部编版三年级语文上册全册单元测试卷【含答案】

部编版三年级语文上册全册单元测试卷【含答案】

部编版三年级语文上册全册单元测试卷 1 部编版三年级语文上册 第一单元测试卷 一、汉字小帮手(36 分) 1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6 分) 傣．族 (1)dǎi( ) (2)tài ( ) 坪坝． (1)bà ( ) (2)bèi ( ) 放假． (1)jiǎ ( ) (2)jià ( ) 2.按要求填空。(7 分) (1)读：先查( )部，再查( )画。 (2)罚：先查( )部，再查( )画。 (3)笛：先查( )部，再查( )画，组词( )。 3.根据下列汉字的特点进行分类。(6 分) 坝 凤 摔 荒 罚 戒 (1)上下结构：______ ______ (2)左右结构：______ ______ (3)半包围结构：______ ______ 4.改正下列句中的错别字。(7 分) (1)早辰( )，在一条开着茸 ( )毛求( )小花的小路上，有许多汗( ) 族小朋友在跳优美的 ( )蹈。 (2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 2 5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10 分) 例：支：(枝)(树枝) 青：( )( ) 由：( )( ) 多：( )( ) 景：( )( ) 亭：( )( ) 二、词语一点通(44 分) 1.看拼音写词语。(12 分) fú zhuāng ān jìng huānɡ dì kuánɡ fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú 2.形近字组词。(8 分) 扮（ ） 粉（ ） 粗（ ） 组（ ） 杨（ ） 扬（ ） 风（ ） 凤（ ） 3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4 分) (1)高高．．飘扬：____________ ____________ (2)急急忙忙．．．．：____________ ____________ 4.将搭配恰当的词语连一连。(5 分) 古老的 服装 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 3 粗壮的 声音 可爱的 枝干 好听的 灰雀 鲜艳的 铜钟 5.先补充词语，再选词填空。(15 分) 绚( )( )彩 惹( )喜( ) 糊( )糊( ) 鸦 雀 ( )( ) 摇( )晃( ) ( )蹦( )跳 (1)我们的课外生活真是____________。 (2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。 (3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。 三、句子助力车 (20 分) 1.积累。(5 分) (1)意欲捕鸣蝉，______________。 (2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花 朵上，好像都在听__________读课文。 2.仿写，注意用上带点的词。(9 分) (1)早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来 了许多小学生。 (2)他们也有他们的妈妈，就像．．我有我自己的妈妈一样。 _________________________________________________________ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 4 (3)小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族 和德昂族的。 春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________， 有_________________，有_________________，还有_____________________________。 3.按要求完成句子练习。(6 分) (1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人来写的句子) _________________________________________________________ (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句) _________________________________________________________ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 5 答案 一、1.dǎi√ bà√ jià√ 2．(1)讠 8 (2)罒 4 (3) 5 示例：竖笛 3．(1)荒 罚 (2)坝 摔 (3)凤 戒 4．(1)晨 绒 球 汉 舞 (2)例 厉 5．猜 猜想 笛 笛子 够 能够 影 影子 停 停下 二、1.服装 安静 荒地 狂风 鲜艳 朗读 2．示例： （打扮） （粉红） （粗壮） （组长） （杨树） （扬起） （大风） （凤凰） 3．示例：(1)匆匆赶来 悄悄说话 (2)干干净净 安安静静 4． 5．丽 多 人 爱 里 涂 无 声 头 脑 欢 乱 (1)绚丽多彩 (2)鸦雀无声 (3)摇头晃脑 三、1.(1)忽然闭口立 (2)树枝 鸟儿 蝴蝶 同学们 2．(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同 学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。 (2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。 (3)粉红的大蝴蝶 半紫半黄的鹦鹉 黑色的猫头鹰 花喜鹊 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 6 3．(1)小鸟在树上快乐地歌唱。 (2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声 音。 部编版三年级语文上册 第二单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、把下面加点字的音节补充完整。（4 分） x c ch sh . 斜． 线 残． 破 推 迟． 蟋 蟀． 二、看拼音，写词语。