- 2021-05-28 发布 |
- 37.5 KB |
- 68页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2020年高考近义词语辨析解题攻略ppt课件
2020 年高考近义词语辨析 解题攻略 2019 年全国 1 卷 D【 解析 】“ 边缘化”指向人或事物发展主流的反方向移动、变化。侧重于表达越来越不被重视的意思。“私人化”指向大众化的反方向移动、变化。从文中的“被社会遗忘”来看,应填“边缘化”。从搭配来看,第二处应填“焕发”。“制约”强调外在因素的约束;“约束”则内外因素皆可。结合前文“禁”的意思,最后一空填“修身养性”。 先看看高考题答案解析 2019 年全国 3 卷 D 遐想:悠远地思索或想象。联想:因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。应选“联想”。第二组:限制:不能踰越的一定界限。制约:一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”,因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”。 先看看高考题答案解析 2021/1/13 4 秋季到了,老师让小明把“注意防火,小心火灾”这幅标语写在宣传栏上。小明挥起笔,“刷刷刷”写了上去——“小心防火,注意火灾。” 老师看了,说:“你怎么把‘小心’和‘注意’换了?” 小明说:“这两个词都表示提醒人们,换一下不是更有新意吗?” 2021/1/13 5 老师说:“你错啦,这两个词在使用时是有区别的。‘注意’一般是要求人们‘要怎样’,而‘小心’一般是要求人们‘别怎样’。如‘注意防火’的意思是‘要防火’,‘小心火灾’的意思是‘别发生火灾’。你把‘小心’和‘注意’写反了,意思就变成‘别防火,要火灾’了。” 2021/1/13 6 小明听后,又找来几个例子分析,果然是这样: 小心着凉(别着凉), 注意安全(要安全), 注意整洁(要整洁), 小心中毒(别中毒), 注意卫生(要卫生)。 考点探究 2 、 “ 词语 ” 主要包括实词、虚词和成语。实词的考查主要集中在 名词、动词、形容词 上, 以辨析近义词为主。 辨析近义词是考查的 热点、重点,也是理解的难点。 3 、考查形式 一般为 单项选择题 (3 分) ,要求利用近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确的判断。 1 、 《 考纲 》 对词语的要求是 “ 正确使用词语(包括熟语) ” ,考查在 具体语境 中词语的用法。 近 义 词 辨 析 及 运 用 词义 色彩 用法 1 、词义的侧重点 2 、词义的轻重 3 、词义的范围 4 、词语的感情色彩 5 、词语的语体色彩 6 、习惯搭配 7 、适用对象 8 、词性和句法功能 ( 山东卷 ) 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广, 之强烈,出乎意料。 ②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 。 ③这几年虽然很艰难,但我的付出 没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。 A .①反映 ②曼延 ③总算 B .①反应 ②蔓延 ③总算 C .①反映 ②蔓延 ③终于 D .①反应 ②曼延 ③终于 感受高考 B (重庆卷)依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 ______ 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康 , 更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 ②在自然环境中怎样才能 ______ 病虫害的侵袭呢?与松树共生 , 就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。 ③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我 ______ 手段 , 总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。 ④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站, ______ 网格暴力 , 是净化网络环境的需要 , 更是建立法治社会的需要。 A. 抵制 抵消 防御 抵御 B. 抵消 抵御 防御 抵制 C. 抵制 防御 抵御 抵消 D. 抵消 抵制 抵御 防御 【答案】 B (一)从 词义 方面辨析 1 、词义 范围大小 不同 ①在那里, 1937 年,日本帝国主义发动了对我国的侵略 战争 。 ②还是在第二次 战役 的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。 ③这是一次最壮烈的 战斗 。 