【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】浙江省金华市中考语文试卷

【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】浙江省金华市中考语文试卷

1 / 9 2020 年浙江省金华市中考语文试卷 一、积累（14 分） 1. 阅读下面这段关于金华市花的文字，完成后面的题目。 茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿（yōu） 雅，而成为世界名贵花卉，备受园艺界□．茶花属半阴性植物，喜温湿气候， （jì） 烈日曝晒，不耐严寒，种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。它 的花期较长，从 10 月到次年 5 月都有开放。 （1）结合语境，根据拼音写汉字。 花姿（yōu）________雅 （jì）________烈日曝晒 （2）填入文中□的词语，最符合语境的一项是（ ） A.珍视 B.重视 （3）加点字“沃”在文中读音正确的一项是（ ） A.ào B.wò 2. 根据语境默写古诗词名句。 读古典诗词，会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光 尽是夕阳，“夕阳西下，①________”；尽是黄昏，“已是黄昏独自愁， ②________”；尽是落日，“四面边声连角起，千嶂里，③________”；尽 是斜阳，“④________，寒林空见日斜时”……阳光无所不在，无地不照，反 而只有离去时最后的照影，才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺，不觉已 是黄昏，凄迷之景惹动满怀心绪，不禁发出了“⑤________？⑥________” 的感慨。 3. 下列诗句的含意与海伦•凯勒的识字体验，最接近的一项是（ ） 莎莉文老师教海伦•凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文 老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“water”。突然间， 小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，知道了“水”这个词就是 指正在手上流过的这种奇妙的东西。 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 4. 下列选项与整组漫画讲述的成语故事，最吻合的一项是（ ） A.风尘仆仆 B.望梅止渴 C.垂涎欲滴 D.所向披靡 二、阅读（48 分） 5. 名著阅读。 祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简•爱因得知罗切斯特的妻子还 活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的 人物形象？请结合小说内容简要分析。 6. 名著阅读。 李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西 行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被 拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。 A.被拒绝：索宝水晶宫﹣﹣三借芭蕉扇 B.被误解：三打白骨精﹣﹣真假美猴王 7. 文学类文本阅读。 送给青蛙的大海 [日本]山下春雄 阿和有一条心爱的浴巾，这条浴巾突然不见了。今天，妈妈把浴巾洗 了洗。刚刚晾好，一阵大风刮来，浴巾被刮上了天，飞了。糟糕的是，大 风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了，阿和伤心地哭了起来。 “浴巾没有了，午睡时盖什么呢？” 2 / 9 是啊，阿和中午睡觉时盖什么呢？ 阿和降生到人间之后一直盖着这条浴巾，直到现在为止，有时她还咬 着浴巾的一角进入梦乡哩。这条浴巾虽然有些磨破的地方，但它却是阿和 心爱的蓝浴巾。 “蓝浴巾一定是飞到森林那边去了，等雨停了咱们一起去找找看。”妈妈 说道。 阿和没有午睡，她的眼泪和雨水一起流了下来。 大雨终于停了。阿和和妈妈匆匆忙忙地向森林走去，寻找那条被大风 刮走的蓝浴巾。 森林离阿和的家不太远。森林里的地面上有个被大雨冲成的“小水塘”， 水中映出了蔚蓝的天空。树叶上挂满了晶莹的雨珠，闪闪发光。这些雨珠 闪着亮光从树叶上滚落下来，掉在“小水塘”里。其实，这“小水塘”并不是 真正的小水塘，而是被雨水浇湿的浴巾，是阿和要寻找的心爱的蓝浴巾。 “啊，我看见蓝浴巾了！” 阿和正要飞快地向蓝浴巾跑去，却猛地被妈妈拽住了胳膊。 “别出声！”妈妈说道不知从何处传来了一阵声音，非常动听，像歌声一 样。 “啊，发现了，咱们发现了一个好东西！” 顺着这声音望去，只见蜂斗草的叶子上有两只小青蛙，它们正在兴致 勃勃地俯视着这被雨水浇湿并积满水的蓝浴巾。 “这是什么呀？对，问问哥哥吧！” 青蛙弟弟转过身子叫来了青蛙哥哥。青蛙哥哥看着蓝浴巾，对青蛙弟 弟说：“这是大海吧。爸爸说过，海是蓝色的，还很大！” “这真的是大海吗？海面上是浮着船只的呀！”青蛙弟弟的话音刚落，一 片树叶轻轻地飘落下来，像一只船似的浮在水面上。 “啊，是大海，这是我们的大海！” 两只青蛙一齐跳进了由蓝浴巾和雨水构成的大海，它们俩在海里又蹦 又跳，又打又闹，还进行了蛙泳比赛。不仅如此，它们还找来一根小棍撑 船玩呢。 玩了一阵，它们又把小棍做成钓鱼竿，在大海里钓起鱼来我想钓鱼， 我想钓鱼，我想钓一条大鱼。 这鱼比船大，这鱼比海大。 呱﹣﹣呱﹣﹣呱两只小青蛙一边唱着一边挥舞着钓鱼竿。 “嘻嘻嘻！”阿和看见这番景象不禁笑了起来。 正在这时，一条头部成三角形的长蛇，吐着红红的长舌头，一点儿一 点儿地向大海靠近。 “危险，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙发出了信号伞。两只小青蛙迅 速地从船上跳下来，潜入水底。长蛇从蓝浴巾旁边游了过去，消失在森林 的。 “多危险哪，这下没事了！”阿和紧紧地握住妈妈的手。 “阿和，怎么办？浴巾还拿回去吗？”妈妈瞧着阿和的脸问道。 “先不拿，这蓝浴巾借给它们吧，让它们玩到晚上。”说着，阿和便和妈 妈悄悄地离开了森林。 晚饭后，阿和同妈妈又来到了森林里，这时的森林已是漆黑一片。 突然，一束光柱在阿和的眼前闪了一闪。 “哟，萤火虫！”妈妈叫了起来。 萤火虫轻捷地飞着，停在大海边上。萤火虫的光芒像灯塔里射出的光 柱一样照着平静的海。两只小青蛙在没有亮光的地方甜甜地睡着了。他们 好像在梦里说大海多美呀！” 是啊，大海太迷人了！ 这时，阿和把嘴贴近妈妈的耳朵，说：“妈，浴巾就留在这儿吧，咱们 该回去了。” “好的，浴巾没有了，但阿和照样能睡觉。”妈妈对着阿和的耳朵轻轻地 说道。 3 / 9 “放心吧，小青蛙，这大海送给你们了！”说着，阿和拉着妈妈的手大步 地走出了森林。 森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色 的大海。 （选自《秋巫婆的树叶信》，野藤译） 【幻想之脉】 （1）这篇童话结构巧妙，大故事里套着小故事。阅读全文，补全下面的思 维导图。 【幻想之眼】 （2）童话写道：“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”你认为这句话是 谁说的？请根据上下文推测，并简述理由。 【幻想之趣】 （3）童话中青蛙钓鱼时所唱的歌谣富有童趣，请作赏析。 【幻想之蕴】 （4）阿和找到了心爱的蓝浴巾，最终却选择了放弃。品味下面句子，结合 童话内容，探究阿和这行为的意义。 森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色的大 海。 8. 非文学类文本阅读。 《流浪地球》是划时代的突破 曹颖 2019 年 2 月 5 日，郭帆执导的《流浪地球》在春节档公映，电影改编 自刘慈欣的同名小说。电影《流浪地球》累计上映 90 天，中国内地累计票 房为 46.55 亿人民币，被誉为中国第一部硬核科幻大片。下面是南方周末 记者对刘慈欣的采访。 南方周末：《流浪地球》符合你对科幻电影的期待吗？ 刘慈欣：它超出了我的期待，因为我知道中国影视界在拍摄这类大成 本科幻片方面还是缺少经验的。