《同步课时作业》人教七年级生物(上册)第二章 第二节 生物与环境组成生态系统(2)

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《同步课时作业》人教七年级生物(上册)第二章 第二节 生物与环境组成生态系统(2)

第二节  生物与环境组成生态系统(2)‎ ‎【随堂基础练习】‎ ‎1.下列食物链正确的是 (  )‎ A.小麦→田鼠→猫头鹰 B.水稻→水蛇→田鼠 C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→草鱼→食鱼鸟→细菌 ‎2.在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是 (  )‎ A.食草昆虫 B.昆虫 C.蛇 D.鹰 ‎3.以下生态系统自动调节能力最强的是(  )‎ A.农田 B.草原 C.城市 D.森林 ‎【课后巩固作业】‎ ‎4. 下图是一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系,下列说法正确的是 (  )‎ A.图中共有4条食物链 B.体内积累汞最多的是水稻 C.稻田中的各种昆虫构成一个种群 D.鸟和青蛙之间是竞争关系 ‎5.为了减少害虫对农作物的影响,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过    在人体中富集 (  ) ‎ A.水 B.空气和土壤 C.食物链 D.皮肤接触 ‎6.某学校要开展设计制作小生物球(生态瓶)活动,你认为评价某设计制作水平的主要标(  )‎ A.生态系统存活的时间长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物的积累速度 D.生态系统的成分是否正确 ‎7. 某牧草留种区,为了防止鸟啄食草籽,用网把留种区罩起来,后来发现草的叶子几乎被虫吃光了,造成这种现象的原因是 (  )‎ A.害虫过度繁殖 B.干旱缺水引起害虫 C.食物链被破坏 D.害虫不能飞到其他地方 ‎8.根据草原生态系统食物网示意图回答问题。‎ ‎(1)此图中含有    条食物链。 ‎ ‎(2)草原生态系统中数量最多的生物是        。 ‎ ‎(3)此图中最长的一条食物链可以表示为     ‎ 参考答案 ‎1.A 2.D 3. D 4.D 5.C 6.B 7. C  8.(1)五 (2)草 (3)草→鼠→蛇→鹰
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