边疆 —— 边境 边界 靠近国界的领土 —— 靠近边界的地方 大 —— 小 年龄 年纪 词汇 词语 2021/1/13 14 本词典共收词六万多条, 了现代汉语绝大多数词语。 在 2003 年春季田径运动会上,这个队 了田赛的全部冠军。 A 、囊括 B 、包括 “囊括”是全部包罗在内;”包括”是包含之意,仅指其中一部分,不是全部。 B A 练一练 社会主义初级阶段 ,我们在狠抓物质文明建设的同时,更要抓好精神文明的建设。 假日,朋友一家人到人民路某酒楼饮茶,大堂内座无虚席。 朋友去洗手间,回来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。 A. 其间 B. 期间 --- 可单独使用 -- 有某种特征的,不能单独使用 B A 2、词义 侧重点 不同 改革:革,除旧 改善:善,完善 化装:有假扮的意思 化妆:是使容貌美丽 屹立:侧重稳 矗立:侧重直 耸立:侧重高 安置 安排 陡峭 峻峭 扩大 扩充 我国大型深水港 —— 山东石臼港的建设进展顺利,( 截止、截至 )九月中旬,已完成全年施工计划的 90 %。 “ 截止 ” 是指到某时间停止,不再发展; “ 截至 ” 是指截止到某时间、事件仍可能会发展。 报名在昨天已经( 截止 、截至 ) 。 世界上第一只克隆羊多利于 1998 年( 面市、面世 )。 这个居民小区新建的 120 套住宅,将于年底 ( 面市、面世 ) 面市:走向市场面世:问世 战士们( 常年、长年 )守卫在祖国的边防前线。 天山 ( 常年、长年 )积雪覆盖,这里生长着稀世之宝 —— 雪莲。 常年:长期进行某项活动,但并非中间无间断。 长年:整年连续不断,一年到头。 端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以( 驱除、祛除 )疾病。 祛除:除去(疾病、邪魔); 驱除:赶走,除掉(入侵的人等)。 1、 他苦读寒窗 16 年,取得了大学本科( 学历、学力 )。 他仅念完高中,但现在的( 学历、 学力 ) 却达到了大学本科水平。 学历:学习的经历,即曾在哪些学校毕业或肄业。学力:学问上达到的程度。 练一练 现在,雾都重庆直接 国务院, 成为我国第四个直辖市。 在中国古代,妇女居 地位。 这个医疗诊所是人民医院的 单位。 A. 附属 B. 从属 C. 隶属 --- 强调依附性 --- 强调所决定的关系 --- 强调被支配或管辖 侧重点不同 c B A 2、 时光在不知不觉中 了 。 他们的身影不久就 在早 晨水面上的烟波里。 他们之间的误会已经完全 。 A. 消失 B. 消逝 C. 消释 - -- 强调过程 --- 强调结果 --- 指疑虑、嫌怨、痛苦等 侧重点对象 不同 B A C 3、 他损坏了公物。 他毁坏了公物。 他破坏了公物。 注意:词语用得过分或不够 3 、 词义的轻重 词义 轻重 不同 请求 —— 恳求 批评 —— 批判 担心 —— 担忧 努力 —— 竭力 批评 —— 批判 轻视 —— 鄙视 揭发 —— 揭穿 信任 —— 信赖 希望 —— 期望 —— 渴望 轻视 —— 蔑视 —— 藐视 在美国的默许和( 纵容、怂恿 )下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。 纵容:不加制止(轻) 怂恿:鼓动别人做(重) 练一练 方法点拨 (二)从 色彩 辨析近义词 —— 感情、语体 爱护 保护 庇护 1 、 词语的感情色彩 —— 爱惜并保护。 —— 尽力照顾,使不受损害。 —— 袒护 —— 褒 —— 中 —— 贬 1 、词的 感情色彩 不同 褒义词: 具有肯定或赞许的感情。 如:鼓励、成果、抵御、果断。 贬义词: 具有否定或贬斥的感情。 如:煽动、后果、抗拒、武断、蓄意 中性词: 不表示褒贬。 如:鼓动、结果、 抵抗 、决断、刻意 。 例 3 :在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下,小林也深深地爱上了绘画。 熏陶:好的影响 熏染:贬 例 4 :我们不但应该对媒体(大肆、大事)宣传的所谓畅销书多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒应该添购一些。 大事:大力从事(中) 大肆:无顾忌(做坏事) 1、 日本政界的一些人妄图( 篡改、窜改 )日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬) 窜改:一般地改动成语、对联等(中) 2、 直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,( 乞求、祈求 )龙王降雨,保佑丰收。 乞求:向人讨要(施舍、宽恕) 祈求:恳切希望 练一练 3、 个体户应当文明经商,不得( 牟取、谋取 )暴利。 厂工会主席为了为职工( 牟取、谋取 )更多利益,常常与厂长争得面红耳赤。 牟取:谋取利益,贬义词 谋取:设法获得正当利益,中性词 2 、词的 语体色彩 不同 口语: 口语具有通俗朴实生动的风格,对话、文艺作品多用口语。 如:坟、土豆、胖、天空 书面语: 书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合,理论文章。 