像《流浪地球》这样的电影，在我看来， 我们要等五到十年才可能出现，但它现在就出现了，我还是很高兴的。当 然与好莱坞科幻大片相比，它在特效、故事等方面还有很多不成熟的地方、 可以改进的空间，但对于中国科幻影视来说，它确实是一个划时代的突破。 南方周末：作为作者，你如何看待自己的作品被影视化改编？ 刘慈欣：编剧和写小说的差别很大，特别是大成本科幻片，需要专业 的编剧，并不是写小说的人都能胜任。影视改编的主要创作者不是原著作 者，而是制片人、导演和编剧。不管你对作品被改编是什么态度，你是没 有能力去干预影视化过程的。原著作者转让改编权以后，改编权就不属于 你了，所以对改编的过程是无能为力的。 对我而言，我认为只要是好看的电影，只要有好看的故事，它是不是 完全忠于我的原著并不重要，小说和电影是两门完全不同的艺术，电影改 编肯定要改，而且要改得相当大，像《流浪地球》改得就相当大、我完全 能够理解。当然，我也希望我的作品能够更适合影视表现，至于怎么改编， 我不从事影视行业，能做的不多，还是很尊重他们。 南方周末：你对科幻影视的前景乐观吗？ 刘慈欣：我是很乐观的。科幻文学的前景并不明朗，但是我觉得科幻 影视的前景很光明。 在未来一段时间内，中国肯定会迎来一个科幻影视很繁荣的状况，甚 至我还比较乐观地认为，中国可能是继美国之后又一个受到世界注意的科 幻影视大国。 4 / 9 但是这也需要一个过程，并不能急功近利。一部好电影出来了，中国 的科幻影视就迎来新时代了；一部电影失败了，中国科幻影视的大门又关 上了？不是这么简单，它需要一个过程，需要有大量的作品出现，然后才 能出现经典作品。 南方周末：科幻文学在衰落，科幻影视的发展是否会受科幻文学状况 的影响呢？ 刘慈欣：科幻文学是文学的一部分，全世界叙事文学都处于衰落的状 况，科幻文学也不例外，至于文学和影视的关系，目前中国科幻影视的大 部分剧本还是改编自科幻小说。我认为这个现象不会持续下去，因为科幻 电影更适合用原创剧本。目前中国缺少科幻编剧，中国编剧队伍的数量很 大，但其中科幻编剧数量很少，很快会有称职的、专业的科幻编剧大量出 现，到那个时候，中国科幻影视依赖原创文学的局面就会改变。 南方周末：你对科幻影视的乐观心态基于什么理由？ 刘慈欣：最深的基础就是时代到这儿了，这个时代就会呼唤出好的影 视作品，就是影视作品繁荣的时代。至于它怎么繁荣，经过什么样的过程， 都不重要，中间还有很曲折、很漫长的路要走，但是在这个时代的推动下， 中国科幻影视肯定会繁荣起来。 南方周末：如何理解你定义的这个时代，它是怎样的时代？ 刘慈欣：国家快速地发展，快速地现代化。在国家快速改变的过程中， 我们周围的生活每天也在发生着变化。在这种环境之下，未来这个概念在 人们的生活中会占有很大的比重，未来也会对人们具有强大的吸引力。这 样充满未来感的时代，就为科幻影视的发展提供了很好的条件。 （节选自《南方周末》） 【访谈•问题】 （1）这一访谈，记者从①________（热点）切入，围绕②________（焦 点）展开提问，最后根据刘慈欣的回答进行了追问：“③________？” 【访谈•观点】 （2）访谈中，刘慈欣认为我国科幻影视前景很光明。通读全文，概括其原 因。 【访谈•应对】 （3）回答记者提问也是一种应对。请参考小贴士中的应对原则，分析刘慈 欣回答下面问题的巧妙之处。（运用两条原则分析即可） 南方周末：作为作者，你如何看待自己的作品被影视化改编？ 小贴士 应对原则 •谦逊有礼：谦虚谨慎，少赞誉自己，多夸赞他人 •得体有度：注意分寸，少伤害他人，多维护他人 •理解有容：理解他人立场，减少反感，增加包容 9. 古诗阅读。 辋口 遇雨忆终南山因献王维 [唐]裴迪 积雨晦空曲 ，平沙灭浮彩。 辋水去悠悠，南山复何在？ 答裴迪 [唐]王维 森淼寒流广，苍苍秋雨晦。 君问终南山，心知白云外。 【注释】①辋口，辋谷口终南山辋川是王维的居住地。②空曲：高峻 险要的山峰。 （1）这是一组赠答诗，裴诗中的“积雨晦空曲”与王诗中的“________”相应 和。 （2）裴迪问“南山复何在”，王维答“心知白云外”。这问答传达出彼此怎样 5 / 9 的情谊？请简要分析。 10. 文言文阅读。 辨白檀树 [五代]王仁裕 剑门之左峭岩间有大树，生于石缝之中，大可数围，枝干纯白，皆传 曰白檀树。其下常有巨虺 ，蟠而护之，民不敢采伐。又西岩之半，有 志公和尚影，路人过者，皆西向擎拳顶礼，若亲面其如来。 