2019八年级物理下册 第10章《压强和浮力》（浮力部分）期末复习（无答案）苏科版

2019八年级物理下册 第10章《压强和浮力》（浮力部分）期末复习（无答案）苏科版

‎《压强和浮力》（浮力部分）‎ ‎【知识链接】 要养成阅读、思考的好习惯哦！‎ ‎※请同学们仔细阅读物理课本P.91—102内容，认真完成下面的复习作业，相信你一定行的！‎ 考点1：浮力 ‎1.定义：浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体向 的托力，这个力叫作浮力；‎ ‎2.方向： ； 3.产生原因：上下表面存在竖直向上的压力差。‎ 考点2：阿基米德原理 ‎1.表达式：F浮＝ ＝ ；‎ ‎2.说明：液体对物体的浮力与 和 有关，而与物体的质量、体积、形状、浸没的深度等均无关 ‎[注意] (1)“浸在”与“浸没”的区别；(2)“物体排开液体的体积”与“物体的体积”的区别。‎ 考点3：物体的浮沉条件 ‎ ‎1.物体浸在液体(或气体)中，且只受浮力和重力时，物体的浮沉存在的几种情况：‎ ‎①漂浮：F浮 G，ρ物 ρ液； ②上浮：F浮 G，ρ物 ρ液；‎ ‎③悬浮：F浮 G，ρ物 ρ液； ④下沉：F浮 G，ρ物 ρ液 ‎2.物体浮沉条件的应用：木船；轮船（物体的密度大于液体的密度，做成空心的可以漂浮在液体的表面上；排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开液体的质量）；潜水艇（通过水舱吸水和排水的方式改变自身 来实现上浮和下沉，浸没时浮力不变）；气球、飞艇（靠充入密度小于空气密度的气体，如热空气、氢气、氦气等）。‎ 考点4：浮力的计算 ‎ ‎1.压力差法：F浮＝F向上－F向下 2.称量法：F浮＝ (用弹簧测力计测浮力) ‎ ‎3.二力平衡法：F浮＝ (用二力平衡分析求浮力，主要是漂浮、悬浮两种状态下)‎ ‎4.阿基米德原理法：F浮＝ 或F浮＝ (知道物体排开液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力) ‎ ‎【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！‎ ‎1.[2016·淮安]一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2 N，将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2 N，此时重物所受浮力为 N；若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小 ． ‎ 7‎ ‎2.[2016·无锡] 将一物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中，物块A静止后，有‎72 g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，物块A静止后，有‎64 g的酒精溢出，则物块A在水中静止时受到的浮力为 N，A的体积是 cm3.(酒精的密度是0.8×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)‎ ‎3.[2017·淮安]我国自主设计建造的第一艘航母‎001A已经顺利下水，航母的总质量为6.5×104 t，则当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是 N，此时航母排开水的体积为 m3.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×‎103 kg/m3)‎ ‎4.[2017•盐城] 未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆(　　)‎ A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小 B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小 C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大 D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大 ‎5.[2017·徐州] 如图所示，小华同学制作了一个简易的密度计：她选择一根长‎16 cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在 方向．密度计在液体中漂浮时，受到的浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”)重力．把密度计放入水中，露出水面的长度为‎7.9 cm；再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是‎7 cm，则此液体的密度为 kg/m3.‎ ‎6.在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计示数F随圆柱体下降高度h变化的关系图像．求：(g取10 N/kg)‎ ‎(1)分析图乙可知，圆柱体重力是 N.‎ ‎(2)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 N.‎ ‎(3)圆柱体的体积是 m3.‎ ‎(4)圆柱体的密度是 kg/m3.‎ ‎(5)分析图乙BC段，可得结论：物体浸没在液体中之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越 (选填“大”或“小”)．‎ ‎(6)分析图乙CD段，可得结论： 。‎ ‎7.小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：(弹簧测力计每小格代表0.5 N)‎ 7‎ ‎(1)请在图中画出被测物体所受力的示意图。‎ ‎(2)你认为更合理的实验顺序是 。‎ ‎(3)通过实验你得到的结论是浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于 。‎ ‎(4)请你根据小强在实验中获得的数据，计算该物体的体积是 m3，物体的密度是 kg/m3。 ‎ ‎(g取10 N/kg，ρ水＝1×‎103 kg/m3) ‎ ‎(5)请你指出实验中的注意事项： 。 ‎ ‎（6）如图所示是用另一圆柱体从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随圆柱体浸入水面的深度h变化的关系图像，分析图像可得：在圆柱体没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)．当h＝‎4 cm时，物块所受的浮力为 N，浸没后，h继续增大时，弹簧测力计的示数为 N，该圆柱体物块的高度是 cm. ‎ ‎8.[2017·甘肃] 在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。‎ 小华：浮力大小与液体密度有关； 小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；‎ 冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关； 玲玲：浮力大小与物体的形状有关。‎ 他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图所示的方法规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据。‎ 实验次数 金属块 物体重力（N）‎ 液体密度(g·cm－3)‎ 物体浸在液体中的体积（cm3）‎ 弹簧测力计的示数（N）‎ ‎1‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎20‎ ‎4.8‎ ‎2‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎60‎ ‎4.4‎ ‎3‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎100‎ ‎4.0‎ ‎4‎ A ‎5‎ ‎1.2‎ ‎100‎ Δ ‎5‎ B ‎3‎ ‎1.2‎ ‎100‎ ‎1.8‎ 观察表中数据，回答下列问题： ‎ ‎(1)根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为‎60 cm3时，物体A所受浮力大小为________N；表格中标有“Δ”的位置的数据应该是 。