（8 分） líng luàn dīng níng pū mǎn míng lǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。（6 分） 平展 凉爽 赶紧 愉快 凌乱 干燥 杂乱 潮湿 难过 温暖 加紧 平整 近义词：（ ）—（ ） 近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 四、把成语补充完整，并按要求填空。（6 分） 1.天（ ）云（ ）我还会写跟这个词语形式相同的词语： 、 。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 7 2.五（ ）十（ ），我还会写含有数字的词语： 、 。 3.（ ）鸡起（ ），我还会写含有动物的词语： 、 。 五、按要求写句子。（8 分） 1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句） . 2.钥匙 的 秋天 一把 是 雨 （连词成句） . 3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法） . 4.枫叶像邮票。（扩句） . 六、读一读，连一连。（8 分） 金色的 气味 平整地 睡觉 芬芳的 田野 轻轻地 歌唱 饱满的 衣裳 舒服地 打开 美丽的 谷粒 愉快地 走过 七、阅读古诗，回答问题。（12 分） 夜书所见 萧萧 ， 动客情。 挑促织，夜深篱落 。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 8 1.将古诗补充完整。（4 分） 2.本诗的作者是 代诗人 。(2 分) 3.诗的前两句渲染了一种 的氛围。(2 分) 4.“动客情”在此处有两层意思，分别是 （ ）（4 分） A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。 B.勾起诗人的思乡之情。 C.引起诗人对童年往事的回忆。 D.勾起诗人对梧桐树的怀念。 八、课内阅读。（16 分） 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子， 好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊□来 树枝□房子，小松鼠□来松果当粮食，小青蛙在加紧□洞，准备舒舒服服地睡大觉。 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都 在准备过冬了。 1.第一自然段的中心句。请用“﹏﹏”画出来。(2 分) 2.第一自然段中表示秋天气味的词语是： (4 分) 3.选择合适的字填在文中的括号里。(4 分) 挖 造 衔 找 4.选文中第 自然段主要写动物、植物准备过冬。(6 分) 准备过冬的动物有： 、 、 。 准备过冬的植物有： 、 、 。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 9 九、课外阅读。（12 分） 秋天的思念 ①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏 上去犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极 了这情这景——这秋叶。 ②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片， 艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲；落下的叶子乙， 那么安详，毫无悲怨。此时我总会 （1）地拾起他们中的一片，痴痴地欣赏， 幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，体会那种特别美丽。我经常 捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来， 她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮 的天然书签；或者 （2） 地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。 ③有人喜欢嫩叶，丙；有人喜欢绿叶，丁；而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。 她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了 自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片 沉默、安详…… ④啊，好思念你——秋天的落叶！ 1.第②自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。 （供选择的词语：认认真真 仔仔细细 小心翼翼）（2 分） （1） （2） . 2.第②③自然段中有甲 乙 丙 丁 四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语 句，将字母填在方框后的括号里。（4 分） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 10 A.歌颂她为春天的信使 B.吟唱着一首送别的歌 C.赞美她蓬勃盎然的生机 D.含着微笑静静地躺着 甲( ) 乙( ) 丙( ) 丁( ) 3.作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用“ ”在文中画出。（2 分） 4.叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手 法描写以下树叶。（4 分） 银杏叶：. . 梧桐叶：. . 十、习作。（20 分） 题目：美好的一天 提示：1.记录自己一天的见闻和感受； 2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 11 答案 一、ié án í uài 二、凌乱 叮咛 铺满 明朗 三、平展——平整 凌乱——杂乱 赶紧——加紧 凉爽——温暖 愉快——难过 潮湿——干燥 四、1.高 淡 示例：秋高气爽 春华秋实 2.光 色 示例：一叶知秋 五谷丰登 3.闻 舞 示例：一马平川 龙飞凤舞 五、1.冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来。 2.秋天的雨是 一把钥匙。 3.你是一直想去伯伯家的。 4.示例：火红的枫叶像一张张邮票。 六、金色的田野 芬芳的气味 饱满的谷粒 美丽的衣裳 平整地打开 轻轻地走过 舒服地睡觉 愉快地歌唱 七、1.