王仁裕癸未岁入蜀，至其岩下，注目观之，以质向来传说。 时值睛朗，溪谷洗然，遂勒辔移时 望之。其白檀，乃一白栝树也。 夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事？又西瞻志公影，盖岩间有圆柏 一株，即其笠首也；两面有上下石缝，限 之为身形；斜其缝者，即袈 裟之文也，上有苔藓斑驳，即山水之毳文 也。方审其非白檀，志公不 留影于此，明矣。乃知人之误传者何限哉！ （《玉堂闲话》） 【注释】①虺（huǐ）：一种毒蛇。②移时：一段时间。③限：限制， 限定。文末的“限”指界限、边界。④毳（cuì）文：像鸟兽细毛一样的花纹。 （1）下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是（ ） A.大可数围果得于数里外 B.又西岩之半从流飘荡，任意东西 C.路人过者以其境过清，不可久居 D.溪谷洗然吴广以为然 （2）用“/”给文中画线部分断句。（限断两处） 夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事 （3）阅读第三段文字，完成下表。 志公影 真相 志公戴着斗笠的头 ①________ 志公身体的形状 圆柏两边上下走向的石缝 ②________ 斜向的石缝、斑驳的苔藓 （4）下列句中的加点词，不能直接照应文题中“辨”的一项是（ ） A.注目观之，以质向来传说 B.遂勒辔移时望之 C.又西瞻志公影 D.志公不留影于此 （5）联系《穿井得一人》中的传闻，赏析下面句中加点词的表达效果。 乃知人之误传者何限哉！ 附： 穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井 得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋 君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻 之若此，不若无闻也。 三、写作（55 分） 11. 阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切， 结构相似。 海浪 海浪是娃娃 手牵手，笑着， 一起跑过来。 海浪是橡皮擦， 把沙上的字， 都擦去了。 ________ 6 / 9 ________ ________ 12. 作文。 《送给青蛙的大海》（见本卷“文学类文本阅读”）一文中，如果青蛙醒来， 发现大海的水干了，又会发生什么呢？请发挥想象，写一个故事。 要求： ①文题自拟； ②不少于 500 字； ③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 13. 作文。 一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童 话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度， 写一篇议论性文章。 要求： ①文题自拟； ②不少于 500 字： ③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 7 / 9 参考答案与试题解析 2020 年浙江省金华市中考语文试卷 一、积累（14 分） 1.优,忌 A B 2.断肠人在天涯,更着风和雨,长烟落日孤城闭,秋草独寻人去,日暮乡关何处 是,烟波江上使人愁 3.C 4.B 二、阅读（48 分） 5.虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积 攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实 的懦弱性格。 简•爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回 到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简•爱专一、执着、勇敢的形象。 6.