如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹 再如: “ 小气 ” 和 “ 吝啬 ” , “ 小气 ” 多用于口语, “ 吝啬 ” 多用于书面语。 “ 斡旋、调解 ” ,前者是局面词,用于政治外交场合,后者是一般用语。 “ 启程 ” 与 “ 动身 ” 意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓。 “ 商量、商榷 ” ,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓。 这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。 语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩,口头语体用词通俗易懂,生动活泼;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸 。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适。会使人感到很不协调。 如“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓;又如“商量、商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓,这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。 例 1 :中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。 申明:郑重说明 声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合) 选 “ 声明 ” 例 2 :这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。 光顾:敬辞,称客人来到。 × 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) ⑴ 他这种勇于承认错误的精神值得大家 。 ⑵我 14 岁就离开 ,参加了革命。 ⑶年轻人,你应该走出去 一番。 A. 效尤 故乡 经历 B. 效仿 故乡 经历 C. 效尤 家乡 阅历 D. 效仿 家乡 阅历 答案: D 练一练 (三)从 运用 上辨析 1. 习惯搭配 不同 充足 :多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配 ( 阳光充足,水源充足 ) 。 充分 :多与比较抽象的事物搭配 ( 条件充分、理由充分 ) 。 充沛 :多与表示精神方面的抽象概念搭配 ( 精神充沛、体力充沛 ) 。 2021/1/13 42 再如: 发扬 —— 优点、作风、传统、精神、民主 发挥 —— 作用、威力、积极性、创造性 改进 —— 工作、方法、技术 改善 —— 生活、关系、条件 竖立 —— 头发、旗杆(适用于具体事物) 树立 —— 榜样、典型(适用于抽象事物) 侵犯 —— 主权、利益、领海、人权 侵占 —— 土地、财产、领土、公款 履行 —— 诺言、合同、手续、条约 执行 —— 命令、任务、路线、政策 交流 —— 思想、经验、物资 交换 —— 意见、礼物、资料 变换 变幻 宏大 洪大 蔓延 曼延 爆发 暴发 1、 领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正( 体恤、体察 )民情。 体恤:同情、照顾 ,可搭配 “百 姓 ” 体察:体验、观察 2、 以色列在约旦河西岸( 屯聚、囤聚 )大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 屯聚:聚集(人马) 囤聚:储存聚集(货物) 练一练 2 、适用的 对象 不同 爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。 爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。 抚养:用于长辈对晚辈。 奉养:用于晚辈对长辈。赡养 扶养 ; 用于同辈或晚辈 2021/1/13 46 肤浅 浮浅 相同点:都表示浅,不深。不同点: “ 肤浅 ” 主要用于认识、理解等,局限于表面,理解不深刻。如 “ 我对戏曲了解得很 肤浅 ” 。 “ 浮浅 ” 主要用于作风、学识等,着重指浮在表面,不扎实。如 “ 努力克服脱离群众、作风 浮浅 的官僚主义作风 ” 。 都有传下去的意思。 流传:事迹、作品等传下来或传播开。 留传:物品遗留下来传给后代。 1、 大禹治水的故事一直( 流传、留传 )到今天。 这把茶壶是祖上 ( 流传 、 留传 )下来的。 练一练 2、 为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定( 启用、起用 )精通业务、有决策能力的退休科技人员。 启用:开始使用 → 物;起用:重新任用已退休或免职的人员。 3 、 经常进行口头作文练习,可以培养学生( 敏捷、敏锐 )的思维能力。 