梧叶送寒声 江上秋风 知有儿童 一灯明 2.宋 叶绍翁 3. 寒冷凄清 4.BC 八、1.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 2.香香的 甜甜的 3. 衔 造 找 挖 4. 小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树 九、1.（1）小心翼翼 （2）仔仔细细 2.B D A C 3.她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走 的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘 于沤为黑土，依然是一片沉默、安详…… 4.像一把把小扇子，从树上飘落下来。 像我们的手掌一样，脉络分 明。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 12 部编版三年级上册 第三单元测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 卖 huǒ chái（ ）的小女孩在 hán Iěng（ ）的冬天，赤着脚走在 大街上。她又冷又饿，脚都被冻得没有 zhī jué（ ）了。 2．下列加点字的读音完全相同的一组是( )。 A．答应 回答 B．几乎 几个 C．骨头 花骨朵 D．处理 处罚 3．下列词语中有错别字的一项是( ) A. B. C. D. 4．选择恰当的字填入括号中组成词语。 筝 争 挣 睁 ( )眼 ( )夺 ( )扎 古( ) 5．“管”字的第十笔是( )。 A．竖 B．横折 C．横 D．横折钩 6．下列短语搭配不当的一项是( )。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 13 A.整齐的队伍 B．诱人的食物 C．知识的童话 D．奇妙的旅行 7．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。 B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！ C．同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！ D．打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里真是七上八下。 8．下列关于童话的说法，错误的一项是( )。 A.童话能带给我们很多启发 B．发挥想象能更好地领略童话的魅力 C．童话故事都是真实发生的事惰 D．我们可以把自己想象成童话里的人物 9．有一位童话故事里的主人公，他是一座雕像，在小燕子的帮助下，他把自己 身上所有值钱的东西都给了穷人，他是( )。 A.快乐王子 B．白雪公主 C．丑小鸭 D．灰姑娘 10．仿照例句写一写。（6 分） 例：书是一把钥匙，为我们打开智慧的宝库。 书是一座灯塔，____________________。 书是__________，_______________________。 11．用正确的修改符号修改下面这段话。 “丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬， 操场上一下子热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 14 心极了！ 12．根据情境，用恰当的俗语填空。 小丽在班里经常无理取闹，随意动别人的东西，还取笑别人，大家和她讲道 理，她却不听。我们可以用“有理________，________”这句话来劝告她。 13．综合实践。 学校的图书馆最近设立了“童话屋”，里面有上千本童话书。请你为这个“童 话屋”写一句简洁的宣传语，让同学们一起来读童话吧！ 二、阅读与理解。 （一）一颗小豌豆 ①有一只豌豆荚，里面住着五颗豌豆。它们马上就要成熟了，正在商量以后 做什么。最小的豌豆默默地想，要是能为人们做件好事就太棒了！ ②第二天，豌豆荚被打开了，豌豆们被带到了不同的地方。最小的豌豆落在 了小楼窗台上的缝隙里。这里有点儿泥土，上面还长着青苔。小豌豆就在这里住 下了。小楼里住着一个小姑娘，她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一点 儿力气也没有。她不能出去玩，也没有朋友，什么也不能做，只能每天躺在床上。 ③春天到了，小豌豆长出了绿绿的小芽，小姑娘看见了，特别高兴。她请妈 妈把她的床移到窗台旁边，她就这样看着小豌豆一天天长大，长出了叶子和藤。 她还请妈妈在窗台上插了根小棍，让小豌豆的藤可以顺着往上爬。看着一个劲儿 猛长的豌豆藤，小姑娘想：我也要跟你一样，长得又快又好。可不是嘛，小姑娘 的脸色好多了，身体开始有了力气，还能自己坐起来呢！ ④过了几天，小姑娘清早醒来，发现小豌豆开花了。那是一朵粉红色的漂亮 的小花。小姑娘太开心了，竟然慢慢地，慢慢地站了起来！就这样，小豌豆长大 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 15 了，小姑娘也慢慢地康复了。 ⑤小姑娘看着小豌豆，对它说：“____________”小豌豆呢，也很高兴。它想， 我终于为人们做了一件好事，太棒了！ 1．小豌豆的梦想是( )。 A.长得又快又好 B．能住进高楼里 C．能快点成熟 D．能为人们做件好 事 2．请用“________”画出具体描写“小姑娘病得很厉害”的句子。 3．根据文章内容，写出小豌豆和小姑娘的变化。 小豌豆：长出了绿绿的小芽→____________→____________ 小姑娘：把床移到窗台旁边→____________→____________ 4．展开想象，你觉得康复后的小姑娘会对小豌豆说些什么？写在下面的横线上。 5．你喜欢小豌豆吗？为什么？ （二）童话王国——丹麦 ①丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为 4.3 万平方千米，是北欧最小 的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典型的 温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。 ②丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为 77.5 万。这里最初 是个渔村，到公元 1 2 世纪发展成为一个商业城镇，1 443 年成为丹麦首都，发 展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。