示例一：我选 A 孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金 箍棒后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁借芭蕉扇时， 孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子孙 悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟示例二：我 选 B 孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误 解仍未消除，最终忍气回到花果山在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又 被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨 明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍由此可见，孙悟空办事更 老练、人情更通达、目标更坚定 7.①青蛙在大海上嬉戏 ②阿和把蓝浴巾借给了青蛙 ③居住在蓝色的大海 上。 示例一：我认为是阿和说的。阿和被妈妈拽住胳膊而停下脚步，在妈妈引 导下，随着“一阵声音”发现了好东西，惊喜地喊出了这句话，然后顺着“这 声音”又发现了青蛙兄弟在嬉戏。这与阿和天真、好奇的性格相吻合。 示例二：我认为是妈妈说的，下文中“这声音”指上文的“一阵声音”，前文 妈妈拽住阿和的胳膊并提醒别出声”，接着发现“不知从何处传来”的声音就 是青蛙的叫声，于是妈妈说了这句话。这些引导孩子逐步发现美好的言行 与文中妈妈的形象吻合。 示例三：我认为是青蛙说的。下文中“这声音”，就是指上文中“啊，发现了， 咱们发现了一个好东西”这句话，而顺着“这声音”可以发现青蛙兄弟正在叶 子上俯视蓝浴巾，并谈论“这是什么”；这句话流露出的兴奋、激动，与青 蛙发现蓝浴巾时的心情吻合。 运用反复，表现了青蛙们“想钓鱼”的迫切心理；运用夸张，表达了青蛙“想 钓大鱼”的愿望；最后以呱﹣呱﹣呱﹣”的青蛙叫声结尾，写出青蛙钓鱼的 欢乐。歌谣中幻想的钓鱼场景与真实的青蛙叫声融在一起，似真似幻，既 映衬了阿和的心情，又营造了轻松和谐的氛围。 示例：阿和把心爱的蓝浴巾永远留在了森林里，给青蛙一片居住的大海； 她的善良纯真，就像萤火虫的光亮永远陪伴着青蛙，美好的品质在那一刻 定格。一块浴巾却能给需要的人一片大海，微弱的萤光却能照亮别人的美 梦，放弃一点却能成全世界：这样的放弃与成全会永远留在读者的心里。 8.《流浪地球》热映,科幻影视,如何理解你定义的这个时代，它是怎样的时 代 《流浪地球》是我国科幻影视的划时代突破；科幻编剧会大量出现；充满 未来感的时代，会为科幻影视的发展提供很好的条件。 示例一：刘慈欣先陈述影视改编的一般状况，为正面回答“如何看待自己的 作品被改编”这一问题做了缓冲和铺垫，这样使应对有层次，得体巧妙。他 表示自己对“改编过程无能为力”“没有能力干预影视化过程”，显得谦逊有 礼。 8 / 9 示例二：刘慈欣没有直接回答记者的问题，而是先谈影视改编的客观事实， 并表示对“改编过程无能为力”没有能力干预影视化过程”等，避免给影视方 带来伤害，显得得体有度；他认为改编的电影是否忠于原著并不重要，并 对自己的作品被改得很大表示理解，体现他对影视制作方的包容。 9.苍苍秋雨晦 裴迪以“南山复何在问候，表达对王维的思念与牵挂；王维以“心知白云外” 应答，表达自己懂裴迪装迪也懂自己，都不为外物所扰，可见两人情谊深 厚，彼此是知音。 译文： 辋口遇雨忆终南山因献王维 秋雨绵绵，高峻险要的山峰中因厚重的雨势而显得昏暗，广阔的沙地失去 了光彩。辋川的水流向远方，南山又在哪里呢？ 答裴迪 深秋，天色苍暗，秋雨连绵，河水浩大，水势缓慢。君若问终南山在什么 地方？该在那白云翻滚的天外。 10.A 夹路溪谷之间/此类甚多/安有檀香蛇绕之事 岩石间的一株圆柏,志公袈裟的花纹 D “乃”是“才”的意思，“哉”相当于“啊”，该句意思是“才知道人们的误传哪有 边界啊”，“乃加强感叹语气，强调传闻的荒诞，人们对白檀树、志公影的 传闻竟信以为真，甚至顶礼膜拜，这与（穿并得一人中“得一人之使”误传 为“得一人于井中”何其相似，“乃”和“哉”也流露了作者对此类现象的不满与 批评。 三、写作（55 分） 11.