部编语文七下《老山界》课件 (1)

部编语文七下《老山界》课件 (1)

6 老山界 1.根据时间变化和地点转移，把握文章内容。 2.揣摩语句，理解词句的意蕴，体会描写的特点。 3.结合背景知识和文章内容，感悟红军战士顽强的意志 和乐观的精神。 毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的“五 岭”，其中有一座山岭叫做越城岭，这座山高三十里，悬崖 峭壁，十分险峻，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻 过的“第一座难走的山”，它被称为老山界，红军战士是怎 样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就让我们一起听听一位 亲身经历过这次翻山战斗的老红军的讲述吧。 背诵《七律·长征》 【陆定一】生于1906年，江苏 无锡市人。曾任八届中央政治局候补 委员、中共中央宣传部部长、国务院 副总理，中央顾问委员会常委。长征 时，在红军第一方面军“红章”纵队 政治部宣传部工作。 1934年10月，中央革命根据地(江西)的中国工农红军开 始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过 湘江，于12月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌 江金沙江大渡河三道天仙，爬雪山过草地先后击溃敌兵410个 团河无数地主武装围追堵截，于1935年10月，胜利到达峡北 ，与峡北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。老 山界是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。 惊惶（ ）　 军阀（ ）　　　 缴租（ 　　）　 蜷身（ ）　　 点缀（　　 ）　 搀扶（ ）　　 呜咽（　 ）　 咀嚼 （ ）　 澎湃（ ）　　　 酣然入梦（ ） huáng fá　 jiǎo quán zhuì chān wū y è jǔ jué péng pài hān 呜咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。 酣然入梦：甜美、畅快入睡。酣然，喝酒畅快的样子。 苛捐杂税：指反动统治下的繁重捐税。 用一句话概括文章内容。 红军长征途中翻越老山界。 划分文章层次，找出文章线索。 明确：本文以时间的变化、地点的转换为线索。 第一部分（1）：交代决定翻越老山界。 第二部分（2-32）：记叙翻越老山界的经过。 第三部分（33）：点明翻越老山界的意义。 1.速读课文，找出表示时间变化、地点转换的语言 标志，讨论交流，完成表格。 时间 地点 人物 活动     下午 山沟 红军 沿山沟前进 傍晚 瑶民家 宣传部 同志 攀谈、吃粥、 贴标语 天黑 山脚 红军 爬山 夜里 山腰 红军 露宿 半夜 山腰 红军 冻醒观景   黎明以后 山路上 红军 爬山、写标语 帮助伤员 下午 山顶 下山路上 红军 看景致、煮粥 文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山 “其”难表现在哪些方面？找出相关语句填表。 困难表现 困难情况 战士的态度 走路难 悬崖峭壁，山 高路险 打趣逗笑， 奋勇登山 睡觉难 路窄不平，寒 气逼人 酣然入梦， 观赏夜景 吃饭难 粮食奇缺，肚 子饥饿 鼓着勇气， 继续前进 处境难 敌人追击，枪 声密集 毫不畏惧， 嘲笑讥讽 作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在 最后一个自然段，作者又说“老山界的困难，比起这些地 方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？ 明确：①用了对比的手法，点明了老山界是红军长征中 第一座难走的山，但还不是最困难的，表现了红军战士藐视 困难、敢于战胜一切困难的大无畏的革命英雄气概和革命乐 观主义精神。②说明红军长征经历了许多困难，长征胜利的 取得是来之不易的。 修辞美：本文运用了大量的修辞，请从修辞手法的 角度，品味下列句子的语言美。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪 大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上 奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 明确：作者运用比喻、排比等多种修辞手法将无形的 声音化为具体的形象，给人以美好的联想。用看似矛盾的 语言，表现了人声和大自然的声音交织在一起或小或大或 远或近的“不可捉摸”的感觉。同时作者还运用了反衬手 法，以“耳朵里有不可捉摸的声响”来村托午夜雷公岩的 寂静，获得了“以声衬静，静更静”的艺术效果。 炼字美：除了修辞手法的运用，本文也有不少富有表 现力的词语。品读课文，圈画出文章中你认为富有表现力 的字词，尝试鉴赏。 （1）她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人 拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼 的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。 明确：“生怕”是“很怕”的意思，“显眼”是 “明显而容易看到，引人注目”的意思，用这两个词 ，强调我们的部队严禁拆瑶民的笆做火把，充分表现 了红军对瑶民利益的关切和保护。 （2）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上 望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟 星光接起来，分不出是火把还是星星。 明确：火把排成许多“之”字形”，表明老山界山势的 陡峭，山路的险峻，爬山的艰难；火把一直“连到天上” ，显示了老山界的高峻，也显示了红军指战员壮志凌云的 英雄气概。 （3）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整 个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个 意志克服了。 明确：这里说的“一个坚强的意志”，指红军指战员 为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利 的坚强意志。用在这里，点明了红军进行长征的思想基础 和力量源泉。 （1）分析第13段景物描写你认为哪些字词用得好， 请加以揣摩。 景物美 明确：“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光 连接，写山势之高，表现了老山界的险峻；“许多”一词 ，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战 士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮 观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特军见，表 现了红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和 乐观主义的精神。 （2）分析第23段景物描写。 ①这部分哪些词语极富表现力？请找出来并加以分析。 明确：“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在 上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义 精神和感受自然景色的丰富情感。 ②这部分用了什么修辞手法？有什么作用？ 明确：用巨人蓝立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山 谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处 境。“矗立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，但 是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也 改变不了他们长征必胜的信念。 （3）分析第32段景物描写。 我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很 好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。 明确：景色明朗、清新，表达了战士们克服困难后 欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。 1. 课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写 “我们”与瑶民大嫂的攀谈，作用是什么？ 明确：显示了红军是为人民谋福利的军队。说明 红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧 面丰富了课文的中心思想。 2.这篇文章是按时间的变化和地点的转移安排层次的， 这样写有何作用？ 明确：一是材料按时间顺序安排十分恰当。什么时间， 什么地点，什么事情，一层一层说下去，一清二楚，文章脉 络十分清楚。 二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写 都合情合理。例如，假设不写天黑的时间，那么火把的描写 也就显得奇怪了。 三是有些事情起初不明白，后来才明白，接时间顺 序写，前设悬念，后面解释，有扣人心弦的效果。例如， 沿着山沟向上走的时候，不知道前面为什么走不动，使人 疑惑不解，猜想这老山界一定非同一般，特别难爬，读到 后面证实了，这座山的确特别的陡峭。 本文材料组织清晰，叙述语言生动具体，记叙了长 征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克 服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。 难走路难 吃饭难 睡觉难 处境难 线索：时间变化、地点转换 红军战士：坚强不屈、乐观 老山界