- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
北师大版数学小学三年级下册教案-第一单元 除法-第6课时 练习一
第 6 课时 练习一 教学内容:练习一(教材第 13~14 页) 教学目标: 1.回顾两、三位数除以一位数的竖式计算方法,并结合具体题目说一说每一 步算理。 2.巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法,达到熟练运用的程度。 3.在计算中培养学生的数感和良好的计算习惯。 重点难点: 重点:巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。 难点:在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法。 教具学具:课件、口算卡片。 一、回忆导学 师:同学们,这节课我们来上一节练习课。 1.出示口算卡片,进行口算练习,学生抢答。 42÷2= 24÷2= 12÷2= 142÷2= 124÷2= 112÷2= 55÷5= 155÷5= 255÷5= 505÷5= 22÷2= 220÷2= 2.师:大家回顾一下,我们前面主要学的是什么内容? 小组讨论,师参与,并巡视辅导。 学生发言,教师将知识点板书 62÷2= 两位数除以一位数 75÷5= 262÷2= 462÷3= 三位数除以一位数( 商是三位数) 606÷3= 660÷3= 612÷3= 613÷3= 二、自主展示 依次出示教材第 13~14 页第 1~8 题。 三、精讲点拨 根据学生练习并展示的情况进行随机点拨 四、拓展练习 1.计算并验算。 369÷3= 464÷4= 642÷6= 420÷3= 2.小红家果园今年收获了 874 千克苹果,每箱装 8 千克,可以装多少箱?还剩 多少千克? 板书设计: 62÷2= 两位数除以一位数 75÷5= 262÷2= 462÷3= 三位数除以一位数( 商是三位数) 606÷3= 660÷3= 612÷3= 613÷3= 教学反思:练习课教学,关键是练习题的设计和选择。要注意练习的目的性、 典型性、针对性、层次性、多样性和趣味性,要注意运用题组练习,加强各种 练习的协调和配合,提高练习的整体效率。查看更多