- 2021-06-02 发布 |
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文档介绍
2020七年级语文上册复习(无答案) 新人教版
七年级语文复习 复习提要 : 1、 语言积累和运用。 2、 现代文阅读。 3、 文言文、古诗词阅读。 4、 作文复习。 5、 专题训练及总测试。 重 点 : 1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。 2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。 3、学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。 4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。 难 点: 1、 关键词语的揣摩。 2、 理解一些重要语句的深刻含义。 3、 理解诗歌的意境。 4、 作文的选材立意。 课时划分: 本期复习安排在第17周至20周完成,总课时数为24节。共四周时间。具体时间安排为: 1、 积累与运用(6课时)。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、综合性学习。 2、 现代文阅读(10课时)。A、课内阅读(5课时)。B、课外阅读(5课时) 3、 文言文阅读(6课时)。 4、 作文(2课时)。 复习一 教学内容:第一部分:语言积累和运用。 1、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义。 2、熟练运用学过的生字词。 教学重难点: 1、书写:要求学生写规范字,卷面整洁。17 4 周在本班进行一次书写展示。激发学生写规范字的热情。 2、字音:将课本中的生字、常用字归类,要求学生注音或给生字注音。或每节课前要求学生给其中的字注音。加强训练。 3、生词: (1)注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。 (2)关键词语的揣摩。 课时安排:六课时 复习过程: 一、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义。 1.根据拼音写出相应的汉字。 shùn( )间 庸1ù( ) gū( )负 zhù( )立 小qì( ) chú( )形 静mì( ) 滑jī( ) gōu( )火 zuàn( )紧 dǎo( )告 蹂lìn( ) 2.给下列汉字注上正确的拼音。 迸( )溅 屡( )次 连缀( ) 女娲( ) 糟蹋( ) 慷慨( ) 劫掠( ) 哀号( ) 蜕( )变 酝酿( ) 骸( )骨 堕( )落 3.下面各项加点字的注音都有一个错误,找出并订正。 A. 荡漾yàng 干涸gù 蝴蝶dié ( ) B. 窗扉fēi 狩sh6u猎 细菌jūn ( ) C . 虐nuè杀 怦pēng 裹guǒ藏 ( ) D. 富贵guì 炫xuán耀 应和hè ( ) 4 复习二 教学内容:第二部分:文言文、古诗词阅读。 教学重难点: 学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。 课时安排:六课时 复习内容 :复习古诗、名句的默写。 复习过程 : 一、学生复习要求背诵古诗和名篇。 1、 学生诵读本册要求背诵的古诗。 2、 教师指导学生熟记一些名句,会默写。 3、掌握重点,理解诗歌的主题思想,体会含义深刻的句子。 二、默写练习。(主要针对后进生,以激励为主) 例如:1.下面的朗读节奏划分有一项不正确,请找出来。 ( ) A.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。 B.常记/溪亭/日暮,沉醉/不知/归路。 C.商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花。 D.七八个/星天外,两三点/雨山前。 2.下面的朗读节奏划分有一项不正确,请找出来。 ( ) A.断肠/人在天涯。 B.谢太傅/寒雪日/内集。 C.你看,那浅浅的/天河。 D.问渠/那得/清如许。 3.请你完成下列搭配: 作家 朝代 作品 出处 曹操 唐 《山市》 《乐府诗集》 自居易 东汉末年 《钱塘湖春行》 《聊斋志异》 马致远 清 《西江月》 《白氏长庆集》 蒲松龄 宋 《天净沙·秋思》 4 《金元散曲》 沈复 唐 《童趣》 《浮生六记》 三、据语言环境,填写出相应的课文原句吗?试试看。 子曰:“由,诲女知之乎!___________________,___________________,___________________。” 子曰:岁寒, 。 何当共剪西窗烛, 。 绿树村边合, 。 ,还来就菊花。 君与 家君期日中, ,则是无信; ,则是无礼。 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: ,若出其中 若出其里。 《天净沙·秋思》曲末一句:夕阳西下, 。点出了作者浓浓的乡愁。 《钱塘湖春行》中的对偶句是:几处早莺争暖树, 。 ,志在千里。 ,禅房花木深。 4查看更多