高中生物二轮复习专题练习3：人体内环境与稳态

高中生物二轮复习专题练习3：人体内环境与稳态

‎2020届高三生物二轮复习专题练习3：人体内环境与稳态 ‎ 一 ‎、选择题 （2011·福建理综·4）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(　　)‎ ‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 ‎ B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 ‎ C．②表示重吸收作用 ‎ D．Ⅳ表示的器官是皮肤 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 (　　)‎ A．少数患者注射青霉素后产生休克反应 第 6 页 共 6 页 B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失 C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体 ‎ D．产生红斑狼疮的病理过程 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是 (　　)‎ A．正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强 B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少 C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低 D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是(　　)‎ A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体的内环境即指体液 如图所示，表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请分析一下BC段变化的原因(　　)‎ A．乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4‎ B．乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C．乳酸与碳酸钠反应掉了 D．乳酸与NaHCO3反应生成CO2‎ 如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境名称依(　　)‎ ‎ A．组织液→血浆 ‎ B．组织液→淋巴→血浆 第 6 页 共 6 页 ‎ C．细胞内液→组织液→细胞内液 ‎ D．组织液→细胞内液→血浆 下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 (　　)‎ ‎①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加　②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　④下丘脑能够合成和释放神经递质　⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温　⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素　⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A．①②③④ B．①②④⑥‎ C．②③④⑤ D．④⑤⑥⑦‎ 高等多细胞动物的物质交换主要涉及：‎ ‎①体内细胞　②组织液　③血浆(或淋巴)　④呼吸系统　⑤泌尿系统　⑥消化系统　⑦体外环境 那么CO2从体内排到体外的顺序依次是(　　)‎ A．①→②→③→④→⑦ B．⑦→⑥→③→②→①‎ C．⑦→⑥→③→⑦→① D．①→②→③→⑤→⑦‎ 下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是 (　　)‎ A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病 B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 C．体液免疫中，浆(效应B)细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响 人体血浆中不可能出现的物质是 （ ）‎ A．纤维素 B．激素 C．尿素 D．维生素 下列属于内环境稳态的重要组成部分的是(　　)‎ ‎①酸碱平衡　②Na＋、K＋平衡　③血糖平衡　④体温调节 ‎⑤蛋白质平衡　⑥CO2—O2平衡 A．③ B．①③④‎ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥‎ 第 6 页 共 6 页 一 ‎、填空题 根据下图回答有关问题：‎ ‎(1)内环境主要是由 、 和 等组成的细胞赖以生存的液体环境，其 保持相对稳定。‎ ‎(2)写出图中各标号代表的过程：① ，② ，③ 。‎ ‎(3)细胞与内环境直接交换的④为 ，⑤为 。‎ ‎(4)用简明短语表述⑥ ．‎ ‎(5)要完成图中体现的过程，除呼吸系统、消化系统、排泄系统之外，还必须有 ‎ 的参与。‎ 下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：‎ ‎(1)若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是___________________。‎ ‎(2)当性成熟的兔子进入繁殖期时，雌雄兔相互追逐并完成交配行为，图中与此相关的编号是________。‎ ‎(3)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示________。‎ ‎(4)图示表明内环境稳态的维持是__________________________________________共同作用的结果。‎ 第 6 页 共 6 页 2020届高三生物二轮复习专题练习3：人体内环境与稳态 答案解析 ‎ 一 ‎、选择题 【解析】在生态系统的物质循环中，图示中乙与丙之间为双向的，故若乙为大气中的CO2，则丙为生产者，而甲可表示消费者或分解者，A项正确；若图示中乙代表淋巴，则甲代表的血浆不能形成淋巴，乙代表的淋巴也不能形成组织液，B项错误；在生态系统的能量流动中，丙代表的分解者的能量不能再被生产者和消费者利用，C项错误；在甲状腺激素的分级调节中，图示甲应表示下丘脑，乙应表示垂体，丙应表示甲状腺，故D项错误。‎ ‎【答案】A B 解析：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，Ⅳ表示的器官为皮肤。‎ D　‎ B　‎ 解析：考查了内环境稳态的有关知识。食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用。体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液。人体的内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35～7.45之间，体温保持在37 ℃左右，渗透压约为770 kPa。内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一。‎ 答案：B 解析：乳酸进入血浆后，与NaHCO3反应生成了乳酸钠和碳酸，碳酸为弱酸，且能分解成CO2和H2O，CO2经呼吸而排出，而使血中乳酸含量下降且pH基本不变。‎ 答案：D A 第 6 页 共 6 页 解析：食物中葡萄糖被吸收首先由小肠绒毛的上皮细胞进入组织液，再由组织液透过毛细血管壁进入血浆，最后从血浆中透过红细胞膜进入红细胞内部。要特别注意的是葡萄糖被吸收只进入血浆而不能进入淋巴。‎ B　‎ 解析：内环境是细胞生活的直接环境，细胞只能通过内环境间接地和外界环境进行物质交换。‎ 答案：A D　‎ A 解析：内环境的成分是多种多样的，各种成分都达到相对平衡，才能维持机体正常的生命活动。‎ 答案：D 一 ‎、填空题 (1)血浆 组织液 淋巴 理化性质 ‎ (2)消化吸收 气体交换 泌尿与汗液分泌 ‎ (3)养料和氧气 C02等废物 ‎ (4)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换 ‎(5)循环系统 解析：(1)⑦为垂体分泌的促甲状腺激素，它将受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控，同时受到甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节。(2)性成熟的兔子进入繁殖期时，在神经系统和内分泌系统的共同作用下，完成交配行为，从图中可以看出，有神经系统和内分泌系统参与的过程有②③④⑦⑧。(3)参加细胞免疫过程的免疫活性物质是淋巴因子。(4)由图中可知，内环境稳态的维持是在免疫系统、内分泌系统和神经系统的共同参与下完成的。‎ 答案：(1)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 ‎(2)②③④⑦⑧‎ ‎(3)淋巴因子 ‎(4)神经系统、内分泌系统、免疫系统 ‎ 第 6 页 共 6 页