这座城市有著名的哥本哈根大 学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 16 话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。 ③欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生 1805 年 4 月 2 日诞 坐于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于 14 世纪 的大教堂，吸引着无数游客。 1．联系上下文解释词语。 (1)枢纽： (2)举世闻名： 2．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是 4.3 万平方千米。 ( ) (2)著名童话作家安徒生在 1805 年 4 月 2 日出生于丹麦的首都哥本哈根。 ( ) (3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。 ( ) 3．短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是________和________。 4．结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。 5．短文第②段中的画线句子是按照( )叙述的。 A．事情发展的顺序 B．时间顺序 C．不同方面 D．空间顺序 6．《海的女儿》这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是( )。 A.变成了泡沫 B．与王子结婚 C．变回了人鱼，回到了大海 D．变成了人 7．小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨， 就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 17 三、表达与交流。 童话世界多么神奇呀！我们也来编一个童话故事吧！请你先确定童话中的主 人公，它们可以是动物、植物或生活中的物品，然后展开想象，这些主人公会说 些什么？做些什么？又会发生怎样有意思的故事呢？ 要求：想象合理，题目自拟。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 18 答案 一、1．火柴 寒冷 知觉 2．D3．B 4．睁 争 挣 筝 5．A 6．C7．B8．C9．A 10．示例：为我们指引前进的方向 一场春雨滋润我们幼小的心田 11．示例：“丁零零……”下课铃声响起，同学们快 速 地冲出教室，来到操 ，操场上一 下子热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢足球， 有 ……玩得开心极了！ 12．走遍天下 无理寸步难行 13．示例：品童话经典，享阅读快乐。 二、(一)1．D 2．小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一点儿力气 也没有。她不能出去玩，也没有朋友， 什么也不能做，只能每天躺在床上。 3．长出了叶子和藤 开出了粉红色的小 花 自己坐起来 站了起来 4．示例：小豌豆，谢谢你。在你的鼓励下， 我终于恢复健康了！ 5．示例：我喜欢小豌豆。因为小豌豆具有 乐于助人的品质，我也想像它一样尽自 己的力量帮助别人。 （二）1．(1)事物相互联系的中心环节。文中指 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 19 哥本哈根是丹麦主要的交通中心。 (2)全世界都知道，形容非常著名。文中 指丹麦是非常著名的“童话王国”。 2．(1)× (2)× (3)√ 3．哥本哈根 欧登塞 4．因为丹麦是著名童话作家安徒生的祖国， 而且丹麦的城市里有很多和童话有关的 景点，比如美人鱼铜像和安徒生故居等。 5．B6．A 7．找觉得他的想法不对。 因为丹麦是 典型的温带海洋性气候，湿润温和，全 年有雨，所以丹麦的冬天也有可能下 雨，还是应该带伞。 三、略 部编版三年级语文上册 第四单元测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 zhǔn bèi gēn běn mǔ jī yīn cǐ （ ） （ ） （ ） （ ） zhù yì pò dòng biàn chéng zhǔ rén （ ） （ ） （ ） （ ） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 20 2．用“＼”划去加点字错误的读音。 (1)李华已经长大了，她决定要帮妈妈分担．(dān dàn)生活的重担．(dān dàn)。 (2)我压．(yā yà)根儿就没想到学习会有这么大压．(yā yà)力。 (3)在这次猜谜活动中．(zhōng zhòng)，小明一共猜中．（zhōng zhòng）了 四次。 3．比一比，组成词语。 漂( ) 晒( ) 抱( ) 饿( ) 票( ) 洒( ) 饱( ) 我( ) 4．把下列词语补充完整，再按要求回答问题。 四( )八( ) 百( )百( ) 七( )八( ) 我发现这三个词语都含有 ，我还能再写出一个这样的词语： 。 5．给句子中的加点字选择正确的解释。 撞：①运动着的物体跟别的物体猛然碰上；②碰见；③莽(mǎng)撞地行动，闯。 (1)我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。 ( ) (2)我们不要在楼道里打闹，否则一不小心就会撞倒同学。 ( ) (3)受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。 ( ) 6．根据本单元课文内容，想一想，填一填。 ( )的老屋 ( )的小猫 ( )的老母鸡 ( )的小公鸡 ( )的狐狸 ( )的胡萝卜先生 7．读一读，给下面的句子加上恰当的标点。 (1)夜莺尖声尖气地问 你妈妈是谁 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 21 (2)它是什么模样呢 啄木鸟也凑了过来 (3)我妈妈是猫头鹰 小猫头鹰连忙说你能帮我找妈妈吗 8．判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3 分) (1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。 ( ) (2)胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。 ( ) (3)《小狗学叫》 一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想 象。 ( ) 9．