1《古诗三首之三衢道中》同步练习

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第 1 课 《古诗三首》第三课时 同步练习 一、在加粗字的正确读音下打”√”。 曾几（zēng sēng） 小溪（xī xīn） 绿阴（lù lǜ） 减去（jiǎn jiǎng） 黄鹂（lí lín ） 二、 填上合适的量词。 一（ ）梅子 一（ ）小溪 一（ ）大山 一（ ）绿阴 一（ ）黄鹂 一（ ）道路 三、按要求选出正确的选项填在扣号里。 1.《三衢道中》的作者是（ ），描写的是（ ）的景色 A.曾几 初春 B.曾几 初夏 C.曾几 盛夏 2.“小溪泛尽却山行”中“却”字的意思是（ ） A.但是 B.而且 C.再 四、给下列句子排列顺序。 （ ）我耐心地反复思考这道难题。 （ ）一天晚上，我在家里做数学作业。 （ ）经过认真思考，这道难题终于做出来了。 （ ）忽然，有一道难题难住了我。 （ ）这时，我心里高兴极了。 五、根据课文内容，回答问题。 梅子黄时日日晴，__________________。绿阴不减来时路，__________________。 这首诗是_______朝诗人_______写的记行诗，“梅子黄时”指的是_________（时间），从诗中 ____________可以看出诗人是在归程的图中，表达了诗人__________________________。 六、课外阅读。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼 睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子 像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。 遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它 没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人 们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄 咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。 1.选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。 2.文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。 3.根据短文填空。 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ）， 门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了 （ ）。 4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？ ___________________________________________________________________________ 6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ ___________________________________________________________________________ 第 1 课 《古诗三首》第三课时 同步练习答案 一、在加粗字的正确读音下打“√”。 曾几（zēng√ sēng） 小溪（xī√ xīn） 绿阴（lù lǜ√） 减去（jiǎn√ jiǎng） 黄鹂（lí √ lín ） 解析：考察学生对字音的掌握。 二、 填上合适的量词。 颗 条 座 片 只 条 解析：本题主要考查学生对于量词的掌握情况。 三、按要求选出正确的选项填在扣号里。 1.B 2.C 解析：此题主要考察学生对古诗的了解和掌握情况。 四、给下列句子排列顺序。 31425 解析：锻炼学生对上下文联系的理解能力。 五、课内阅读。 小溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声 宋 曾几 初夏（5 月） 来时路 舒畅愉悦的心情 解析：本题主要考查了学生对于古诗内容的理解及掌握情况。 六、课外阅读。 1.肢 quán 保护 bēi 2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 像钢针一样的硬刺 4.（1） 解析：这篇小短文给我们介绍了刺猬这个小动物的外貌特征，重点讲解了它的刺的特点及作用。