‎ 7‎ ‎(2)通过分析比较第 次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的。 ‎ ‎(3)为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第 次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力 (选填“无关”或“有关”)。‎ ‎(4)要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处： 。‎ ‎(5)在探究过程中，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是 。‎ ‎(6)图中能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是 。由此还能得出物体浸没后所受的浮力与深度 。 ‎ 答案：B ‎【目标检测】 有目标才能成功！‎ ‎1.下列关于浮力的说法正确的是(　　)‎ A．轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大 B．悬浮在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体的重力 C．阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力 D．鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力 ‎2.在水中，鱼、漂浮的木头和静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是(　　)‎ A．水对石头的压强比对木头的压强小 B．木头受到的浮力大于它自身的重力 C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力 D．石头受到的浮力等于它自身的重力 ‎3.[2017·山西]俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉，对此现象，下列说法正确的是(　　)‎ A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮时所受浮力大于自身重力 C．李子下沉过程中所受水的压强不变 D．李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 ‎4.[2017·南京]如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底，若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，现有以下判断：‎ ‎①若m1>m2，则F1一定小于F2；②若m1＝m2，则F1一定大于F2；‎ ‎③若V1＝V2，则F1一定小于F2；④若V1>V2，则F1一定大于F2.‎ 其中判断正确的是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 7‎ ‎5.如图，某同学做“验证阿基米德原理”的实验，下列叙述正确的是(　　)‎ A．图乙中物体受到的浮力是1 N B．图乙中物体排开水的重力为1 N C．图丙中弹簧测力计的示数应该是2 N D．图乙中水对物体上、下表面的压力差是2 N ‎6.许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800 t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800 t，此时舰船所受的浮力是 N．当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度 (选填“变大”“变小”或“不变”)．(g取10 N/kg)‎ ‎7.[2017·自贡]一个重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为 N，甲的密度 (选填“＞”“＜”或“＝”)乙的密度．‎ ‎8.[2017·泰州]一物体质量为‎90 g、体积为‎100 cm3，现将它浸没在水中，物体所受浮力为 N；松手后，物体将会 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，最终静止时物体排开水的质量为 g．(g取10 N/kg)‎ ‎9.[2017·岳阳]如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据．‎ ‎(1)如图甲，物体重 N.‎ ‎(2)如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为3.2 N，则物体所受浮力的大小为 N.‎ ‎(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可知：物体所受浮力的大小与 有关．‎ ‎(4)若要探究“物体所受浮力大小与物体的密度是否有关”，应选择图中的 (选填字母)两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较．‎ ‎10.[2017·宿迁]在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中．‎ ‎(1)在图乙位置时，物块受到的浮力是 N.‎ ‎(2)将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而 ．‎ 7‎ ‎(3)继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于 (选填字母)．‎ A．漂浮状态　　B．悬浮状态　　C．沉底状态 ‎11.某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到相同密度的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：‎ ‎(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与其浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)．‎ ‎(2)由实验可知物体A的重力为 N，物体A浸没在液体中所受的浮力是 N.‎ ‎【拓展延伸】 挑战自我！‎ ‎1.如图所示，物体上表面与水面相平，下表面受到水向上的压力为10 N，弹簧测力计的拉力为15 N，则物体所受到的浮力是 N．物体的体积是 cm3，物体的质量是 kg，物体的密度是 kg/m3.(已知ρ水＝1.0×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)‎ ‎2.弹簧测力计下挂着一重为2 N的物体，物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计示数如图所示，其示数为 N，物体体积为 m3，此时物体所受浮力为 N，该物体的密度是 kg/m3.当物体全部浸没在水中时，改变物体浸没在水中的深度，物体所受浮力大小 ．(已知水的密度为ρ水＝1.0×‎103 kg/m3，g取10 N/kg)‎ ‎3.[2017·杭州]小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为0.5×‎103 kg/m3，粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为‎40 cm，横截面积为‎0.1 m2‎，其上面可以作为秤盘，问：(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×‎103 kg/m3)‎ ‎(1)质量为0的刻度线的位置在哪里？‎ ‎(2)距离上表面‎10 cm处的刻度对应的质量为多少？‎ 7‎ ‎【课后巩固】 学而时习之！‎ ‎【课堂记录】 ‎ 7‎