敏捷:迅速而灵敏 ( 行作敏捷、思维敏捷 ) 敏锐:灵敏尖锐(感觉、眼光) 3 、 词性和句法功能 不同 阻碍: 动词,封建剥削阻碍生产发展。 障碍: 名词,排除一切障碍。 强大: 形容词,强大的动力来自崇高的理想。 壮大: 动词,人多可以壮大声势。 品味 :动词,仔细品评体会、玩味。 品位 :名词,很高的水平,文艺作品等。 诞生 诞辰 反映 反应 精彩 精华 偶尔 偶然 蕴涵 内涵 适合 合适 2021/1/13 50 再如: “ 必须 ” ,副词,侧重于应当怎样; “ 必需 ” ,动词,侧重于不可或缺。 为我们提供生活 品。 标致 标志 读音相同,但词性和词义不同。 “ 标致 ” 指相貌、姿态美丽,多用于女子, 形容词 ,如 “ 她长得很 标致 ” 。 " 标志 " ,①标明特征的记号, 名词 ,如 " 地图上有各种形式的 标志 " ;②表明某种特征, 动词 ,如 " 这件事 标志 着正义是不可战胜的 " 。 必需 2021/1/13 51 暴戾 暴力 “ 暴戾 ” , 形容词 ,指粗暴乖张,残酷凶恶,如 “ 这个老板真是 暴戾 ,动辄对工人进行打骂 ” 。 “ 暴力 ” , 名词 ,①强制的力量,武力,如 “ 暴力 革命 ” ;②特指国家的强制力,如 “ 军队对于敌对阶级是一种 暴力 ” 。 鬼怪 诡怪 “ 鬼怪 ” 比喻邪恶势力, 名词 ,如 “ 要扫除一切妖魔 鬼怪 ” 。 “ 诡怪 ” 指奇异怪诞, 形容词 ,如 “ 这些说法实在 诡怪 ” 。 例 2 :政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。 要分辨词语的词性 例 1 :如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高(品位、品味)的作品来。 “ 品位 ” 是名词, “ 品味 ” 是动词,形容词后应跟名词,所以选 “ 品位 ” 。 加剧:动词 急剧:形容词 2021/1/13 53 1 、 北京的两位历史学教授都在回信中 他执著追求,并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。 邻的冷言冷语,生活的艰难困苦,都没有动摇他考研的决心,他在逆境中 苦学,终于在 40 岁时考上了研究生。 A 、勉力 B 、勉励 “ 勉励 ” ,劝人努力,鼓励别人,是 动词 ; “ 勉力 ” 是努力,尽力之意,是 形容词 ,常用来修饰动词。 B A 练一练 2021/1/13 54 3、 自此以后,他一直 在家,不再露面。 一场 ,整得他意志完全消沉了。 ( 暴病 抱病 ) 二者都与疾病有关,但词性和词义不同。 “ 暴病 ” 指突然发作来势很凶的病, 名词 。 “ 抱病 ” 指有病在身, 动词 。 抱病 暴病 2、 法制 法治 我们要建立健全社会主义的民主和 。 我国已经逐步走上了社会主义 的轨道。 “ 法制 ” 指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度, 名词 ; “ 法治 ” 指根据法律治理国家, 动词 。 法制 法治 近 义 词 辨 析 及 运 用 词义 色彩 用法 1 、词义的侧重点 2 、词义的轻重 3 、词义的范围 4 、词语的感情色彩 5 、词语的语体色彩 6 、习惯搭配 7 、适用对象 8 、词性和句法功能 试一试 [ [ 例 1· 2003 北京卷 · 3] 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待 之后,即可付诸实施。 ⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ,为守护患者不遗余力 …… ⑶ 必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 A .审定 许诺 谋取 B . 审订 承诺 谋取 C .审订 许诺 牟取 D .审定 承诺 牟取 决定 修订 允许 [ 轻 ] 承担 [ 重 ] 谋划 [ 中 ] 牟取 [ 贬 ] 答案 D [ [ 例 2· 2003 全国卷 · 3] 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了 ,在 2008 年前将每年增加 800 万平方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。 A .莅临 计划 不仅是 / 而且是 B .莅临 规划 不是 / 而是 C .亲临 规划 不仅是 / 而且是 D .亲临 计划 不是 / 而是 到 [ 书 / 敬 ] 亲自 计划 [ 一般 ] 谋划 [ 特殊 ] 递进关系 并列关系 答案 C 1. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的 。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷, 想起许多童年的往事。 A .终止 蜕化 难免 B .中止 退化 难免 C .中止 蜕化 不免 D .终止 退化 不免 答案: D 。 “终止”“中止”都有停止的意思,“中止”侧重中途停止,“终止”侧重结束、停止。