苏教版数学小学四年级下册教学课件-第二单元 认识多位数-第4课时 认识含有亿级和万级的数

苏教版数学小学四年级下册教学课件-第二单元 认识多位数-第4课时 认识含有亿级和万级的数

义务教育苏教版四年级下册 你认识这两个数吗？ 探究新知 你能先说一说每个数的组成， 再在数位顺序 表的下面写出这两个数吗？ 2011年，我国钢材和原煤的总产量如下： 知识点：含有亿级和万级的数的写法 探究新知 8 个亿和9000 个万合起来是 八亿九千万。 35 个亿和2000 个万合起来是三 十五亿二千万。 3 5 2 0 0 0 0 0 0 0 探究新知 八亿九千万写作： 三十五亿二千万写作： 8 9 0 0 0 0 0 0 0 练 一 练 先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的， 再写一写、读一读。 （ ）10530000000 由105个亿和3000个万组成。读作：一百零五亿三千万 练 一 练 （ ）15003000000 由150个亿和300个万组成。读作：一百五十亿零三百万 练 一 练 （ ）10530000000 （ ）15003000000 在这两个数中， 亿级上的 数有什么不同？ 万级呢？ （教材第18页第4题）课堂检测 1.先说出各数由多少个亿和多少个万组成，再读一读。 这个数由8个亿和3000个万组成。 读作：八亿三千万 这个数由12个亿和7500个万组成。 读作：十二亿七千 五百万 这个数由2400个亿和3060个万组成。 读作：两千四百亿三千零六十万 （教材第19页第5题）课堂检测 2. （1）18个亿和3个千万组成的数是（ ）。 （2）2006000000里面有（ ）个亿和 （ ）个万。 （3）一个数的亿位和万位上都是6，其他各位上 都是0， 这个数是（ ）。 1830000000 20 600 600060000 （教材第19页第6题）课堂检测 3.下面每个数中的“9”各表示多少？连一连。 390000000 910000000 48920000 79400000 9个亿 9个千万 9个百万 9个十万 （教材第19页第7题）课堂检测 4.读出横线上的数。 285100000户，移动电话用户大约有 986250000户。 二亿八千五百一十万 九亿八千六百二十五万 （1）2011年，我国固定电话用户大约有 （教材第19页第7题）课堂检测 4.读出横线上的数。 人口总数大约是1339720000人，其中， 少数民族人口总数大约是113790000人。 十三亿三千九百七十二万 一亿一千三百七十九万 （2）2010年第六次全国人口普查显示，我国 （教材第19页第8题）课堂检测 5.写出横线上的数。 （ ） （ ）980000000 149600000 （教材第19页第9题）课堂检测 6. 1枚1元的 硬币大约 重6克。 照这样推算，1000枚1元硬币大 约重6千克，100万枚1元硬币大 约重6吨，1亿枚1元硬币大约重 多少吨？在合适的答案下面画 “√”。 √ 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 巩固练习 7.写岀下面各数。 1000200000 504003000 读作：十亿零二十万 ︱︱ 读作：五亿零四百万三千 ︱︱ 8.读岀下面各数。 巩固练习 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 亿以上数的写法与亿以内数的写法相同， 写数时，四位分一级，从高位起一级一级地 往下写，哪个数位上一个计数单位也没有就 用0占位。