六年级数学上册课件-6 百分数的意义-人教版 (1)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

六年级数学上册课件-6 百分数的意义-人教版 (1)

1、懂得百分数的意义,会正确地读、写百分数。 2、知道百分数与分数的联系和区别。 3、能用百分数描述和解释生活现象. 认真阅读课本82页,思考以下问题: 1、教材三幅图中出现的数有( )( )、 ( ),像这样的数都叫( )。 2、百分数表示一个数是另一个数的( )。 14%表示一个数是另一个数的( )。 课本第一幅图中的14%表示( )占 ( )的( )。 课本第二幅图中的65.5%表示( )占( )的 ( )。 3、百分数也叫做( )或( )。 14% 65.5% 120% 百分数 百分之几 14 100 已经格式化的部分 所要格式化的总量 14 100 羊毛 面料 65.5 100 百分率 百分比 面试要求: (1)能说出新闻中百分数的意义。 (2)谈谈自己对这则新闻的感想。 学校招聘数学 新闻小记者啦! 自 学 检 测 在某市学校附近小摊中, 合格的食品仅是30%。 我国的耕地面积占 世界总耕地面积的7%。 我国的人口占世界 总人口的22%。 下面哪几个分数可以用百分数来表 示?哪几个不能?说说为什么。 (2) 米相当于 米的 。 ⑴ 一堆煤重 吨,运走了它的 。 75% 50% : 100 75 合 作 探 究 100 90 100 23 100 46 100 50 分数表示两个数量之间的( )关系, 也可以表示( ),能带( )。 百分数是一种特殊的分数。 倍比 某个具体数量 单位 倍比 单位 百分数通常不写成( )形式,而 在原来的分子后面加上( )来 表示,书写百分号时,两个( )要写 得小一些,以免和数字混淆。 百分数的写法 分数 百分号“%” 圆圈 百分数的读法和( )的读法大体 相同,也是先读( ),后读( )。 注意:读分母时不能读成( ) 而只能读作( )。 百分数的读法 分数 分母 分子 一百分之几 百分之几 百分之一百 百分之九十八 百分之七 百分之八点一 百分之四十五 百分之零点零一 百分之二百 百分之一百二十 百分之五十六 百分之二十点七 要求:在1分钟内把屏幕中出现的百分数 写在本子上,看谁写得又好又快,写完还有时 间的同学也可以自己编新的百分数。 1234567891012345678293456 眼疾手快 百分之一百 百分之九十八 百分之七 百分之八点一 百分之四十五 百分之零点零一 百分之二百 百分之一百二十 百分之五十六 百分之二十点七 要求:在1分钟内把屏幕中出现的百分数 写在本子上,看谁写得又好又快,写完还有时 间的同学也可以自己编新的百分数。 100% 98% 7% 8.1% 45% 0.01% 200% 120% 56% 20.7% 眼疾手快 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108%, 说 明今年产值比去年多。 ( ) ⑴ 吨= 50%吨。 ( ) √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。 ( ) ⑷ 百分数的计数单位是 1% 。 ( ) ⑸ 百分数的分母一定是 100 。   ( ) (6)某班期中考试及格率是100%,就一定是有 100 个同学,并且100个同学都及格。   (  ) √ √ 判断题 2 1 十全十美 百发百中十拿九稳 百里挑一 100% 90% 100% 1% 事半功倍 十有八九 200% 89% 你能告诉大家在这节课中你愉快、紧 张、遗憾这三种情绪各占百分之几吗? 愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )% 这节课你有多少收获?能用 一个百分数表示吗? 天才 =1%的灵感 + 99%的汗水。 小结: 通过以上学习,你有什 么收获? 一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖 率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来 做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到 14%,却是出口一次性筷子的大国。 我国水土流失面积占国土面积的18.7%。沙化土地 占国土面积的15.5%。 我国水资源污染明显加重。有42%的城市水源受 到污染。 小资料 感谢聆听! Thanks for your time
查看更多

相关文章

您可能关注的文档