示例：海浪是糊涂虫/把很美很美的贝壳/忘在了沙滩上 12.《送给青蛙的大海》续写 第二天，阳光迫不急待地早早就挂在了天空，周围的云彩被太阳的气势给 吓跑了，都离太阳远远的，小心翼翼地游散开去了。太阳得意洋洋地把几 乎所有热情都洒向了这片森林，树叶间许许多多的晶莹露珠，不能忍受太 阳如此地热情，也都逃散得无影无踪，只留下森林大口地喘着粗气，不断 地给太阳送去一片片洁白的云彩。 两只小青蛙被周围的一团团热气从香甜的睡梦中拉了出来，先醒来的青蛙 弟弟揉着惺忪的睡眼，挺着雪白的肚皮，两只粗短有力的后腿使劲地朝两 边伸出，让自己美美地伸了一个懒腰，只见这两条粗短的腿一用力，就完 美地把仰着的身体翻了过来。忽然，青蛙弟弟发觉脚下感觉软软的，完全 不像是在大海里飘浮的样子，刚开始还以为是自己没睡醒，还在梦中呢！ 可是，又用那粗短的四支做了一个非常标准的蛙泳动作，竟然感觉不到身 边拍水的声响，只是软软地还在。确认了这一切后，就想把这个不幸的信 息第一时间告诉哥哥，可它一转过头去，竟然看到哥哥用同样惊讶的神情 看着自己，突然间，哥弟两明白了它们的大海干了，不禁悲由心生，声嘶 力竭地大哭起来，泪珠一串串地从哥俩略有些干涩地皮肤上滚进了那干了 的大海…… 昨天晚上，阿和与妈妈一起回家后，很高兴，因为她的蓝浴巾给小青蛙带 来了无穷地欢乐。睡着后，梦到和青蛙兄弟一起的那蓝色的大海里，一起 游泳比赛，一起钓鱼。 第二天，同样睡得香甜的阿和起床很晚，太阳早已经高高挂在天空，昨天 刚下过的雨的痕迹，早就被这勤奋的太阳打扫得干干净净。看到地面干干 的，阿和突然间想到送给青蛙的大海会不会也干了，于是，风一般地跑出 了家门朝森林奔去。 当阿和气喘吁吁地跑到那蓝色的大海时，正看到青蛙两哥弟正在那干了的 大海里嚎啕大哭，阿和气息未定地告诉它们，别哭了，她有办法让大海里 又充满水，说着就又一阵风似地跑回家去了。 阿和再来时，双手拎了一只水桶，很艰难地朝大海赶来，青蛙哥弟还不明 9 / 9 白是怎么咋回事，阿和却已经把桶里的水全都倒进了那蓝色的大海里，青 蛙哥弟两又可以在大海里游泳了，又可以在大海里钓鱼了，它们又能很幸 福地在大海里玩耍了，它们高兴极了。 阿和看着这欢乐的哥弟俩，转身拎着满满的幸福，面带微笑朝家的方向走 去…… 13.十六岁，再读童话 偶然地一次整理书橱，发现了一本《安徒生童话》。那是儿时撒娇向父母要 的，而如今却和小学课本夹杂在一起，堆放在书橱的最底层。伴着那淡淡 的霉味，我翻开那布满灰尘的扉页，《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海 的女儿》……那一篇篇儿时熟悉的童话映入眼帘。 看着空中的灰尘在正午的阳光中起舞，我细读了一页又一页，忘记了一切， 时间像在那一刻凝固，在不知不觉中翻到了最后一页。看着眼前飞扬的灰 尘，我感觉自己也随着童话人物一起飞舞……直到母亲的一声呼喊把我拉回 现实。刹那间，我发现冬日的阳光也不再温暖，给我更多的则是刺眼…… 十六岁，重读童话，不是幼稚的表现，而是对生活的感悟。十六岁，开始 清楚地认识生活，感觉阳光下的阴影。这时才明白：能读懂童话的，并不 是六岁的孩童，而是十六岁的我们。 再读安徒生的童话，那精灵般的字符在纸上跳跃，仿佛也在我心头绽放， 那五彩的画面，仿佛带我回到童年时那一个个五彩的梦里。梦里卖火柴的 小女孩被好心人收养，可以围着温暖的火炉吃圣诞大餐；梦里海的女儿最 终得到王子的爱情，那盛开的矢车菊见证了一切…… 十六岁重看童话，才发现它和我们的生活形成的反差，才发现它是我们惟 一的心灵乐园，最符合我们的心灵准则。童话里有大千世界、人生百态， 邪恶的巫婆，善良的公主，英俊的王子……十八岁的我们算不上老练、世故， 但比孩童多了几分成熟、稳重，不再容易被灰姑娘的故事感动。我们已被 这越来越功利的社会同化，早已将感动深埋心底。我们认为感动是软弱的 表现，而表面的漠视才是坚强的符号。孩童时读童话的心境已不在…… 我一直相信一句话：眼睛里没泪水的话，他的灵魂也不会有彩虹。在浮华 背后，人们奔波忙碌，无法给灵魂寻觅一处空白地带，而童话就是弥补这 一空白地带最好的东西。 十六岁重读童话，让我们那在世俗中受熏染的心灵得到一丝慰藉；十六岁 重读童话，让我们重温孩提时代被童话感动的温馨；十六岁重读童话，让 我们冷漠的面孔变得温暖起来。 十六岁，还自己一本童话。