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文档介绍
2019七年级数学上册 暑假班预习讲义 第二讲 数轴(无答案)(新版)新人教版
第二讲:数轴 姓名:_________日期:_________ 课前热身 1、数轴上与原点距离是5的点有 个,表示的数是 . 2、已知x是整数,并且﹣3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 . 3、在数轴上,点A、B分别表示﹣5和2,则线段AB的长度是 . 4、从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点B,则点B表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 . 5、数轴上的点A表示﹣3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长度. 6、在数轴上,表示﹣3的点A与表示﹣8的点B相距 个单位长度. 7、如图所示,数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,下列说法正确的是( ) A.a>0 B.b>c C.b>a D.a>c 8、若数轴上表示﹣2和3的两点分别是点A和B,则点A和点B之间的距离是( ) A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5 9、数轴上A,B两点所表示的数分别是3,﹣2,则表示AB之间距离的算式是( ) A.3﹣(﹣2) B.3+(﹣2) C.﹣2﹣3 D.﹣2﹣(﹣3) 10、下列四个数表示在数轴上,它们对应的点中,离原点最远的是( ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1 11、数轴上的点A到原点的距离是4,则点A表示的数为( ) A.4 B.﹣4 C.4或﹣4 D.2或﹣2 知识点六 数轴的概念及画法 规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。 (1)数轴是一条两端无限延长的直线。 (2)原点,正方向,单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可。 3 (3)同一数轴上的单位长度要统一。 (4)数轴的三要素都是根据实际需要规定的。 (5)定义中的“规定”二字,是说原点的规定、正方向的选取、单位长度大小的确定,都是根据实际需要规定的,通常取向右为正方向。 画数轴时,关键要体现数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,三者缺一不可。其步骤如下: (1)画直线:画一条水平的直线(通常是水平方向); (2)找原点:在直线上选取适中的位置为原点,并用这点表示零(在原点下方标上“0”); (3)定正方向:一般规定向右为正,用箭头表示出来;反方向为负方向; (4)取单位长度:选取适当的长度作为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度选取一点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,每隔一个单位长度选取一点,依次表示-1,-2,-3,…。 知识点七 用数轴上的点表示有理数(重点、难点) 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的右边,与原点的距离是a个长度单位;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个长度单位。所有的有理数都可以用数轴上的点表示,正有理数可以用原点右边的点表示,负有理数可以用原点左边的点表示,0用原点表示。 注:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数 知识点八 利用数轴比较大小(重点、难点) (1)正数都大于0 (2)负数都小于0 (3)正数大于负数 (4)数轴上的数的大小比较:在数轴上表示的两个数,右边的数比左边的数大 (5)两个负数比较大小:距原点距离远的数比距离远点近的数小,即在原点的左侧,离原点越远,数越小。 典型例题 1、规定了__________、__________、__________的直线叫做数轴。 2、在数轴上表示数-3的点在原点的__________,与原点的距离为__________个长度单位。 3、在数轴上到原点距离是2.5个长度单位的点表示的数是__________。 4、P点表示的数是-1,到P点4个单位长度的点表示的数是__________。 3 5、一个动点从表示1的点出发,先向左移动2个单位,再向右移动3个单位长度,则终点离原点的距离是_______个单位长度。 6、若点A表示数-3,点B表示数7,那么A、B间的距离是______。 7、画出数轴,用数轴画出表示下列各点的数并用“>”连接起来。 4,-2,-4.5,0, 8、下列数轴的画法正确的是() 1 -2 0 1 2 0 1 0 1 A B C D 9、在数轴上表示-2的点离原点的距离等于() A、2 B、-2 C、±2 D、4 10、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b的大小关系是() A、a<b B、a>b C、a=b D、无法确定 11、在数轴上表示-4的点位于原点的边,与原点的距离是______个单位长度. 12、数轴上与原点距离是5的点有______个,表示的数是______. 13、在数轴上,点A、B分别表示﹣5和2,则线段AB的长度是______. 3查看更多