人教版六年级下册数学教学课件-第2单元 百分数（二）-第5课时 解决问题

人教版六年级下册数学教学课件-第2单元 百分数（二）-第5课时 解决问题

第5课时 解决问题 一 复习导入 1.爸爸想买一件原价400元的衬衫，八折之后这 件衬衫多少钱？ 400×80%=320（元） 答：八折之后这件衬衫320元。 原价×80%=现价 80% 一 复习导入 2.妈妈这个月工资由原来的5000元涨了二成五， 妈妈现在工资是多少？ 5000×（1+25%）=6250（元） 答：妈妈现在工资是6250元。 25% 二 探究新知 某品牌的裙子搞促销活 动。妈妈要买一条标价 230元的这种品牌的裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 5 每 二 探究新知 阅 读 与 理 解 “每满100元减50 元”是什么意思？ 就是在总价中取整百元部分， 每个100元减去50元。不满 100元的零头部分不优惠。 每 二 探究新知 在A商场买应付多少钱？ 230×50%=115（元） 在A商场买，直接用 总价乘50%就能算出 实际花费。 分析与解答 二 探究新知 分析与解答 在B商场买应付多少钱？ 230-50×2=130（元） 在B商场买，先看总价中有 几个100，230里有2个100； 然后从总价中减去2个50元。 二 探究新知 分析与解答 选择哪个商场更省钱？ 115＜130 选择A商场更省钱。 在A商场买的实际花费： 230×50%=115（元） 在B商场买的实际花费： 230-50×2=130（元） 二 探究新知 回顾与反思 看起来每满100 元减50元不如 打五折实惠。 答：在A商场买应付115元，在B商场 买应付130元：选择A商场更省钱。 如果总价能凑 成整百多一点 就相差不多了。 三 对应练习 1.某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“每满 100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。 妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅 游鞋。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 三 对应练习 （1）A商场：120-40=80（元） B商场：120×60%=72（元） 答：在A商场应付80元，在B商场应付72元。 （2） 72＜80 答：选择B商场更省钱。 四 巩固练习 1.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元 减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六 折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都 有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？ 四 巩固练习 甲品牌：260-100=160（元） 乙品牌：260×60%×95%=148.2（元） 148.2＜160 答：乙品牌更便宜。 四 巩固练习 2.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B 店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80 元。 （1）在A、B两个书店买，各应付多少元？ （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格 相差多少钱？ 四 巩固练习 （1）A：80×70%=56（元） B：80-19=61（元） 答：在A店买应付56元，在B店买应付61元。 （2）56＜61 61-56=5（元） 答：在A店买更省钱，A、B两店的价格相差5元。