六年级数学上册课件：6百分数（苏教版）(共15张PPT)

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求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题练习 苏教版义务教育数学教科书 六年级上册第六单元 甲 乙 ＞ 甲是乙的百分之几？ 乙是甲的百分之几？ 甲比乙多百分之几？ 乙比甲少百分之几？ （甲 - 乙）÷乙 或甲÷ 乙 - 1 或 1- 乙 ÷ 甲 （甲 - 乙）÷甲 下列问题中单位“1”的量，并说出数量关系式。 ① 男生是女生的百分之几？ ② 女生比男生少百分之几？ ③ 实际产量超过了计划的百分之几？ 找一找 变一变：实际比 降低 了百分之几？ 计划 找单位 “1” 有什么诀窍吗？ ④ 实际降低了百分之几？ “提高了百分之几？” “节约了百分之几？” “增长了百分之几？” …… 变一变 “（ ）比（ ）提高了百分之几？” “（ ）比（ ）节约了百分之几？” “ （ ）比（ ） 增长了百分之几？” …… 1 、 六年级一班有48人，其中30人会游泳。 （1）会游泳的占全班人数的百分之几？ （2）不会游泳的占全班人数的百分之几？ 说一说 本题中的单位“1”和数量关系式，并解答。 单位“1”在哪里？数量关系式是什么？ 2. 车站运一批货物，已经运走65吨，还剩下15吨。还剩下百分之几没有运走？ 想一想 提示：还剩下的吨数相当于（ ）的百分之几没有运走？ 货物总吨数 15. （1）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。 小娟的身高是小红的百分之几？ 讲一讲 先做后讲 : 分析单位 “1” 和数量关系式。 （2）小红身高135厘米，小娟身高150厘米。 小娟比小红高百分之几？ （3）小红身高135厘米，小娟比小红高15厘米。 小娟的身高是小红的百分之几？ 下列说法正确吗？若不对，请说明理由。 ①甲比乙多25％，那么乙比甲少25 ％ . ②林场种树10000棵，杨树占30％，松树占20％，要求杨树比松树多百分之几，可以列式为：30％-20％=10％. 辨一辨 根据算式，猜一猜问题是什么？ 我们学校一年级有4 0 0人，二年级有500人， ？ （1） ？ 4 0 0÷500 =80 ％ （2） ？ 500÷4 0 0 =125 ％ （3） ？ （500-4 0 0）÷4 0 0 =25 ％ （4） ？ （500-4 0 0）÷500 =20 ％ 猜一猜 思考：从算式中你能看出单位“1”的量是什么吗？ 一年级的人数是二年级的百分之几 二年级的人数是一年级的百分之几 二年级的人数比一年级多百分之几 一年级的人数比二年级少百分之几 根据算式，猜一猜条件是什么？ （ 1 ） （ 75 - 60 ）÷ 6 0 ， ，爸爸比妈妈重百分之几？ 猜一猜 （ 2 ） 15 ÷（ 75 - 15 ） ， ，爸爸比妈妈重百分之几？ （ 3 ） 15 ÷ 60 ， ，爸爸比妈妈重百分之几？ 爸爸重 75 千克 妈妈重 60 千克 爸爸重 75 千克 爸爸比妈妈重 15 千克 妈妈重 60 千克 爸爸比妈妈重 15 千克 《道路交通安全法实施条例》规定：在一个记分周期（ 12 个月）内扣满 12 分，将扣留其机动车驾驶证， 如果超速 50 ％以上扣 12 分；超速 20 ％以上未达 50 ％扣 6 分；超速 10 ％以上未达 20 ％扣 3 分。小明的爸爸以 100 千米 / 时的速度行驶在有以下限速标志的路上，请算一算他将被扣几分？ 算一算 80 限速行驶 ( 100-80) ÷ 8 0 =25 ％ 20 ％ ＜25 ％ ＜ 50 ％ 扣 6 分 比一比 比赛规则： 1. 全班分为 A 、 B 、 C 三个组。 2. 根据图片信息，提 与本课相关的 问题 。 3. 每提一个有效问题 + 算 式（不计算），可为本组加 1 分； 若找出别人的错误，可为本组加 1 分； 若和别人的问题重复，倒扣 1 分 。 4. 得分的高者具有下一环节的优先选择权。 看 哪组 提得多？ 根据以下算式或数量，编题。 ① ( 500 - 400) ÷ 400 = 25 ％ 编一编 ② ( 500 - 400 ) ÷ 500 = 20 ％ ③ 500 400 1.通过今天的练习，你有什么收获？还有什么困惑吗？ 2 . 作业 ：完成练习十五第12、17题。 谈一谈