《同步课时作业》人教七年级生物（上册）第二章 第二节　生物与环境组成生态系统（2）

《同步课时作业》人教七年级生物（上册）第二章 第二节　生物与环境组成生态系统（2）

第二节　 生物与环境组成生态系统（2）‎ ‎【随堂基础练习】‎ ‎1.下列食物链正确的是 (　　)‎ A.小麦→田鼠→猫头鹰 B.水稻→水蛇→田鼠 C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→草鱼→食鱼鸟→细菌 ‎2.在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是 (　　)‎ A.食草昆虫 B.昆虫 C.蛇 D.鹰 ‎3.以下生态系统自动调节能力最强的是(　　)‎ A.农田　B.草原 C.城市　D.森林 ‎【课后巩固作业】‎ ‎4. 下图是一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是 (　　)‎ A.图中共有4条食物链 B.体内积累汞最多的是水稻 C.稻田中的各种昆虫构成一个种群 D.鸟和青蛙之间是竞争关系 ‎5.为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过　　　　在人体中富集 (　　) ‎ A.水 B.空气和土壤 C.食物链 D.皮肤接触 ‎6.某学校要开展设计制作小生物球(生态瓶)活动，你认为评价某设计制作水平的主要标(　　)‎ A.生态系统存活的时间长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物的积累速度 D.生态系统的成分是否正确 ‎7. 某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来，后来发现草的叶子几乎被虫吃光了，造成这种现象的原因是 (　　)‎ A.害虫过度繁殖 B.干旱缺水引起害虫 C.食物链被破坏 D.害虫不能飞到其他地方 ‎8.根据草原生态系统食物网示意图回答问题。‎ ‎（1）此图中含有　　　　条食物链。 ‎ ‎（2）草原生态系统中数量最多的生物是　　　　　　　　。 ‎ ‎（3）此图中最长的一条食物链可以表示为　　　　 ‎ 参考答案 ‎1.A　2.D　3. D 4.D　5.C　6.B　7. C 　8.（1）五　（2）草　（3）草→鼠→蛇→鹰