新课标人教版五年级语文下册期末考试测试卷

新课标人教版五年级语文下册期末考试测试卷

人教新课标五年级语文第二学期 （满分：100 分 考试时间：90 分钟） 一 、基础知识。（36 分） 1、看拼音，写词语。（ 10 分） jǐ liáng dǎo gào huī huáng yǔn nuò jì diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) è hào xiāo yān dào zéi xiè méi xiū sè ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组成词语。（6 分） 暇（ ）炬（ ）艇（ ）侮（ ）绞（ ）绽（ ） 遐（ ）矩（ ）挺（ ）悔（ ）郊（ ）淀（ ） 3、选择加点字的正确读音（4 分） 炽热（chì zhì）粗犷（kuàng guǎng）顽劣（luè liè）迸裂（bèng bing） 粗糙（zāo cāo）机械（jiè xiè）憧憬（chōng tóng）诡计（guǐ wēi） 4、把词语补写完整。(6 分) （ ）步如飞 （ ）（ ）乱跳 冲锋（ ）阵 （ ）( )不屈 （ ）（ ）尽瘁 （ ）( )卓绝 赴汤（ ）火 迫不（ ）待 5、根据要求变换句子。(10 分) （1）在班会上，我和小明互相作了自我批评。 修改病句：___________________________________________________ （2）这件事，你怎么能不告诉我呢？ 改陈述句：___________________________________________________ （3）非洲植物世界是彩色的。非洲动物世界是彩色的。 用 恰 当 的 关 联 词 连 成 一 句 话 ： ___________________________________________________ （4）窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 缩句：___________________________________________________ 班 级 姓 名 考 号 … … … … … … … 密 … … … … … 封 … … … … … 线 … … … … … 内 … … … … … 不 … … … … … 要 … … … … … 作 … … … … … 答 … … … … … … … （5）木桥开始摇晃，开始发出“嘎吱”的响声。 改为拟人句：___________________________________________________ 二、知识回顾。（12 分） 1、《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“____________________________________ ”寻 到了孩子语言的机智幽默。 2、对联是汉语言独特的艺术形式，写出一副你积累的对联______________________________。 3 、 老 师 激 励 同 学 们 要 珍 惜 时 间 ， 发 愤 图 强 。 老 师 用 了 岳 飞 《 满 江 红 》 中 的 诗 句 ________________________________________. 4、船夫的驾驶技术极好。行船的速度非常快，来往船只很多，他_________，毫不_________。 不管怎样拥挤，他总能__________地挤过去。 5、《草船借箭》选自中国四大古典小说《 》，这部小说的作者是__________.请 写出其他三部的名字：《 》《 》《 》。 6、补充： 关公赴会————（ ） 孔明借东风——————（ ） 天行健，____________________。 三、阅读天地。（22 分） (一)自己的花是让别人看的 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、 （ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ），让我们看的人如入山阴道上， （ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候， 自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么 变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其 中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇 丽的景色！多么奇特的民族！ （1）补充原文内容，填在括号里。（2 分） （2）“这一个境界”是指 ________________________________（2 分） （3）“颇”的意思是 ________________________.(1 分) （4）作者在这篇文章最后一段“奇丽的景色”指的是：__________________________________ _________,“奇特的民族”指的是_________________________________. （2 分） （5）用自己的话来理解“人人为我，我为人人”的意思，并用班级中的实际事例来证明这句 话的正确性。（3 分） （二）最佳的小路 世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了 3 年的施工，马上就要对外开放了。 然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格 罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。 格罗培斯大师从事建筑研究 40 多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了 70 多处精美的杰作。然而建筑中（ A）微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。 对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了 50 多次，没有一次是让他满意的。接到催 促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清 醒一下,争取在回国前把方案定下来。 汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民 的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而 很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一 个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入 5 法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡 萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡 萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做 法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯（B）出乎意料的 高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。 回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种， 没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地 被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。 第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971 年在伦敦国际园林建筑艺术 研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。 1. 给划线的字注音： （2 分） 吆喝（ ） 看管（ ） 撒种（ ） 铺设（ ） 2. 从文中找出下面词语的反义词：（1 分） 糊涂——（ ） 粗俗——（ ） 3. 将短文中划线的部分各用一个成语代替。(2 分) A.（ ） B. ( ) 4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。” 从这句话中可以看出 _____________________________________________________ (2 分) 5. 用简洁的语言概括短文第 2 自然段的内容。（2 分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3 分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 四、作文园地。（30 分） 一学期即将结束，你一定有很多的感受想说想写。本次作文不限定内容、范围，无论是见 闻、感受还是想像，只要是想写的内容都可以写，题目自拟。