华师版数学八年级下册同步练习课件-第17章-专项训练4一次函数的应用

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

华师版数学八年级下册同步练习课件-第17章-专项训练4一次函数的应用

第17章 函数及其图象 专项训练四 一次函数的应用 § 类型1 与一次函数有关的方案设计问题 § 1.某电器商店计划从厂家购进A、B两种不 同型号的电风扇.若购进8台A型和20台B型 电风扇,需资金7600元,若购进4台A型和15 台B型电风扇,需资金5300元. § (1)A、B型电风扇每台的进价各是多少元? § (2)该商店经理计划购进这两种电风扇共50台, 而可用于购买这两种电风扇的资金不超过12 800元,根据市场调研,销售一台A型电风扇 可获利80元,销售一台B型电风扇可获利120 元.若两种电风扇销售完时,所获得的利润 不少于5000元,问有哪几种进货方案?哪种 方案获利最大?最大利润是多少? 2 重难突破 3 § 2.晨光文具店的某种毛笔每支售价30元, 书法纸每本售价10元.为促销制定了两种优 惠方案:甲方案,买一支毛笔就送一本书法 纸;乙方案,按购买的总金额打8折.某校欲 为书法小组购买这种毛笔10支,书法纸 x(x≥10)本. § (1)求甲方案实际付款金额y甲(元)与x的函数关 系式和乙方案实际付款金额y乙(元)与x的函数 关系式; § (2)试通过计算为该校提供一种节约费用的购 买方案. 4 § 解:(1)y甲=30×10+10(x-10)=10x+200, y乙=(30×10+10x)×0.8=8x+240.即两种 方案的金额与x的关系式为y甲=10x+ 200(x≥10),y乙=8x+240(x≥10). (2)①当 y甲=y乙时,即10x+200=8x+240,解得x =20;②当y甲>y乙时,即10x+200>8x+ 240,解得x>20;③当y甲<y乙时,即10x+ 200<8x+240,解得x<20.因此,当购买书 法纸少于20本时,甲方案更优惠;当购买书 法纸等于20本时,甲、乙费用相等;当购买 书法纸多于20本时,乙方案更优惠. 5 6 7 § 4.某商场有甲、乙两种商品,甲种每件进价 15元,售价20元;乙种每件进价35元,售价 45元.商家同时购进甲、乙两种商品共100 件,设购进甲商品x件,售完这两种商品总利 润为y元. § (1)写出y与x的函数关系式; § (2)该商家计划最多投入3000元用于购进这两 种商品,则至少要购进多少件甲种商品?若 售完这些商品,商家可获得的最大利润是多 少元? § 解:(1)由题意,得y=(20-15)x+(45- 35)·(100-x)=-5x+1000,即y与x之间的 函数关系式为y=-5x+1000(0≤x≤100).  (2)由题意,得15x+35(100-x)≤3000,解得 x≥25.∵y=-5x+1000,∴k=-5<0,∴y 随x的增大而减小,∴当x取最小值25时,y 最大,最大值为-5×25+1000=875,∴最 少购进25件甲种商品,可获得最大利润875 元. 8 § 5.某学校团委“五四青年节”组织全校 1640名师生为山区学校捐赠图书,全校共30 个班,每班学生人数不少于48人且不超过52 人,经宣传动员,教师平均每人捐赠图书2本, 学生平均每人捐赠图书1本,平均每本图书价 值25元.设该学校有x名教师,捐赠图书总 价值为y元. § (1)求y与x的函数表达式,请直接写出x的取 值范围; § (2)若捐赠图书价值不低于43 500元,则该校 教师至少有多少名? § 解:(1)由题意,可得y=[2x+(1640- x)×1]×25=25x+41 000.∵全校共30个班, 每班学生人数不少于48人且不超过52人, ∴48×30≤1640-x≤52×30,解得 80≤x≤200,即y与x的函数表达式为y=25x+ 41 000(80≤x≤200). § (2)∵25x+41 000≥43 500,解得x≥100, ∴x的最小值是100.即该校教师至少有100 名. 9 § 类型3 与分段函数有关的行程问题 § 6.小莹和小亮在笔直的公路上同起点、同终 点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人 原地休息.已知小莹先出发4分钟,在整个步 行过程中,两人的距离y(米)与小莹出发的时 间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:① 小莹的步行速度为60米/分;②小亮用16分钟 追上小莹;③小亮走完全程用了30分钟;④ 小亮到达终点时,小莹离终点还有300米, 其中正确的结论有(  ) § A.1个 B.2个 § C.3个 D.4个 10 B § 7.在20 km的环湖越野赛中,甲、乙两选手的行程y(单位:km)随时间x(单位:h)变化的图象如图所示,根据图中提供的信息, 下列说法中错误的有(  ) § ①出发后1小时,两人行程均为10 km; § ②出发后1.5小时,甲的行程比乙多2 km; § ③两人相遇前,甲的速度小于乙的速度; § ④甲比乙先到达终点. § A.1个 B.2个 § C.3个 D.4个 11 B § 8.甲、乙从同一地点出发,甲乘坐电动观光 车,乙步行,沿着同一条山路上山游玩,两 人相约在电动车终点站会合.设乙出发x分钟 后行走的路程为y米,图中的折线表示乙在整 个行走过程中y与x的函数关系.甲乘坐的电 动观光车平均速度为180米/分. 12 (1)乙行走的总路程是________米,他在中途休息了 _____分钟; (2)当25≤x≤35时,求y关于x的函数关系; (3)若甲在乙出发后20分钟乘车,则乙出发后几分钟 甲能追上乙? 1800  5  13
查看更多

相关文章

您可能关注的文档