口语交际。 每个人的名字都饱含着家人的期待，比如一个叫“张鹏”的同学，名字中的 “鹏”字就是取“鲲鹏展翅”的意思，表达了家人希望他长大后有所成就。你的 名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式说一说。 我的名字叫 ，因为 二、阅读与理簿。 （一）总也倒不了的老屋（节选） “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想 拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。 ” 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 22 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出 来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 1．老母鸡想在老屋里( )。 A.躲雨 B．下蛋 C．孵小鸡 D．睡觉 2．从哪里可以看出老屋已经很老了？在选文中用“ ”画出相关词句。 3．在横线上填上恰当的句子。 4．老母鸡向老屋求助，老屋的态度是( )。 A.老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，非常不耐烦 B 老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，拒绝了它 C 老屋觉得老母鸡需要帮助，思考了一下，但还是拒绝了它 D．老屋觉得老母鸡需要帮助，就好心好意地帮助了它 5．通过这一单元的学习，我们学会了预测，并且掌握了预测的基本方法，包括： ， ， ，和同伴交流，等等。当读到老 屋对老母鸡说“再见！好了，我到了倒下的时候了”时，我预测老屋 ， 我的依据是 。 （二）小黄牛找食吃 ①一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长大了，不能老跟着妈妈，应 该学着自己找食吃了。”小黄牛点了点头答应了。 ②第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里。院子里长满了玉米，叶子绿绿的， 像长长的玉带。小黄牛又渴又饿，仰起头就要吃。突然，它想起妈妈叮嘱过它： 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 23 “农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子。叶子没有了，庄稼就不能活了，农 民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。 ③小黄牛走呀走呀，走到了农田边。它站到了一棵老槐(huái)树下，茂盛的 老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。一阵风吹过，小黄牛的肚子“咕咕” 直叫。它饿极了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处走来几个农民伯伯，正要到 老槐树下乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘 凉呢？ ④小黄牛为自己能替别人着想感到高兴’突然间像长了好多力气，决心去找 能吃的青草。他来到一片草地，东看看，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的青 草：叶子细长，鲜嫩的，嚼起来软乎乎的，还流着香甜的汁水呢！它高兴得连蹦 带跳，痛痛快快地吃了个饱。 ⑤傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经牛妈妈听了，高兴得眉 开眼笑，一个劲儿地夸它：“ ” （边阅读边完成预测） ①你预测小黄牛还会遇到什么困难？ ②你预测小黄牛 会找青草吗？为什么？ 1．请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上。 2．根据短文内容填空。 小黄牛( )，答应妈妈( )。它先到( )找食吃，又到( )找食吃。 最后，它在( )找到了( )，痛痛快快地吃了个饱。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 24 3．用“ ”在文中画出小黄牛没有吃玉米叶子的原因。 4．“小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？” 这句话的意思是( )。 A．小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉 B．小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉 C．小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉 D．小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉 5．小黄牛回到家里，告诉妈妈找食吃的经过，得到了妈妈的夸奖。想一想，妈 妈夸奖小黄牛时会说些什么？请把答案写在第⑤段的横线上。 三、表达与交流。 题目：小乌鸦和小狐狸 读下面故事的开头，根据本单元掌握的预测方法，续写故事。注意要做到语句 通顺，想象合理。 自从乌鸦的肉被狐狸骗走后，乌鸦家族祖祖辈辈都在教育小乌鸦：“不能让 任何一只狐狸骗走你辛苦得来的肉。” 有一天，小狐狸出了门，正巧碰见小乌鸦叼着肉站在枝头，于是大喊：“嗨！ 小乌鸦，咱们交个朋友好吗？” 小乌鸦正要答应， 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 25 答案 一、1．准备 根本 母鸡 因此 注意 破洞 变成主人 2．(1)dàn dān (2)yā yà ( 3)zhòng zhōng 3．示例：漂亮 晒太阳 怀抱 饥饿 车票 洒水 吃饱 自我 4．示例：通 达 战 胜 手 脚 数字示例：三心二意 5．(1)② (2)① (3)③ 6．示例：善良 没地方睡觉 想要孵蛋 有同情心 想饱餐一顿长 着浓密胡子 7．(1)：“ ？” (2)“ ？” 。 (3)“ ，” ，“ ？” 8．(1)√ (2)× (3)× 9．示例：李杰 “杰”字是指才能出众的人，爸爸妈妈希望我能够 成为超群的人。 二、(一)1．C 2．墙壁吱吱呀呀地响 破窗户 3．示例：好吧，我就再站二十一天。 4．D 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 26 5．