该点的电场强度？‎ ‎【答案】（1），方向由A指向B（2），方向由A指向B ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）方向：由A指向B ‎（2）若在该点放上一个电荷量为-2．0×10-8 C 的 C 点电荷，则该点的场强不变，仍为方向：由A指向B - 18 -‎ ‎ ‎ - 18 -‎