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文档介绍
华师版九年级上册数学同步练习课件-第23章 图形的相似-23相似三角形的应用(第五课时)
第23章 图形的相似 23.3 相似三角形 4 相似三角形的应用(第五课时) § 知识点1 测量物体的高度 § 利用相似三角形的有关性质可以计算那些不 能直接测量的物体的高度. § (1)利用阳光下的影子测量物体的高度. § 测量同一时刻物体的影长L和自己(或标杆)的 影长l,再结合自己的身高,就能得出物体的 高度. 2 § (2)利用镜子的反射测量物体的高度. § 如图1,在点E处水平放置一面镜子,人站在 D处,恰好能看见物体的顶端A,这样只要测 量眼睛C距地面的高度CD及点E分别到点D和 点B的距离,就能得出被测物体的高度. 3 (3)利用标杆测量物体的高度. 如图2,在人与被测物体之间竖一根标杆,通过移动人的位置,使人眼C、标 杆顶端E、物体顶端A在同一直线上,只要测出人与标杆的距离、标杆与被测物体 间的距离、人的身高、标杆的高度,即可得出被测物体的高度. § 答案:4.4 4 § 知识点2 测量不能到达的两点间的距离 § 方法:通过测量便于测量的线段,利用三角 形相似对应边成比例,可求得不能到达的两 点间的距离. § 原理:常常构造“A”型或“X”型相似三角 形,为了使问题简便,尽量构造直角三角形. 5 § 【典例2】如图,要测量的A、B两点被池塘隔开,小李在AB外任 选一点C,连结CA、CB,分别在CA、CB上取点E、F,使 EF∥AB且CE=AE,量得E、F两点间的距离等于12.5米,则A、 B两点间的距离是________米. 6 § 答案:25 7 § 1.【2018·山东临沂中考】如图,利用标杆BE测量建筑物的高 度.已知标杆BE高1.2 m,测得AB=1.6 m,BC=12.4 m,则建筑 物CD的高是 ( ) § A.9.3 m § B.10.5 m § C.12.4 m § D.14 m 8 B § 2.如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF 测量树AB的高度,测量时,使直角边DF保 持水平状态,其延长线交AB于点G;使斜边 DE所在的直线经过点A.测得边DF离地面的 高度为1 m,点D到AB的距离等于7.5 m.已知 DF=1.5 m,EF= 0.6 m,那么树AB的高 度等于 ( ) § A.4 m § B.4.5 m § C.4.6 m § D.4.8 m 9 A § 3.如图,为了估计河的宽度,在河的对岸选 定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、 Q、S在一条直线上,且直线PS与河岸垂直, 在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点 T,连结PT,PT过点Q且与PS垂直的直线b 的交点为R.如果QS= 60 m,ST=120 m, QR=80 m,则河的宽度PQ为 ( ) § A.40 m § B.60 m § C.120 m § D.180 m 10 C § 4.【四川绵阳中考】为测量操场上旗杆的高 度,小丽同学想到了物理学中平面镜成像的 原理.她拿出随身携带的镜子和卷尺,先将镜 子放在脚下的地面上,然后后退,直到她站 直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E, 标记好脚掌中心位置为B,测得脚掌中心位 置B到镜面中心C的距离是50 cm,镜面中心 C距离旗杆底部D的距离为4 m,如图所示.已 知小丽同学的身高是1.54 m,眼睛位置A距 离小丽头顶的距离是4 cm,则旗杆DE的高度 等于 ( ) § A.10 m § B.12 m § C.12.4 m § D.12.32 m 11 B § 5.如图,小军、小珠之间的距离为2.7 m,他们在同一盏路灯下的影长 分别为1.8 m、1.5 m,已知小军、小珠的身高分别为1.8 m、1.5 m,则 路灯的高为_____ m. 12 3 13 § 6.如图,身高为1.8米的某学生想测量学校 旗杆的高度,当他站在B处时,他头顶端的 影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AB =2米,BC=18米,则旗杆CD的高度是 ______米. 14 18 § 7.【2018·吉林中考】如图是测量河宽的示意图,AE与BC相交于点D, ∠B=∠C=90°,测得BD=120 m,DC=60 m,EC=50 m,求得河 宽AB=_______m. 15 100 § 8.兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光 下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长 为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时, 发现树的影子不全落在地面上,有一部分落 在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为 0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若 此时落在地面上的影长为4.4米,则树高为 __________. 16 11.8米 17 § 9.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD, CE⊥AB于点E.求证:BD·BC=BE·BA. 18 § 10.一块材料的形状是锐角△ABC,边BC= 120 mm,高AD=80 mm,把它加工成正方 形零件如图所示,使正方形的一边在BC上, 其余两个顶点分别在AB、AC上. § (1)求证:△AEF∽△ABC; § (2)求这个正方形零件的边长. 19 20查看更多