《观察物体》人教版小学数学五年级下册PPT课件（第2课时）参赛一等奖教学设计

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1.2 观察物体（2） 五年级下册数学（人教版） O B S E R V E T H E O B J E C T 授课人：办公资源 1.根据看到的图形能够判断观察者的位置并正确地 拼摆出符合要求的几何体。（重点） 2.通过实际的拼摆操作，进一步体会根据从三个方 向观察到的图形就可以确定几何体的形状。(难点) 学习目标 复习导入 下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 根据从三个方向看到的图形摆几何体 2 探索新知 这是我从不同方向看到的。 你能摆出兰兰所观察的几何体吗？ 从正面看 从左面看 从上面看 探索新知 从正面看 从左面看 从上面看 根据从三个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。 你发现了什么？ 探索新知 根据从三个方向观察到的图形，能确定几何体的形状。 知识提炼 小试牛刀 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。(选自教材P2 做一做) 从正面看 从左面看 从上面看 巩固练习 1.根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。（选自教材P3 T3） 巩固练习 2. 哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。 （选自教材P4 T5） √ 巩固练习 搭的这组积木，从正面看是____，从左面看是____。① ③ 3．（选自教材P4 T7） 巩固练习 从正面看 从上面看 从左面看 4. 一个几何体，从正面看到的是 ，从上面看到的是 ，从左 面看到的是 。摆一摆。 巩固练习 5. 根据从三个方向观察到的几何体的形状，下面哪一种摆法是正确的？在 括号里打“√”。 √ 这节课你们都学会了哪些知识？ 根据从三个方向观察到的图形，能确定几何体的形状。 课堂小结 感谢您下载办公资源网平台上提供的PPT作品，为了您和办公资源以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！办公资源将对作品进行维权，按照传播下载次 数进行十倍的索取赔偿！ 1. 在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF: Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有 权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。 2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 版权声明 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 课后作业