句①一个人离开学校并不意味着学习的结束,应选“终止”。 “退化”意为“生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失;或泛指事物由优变劣,由好变坏”;“蜕化”指虫类脱皮,比喻腐化堕落;句②说环境污染,羊绒品质由优变劣,应选“退化”。 “难免”不容易避免,“不免”免不了,再次回到故乡,免不了想起许多童年的往事;句③选“不免”。 选择恰当的词填空 在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接( )人们的健康。 ( A 、妨碍 B 、妨害) 妨碍:使事情不能顺利进行。(程度轻) 妨害:有害于。(程度重) B 2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这 只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 ②世界上生产维生素 C 最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。 ③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的 能力。 A .毕竟 沿用 鉴赏 B .毕竟 采用 鉴别 C .究竟 沿用 鉴别 D .究竟 采用 鉴赏 答案: B 。 ①“毕竟”和“究竟”都是副词,都有“到底,说明事物的终究”的意思。但“毕竟”只用于非疑问句,表示强调或肯定语气;而“究竟”一般用于疑问句,表示追查或推求的语气。 ② “ 沿用”是指“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”;“采用”是指“认为合适而加以使用”。本题中 “ 辉瑞 ” 和 “ 罗氏 ” 这两个国际药业巨头过去并未使用这一技术。 ③“鉴别 ” 是指 “ 辨别(真假好坏) ” ; “ 鉴赏 ” 是指 “ 鉴定和欣赏(艺术品、文物等) ” 。本题中 “ 盲目地去摹仿”实际上就是不能“辨别好坏 ” 。 答案: B 。 ( 1 )暴发,突然发财或突然发生,一般用于贬义,或山洪发生;爆发,多于通过外力激发而产生的,如火山、战争、力量、情绪等方面。 ( 2 )抚养,爱护并教养; “ 赡养 ” ,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。根据语境,应选 “ 赡养 ” 。 ( 3 )盈利,获得利润;营利,谋求利润;这里说商业广告的目的是为了谋求利润的,应选 “ 营利 ” 。 4. 依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从 2004 年开始将先后 _________ 新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有 _____ 过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 ______ 。 A .起用 体味 侧目 B .起用 体验 刮目 C .启用 体味 刮目 D .启用 体验 侧目 答案: C 。 “起用”和“启用”两词用法不同,所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员,而“启用”是开始使用;“起用”只能用于人,而“启用”则适用范围较宽,既可用于人,也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志” “开始”用,自然应选用“启用”了。 “体味”是仔细体会,“体验”是通过实践来认识周围的事物,或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和 “验”,“味”有品味之意,从搭配对象来看,“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。 “侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待,是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班,但他在外国文学方面很有造诣,令专业人士怎样,自然是“刮目”相看了。 5. 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以 到汉代以前。 ②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。③语音也是发展变化的, ,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。 A .回溯 步子 但是 场所 B .上溯 步伐 但是 场合 C .回溯 步子 因为 场所 D .上溯 步伐 因为 场合 答案: B 。 上溯:从现在往上推(过去的年代) / 回溯:回忆;根据词义,排除 A 、 C , 步伐:是书面语 / 步子:是口语;从③看,上下文构成转折关系; 场合:一定的时间、地点、情况 / 场所:活动的处所),综上所述,宜选 B 项。查看更多