二年级下册语文课件-第八单元《24 当世界年纪还小的时候》部编版 (共29张PPT)

二年级下册语文课件-第八单元《24 当世界年纪还小的时候》部编版 (共29张PPT)

第八单元 第24课 当世界年纪还小的时候 部编版语文二年级下册 学习目标 1．会认“纪、必、须”等14个生字，会写 “世、界、”等9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受 课文中作者神奇的想象力。 3.把握文章的中心句“那时候，生活就是 这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最 容易就行了。”这两句话的理解。 4．理解课文，展开想象，根据提示学习文 本的语言编故事。 同学们，回忆下你们的小时候， 是怎么学会走路的？那么，今天我们 来看看，当世界年纪还小的时候，太 阳是怎么学会发光的呢？月亮是怎样 学会不断变化的呢? 导入新知 纪 必 须 功 譬 糙 敏 式 简 由 睁 秩 序 哦 jì xū 学习生字 bì gōng pì cāo mǐn shì jiǎn yóu zhēng zhì xù ò 初读课文 读一读 必须 世界 反复 秩序 自由 方式 bì xū shì jiè fǎn fù zhì xù zì yóu fāng shì 1.比较:“每样东西都学习怎么生活。”和“每样 东西都必须学习怎么生活。” 两句话有什么区别?多了“必须”之后语气有什么 变化? 2.说一说。排队就餐叫有秩序，上下楼梯靠右行叫 有秩序,还有做什么叫“有秩序”呢? 3.认读“纪、敏”。 记 海 读一读,说说它们的偏旁。 “纪和敏”还可以组什么词？ “年纪、纪律、纪委” “敏感、灵敏、敏捷。 jì hǎi 3.认读“功、简、哦、糙、睁”。 功 简 哦 糙 睁 ògōng cāo jiǎn zhēng “睁”是后鼻音,“哦”在文中读第四 声，“糙”强调是平舌音,第一声。 4.认读“譬、弄”。 譬 弄 nòngpì “譬如”的同义词“比如” 猜一猜这是什 么字？ 1.读好长句子。看谁读得好。 每样东西/只要弄明白/自己 做什么最容易/就行了。 朗读课文 2.读好带有程度副词的句子。 ①“每样东西都必须学习怎么生活。” “它一直无法决定。” “这世界还相当有秩序...” 读一读，比一比。 比较没有“必须、一直、相当”这些词,会有什么 不同。 ②“每样东西都学习怎么生活。” “它无法决定。” “这世界还有秩序....” “必须”“一直”“相当”朗读时注意读重音。 “它很快就学会了,因为只有一种 方式,那就是:一直往低处流,往低 处流,往低处流....” 3.趣味朗读。 (1)跟读。 “白天它觉得这主意不好,晚上它又 觉得这主意不错。它一直无法决定, 只好反反复复,一阵子这样,一阵子 那样,所以看起来有时圆有时缺。” (2)轮读。 1.续编“这世界还相当有秩序....” 只要万物都做它最容易做的事,这世界就很 有秩序了。雨做了什么?人做了什么?鸟呢? 花儿呢?你还想到了什么? 迁移运用 2.续编“很久很久以前,当世界年纪还小的 时候...” 水开始学习( )。 它很快就学会了, 那就是:一直( ),( ),( )。 学一学，填空。 世 界 整体观察，区分结构。 “世”是独体字，“界”是上下结构的字。 学写汉字 式 由 “式”是半包围结构的字，要注意笔顺正确, 内外协调。“由”是独体字。 功 反 “功”是左右结构的字，写时左窄右 宽，左低右高。“反”是独体字。 复 简 “复”“简”是上下结构的字，书写时应 关注上下两部分在田字格中的占位,重心 要稳。 弄 “弄”是上下结构的字，书写时应关注 上下两部分在田字格中的占位,重心要稳。 书写“世”“式”。 起笔一横最长，且在横中线上,第一个竖画应在 竖中线上,三竖画之间的距离相等。笔顺:“横、 竖、竖、横竖折”。 世 书写时重点关注斜钩,起笔在竖中线,向右下方运 笔，要写得舒展。笔顺:“横、横、竖、提、斜 钩、点”。 式 课后练习