示例：根据题目预测 根据插图预测 结合生活经验和常识预测 没有倒下 老母鸡虽然走了，但还会有其他小动物来寻求帮助 （二）1．示例：①我预测小黄牛会找到其他食物，比如树皮、树叶， 可是都不能吃，因为吃了会影响别人。 ②我预测小黄牛会找到青草， 因为妈妈曾经带着它吃过。 2．长大了 自己找食吃 农民伯伯的院子里 农田边 草地上 青 草 3．突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它 的叶子。叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。” 4．C 5．示例：孩子，你不但自己找到了食物，而旦能为别人着想，真是 长大啦！妈妈真为你高兴！ 三、略 部编版三年级语文上册 第五单元测试卷 一、看拼音，写词语。(8 分) xǐ huan dā chē shuì jiào 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 27 shènɡ kāi cuì niǎo hǎn shēnɡ yǒu qù chánɡ zuǐ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3 分) 而．且(ér ěr) 鹦．鹉(yīn yīnɡ) 蒲．扇(pú pǔ) 玩耍．(suǎ shuǎ) 哈欠．(qiàn qiè) 收拢．(lónɡ lǒnɡ) 三、判断，对的打“√”，错的打“ ”。(4 分) 1．“蒲”和“漂”的部首都是“氵”。( ) 2．“亲”可以组词：母亲、亲近、亲自。( ) 3．“翠”的第一笔和第四笔都是“ ”。( ) 4．“盛”是多音字，在“盛开”中读 shènɡ，在“盛饭”中读 chénɡ。( ) 四、根据读音写汉字，组成词语。(4 分) xiǎnɡ 影（ ） （ ）念 bǔ （ ）鱼 （ ）育 yīnɡ （ ）该 （ ）雄 yǔ （ ）毛 （ ）文 五、选择填空。(3 分) 1．在“观( )”“盘( )”这两个词语中，括号里依次应填入( )。 A．查 察 B．察 查 C．查 查 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 28 2．下面的词语书写错误的是( )。 A．青翠 B．戏耍 C．钩鱼 D．响亮 3．“盛”在“丰盛”这个词语中的意思是( ) A．兴旺。 B．丰富，华美。 C．热烈，大规模的。 D．深厚。 六、选择恰当的词语填空。(5 分) 爬 结 落 搭 挂 乡下人家，总爱在屋前( )一个瓜架，种上南瓜或丝瓜，让那些瓜藤攀 上棚架，( )上屋檐。当花儿( )了的时候，便( )出了青的、红 的瓜，一个个( )在房前。 七、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4 分) 张：①展开，打开。②铺排陈设。③看，望。④量词。 1．上课时，老师教育我们不要东张．西望。( ) 2．原来，蒲公英的花可以张．开、合上。( ) 3．元宵节那天，大街上到处张．灯结彩，热闹非凡。( ) 4．我在家乡的大杨树下照了一张．相。( ) 八、选词填空。(3 分) 兴趣 乐趣 有趣 1．我最近对观察蜗牛很感( )。 2．小豆豆觉得没有比钻篱笆更( )的事儿了。 3．养花给爷爷的生活增添了许多( )。 九、按要求完成句子练习。(6 分) 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 29 1．我和弟弟常常在草地上玩耍。(缩句) _________________________________________________________________ 2．这是翠鸟。(扩句) _________________________________________________________________ 3．我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改成“被”字句) _________________________________________________________________ 十、阅读理解。(25 分) 1．阅读课内语段，回答问题。(8 分) 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠 绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什 么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ (1)这是一只______的小鸟。它的羽毛是______的，翅膀带着一些________，还有 一张________的长嘴。(4 分) (2)文中用“________”“________”这两个词语说明小鸟非常好看。(3 分) (3)选文第__________自然段写了“我”看到小鸟后的想法。(1 分) 2．阅读短文，回答问题。(17 分) “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘 蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去 的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 30 后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结， 顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或 别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了， 再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第 一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛 是一种愉快的表演似的。 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。 (1)“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指( )(4 分) A．难道蜘蛛会飞？ B．第一根线是怎么拉过去的？ (2)蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“____”在文中画出来。(5 分) (3)“飞翔”的蜘蛛是指( )(4 分) A．蜘蛛会飞。 B．蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。 (4)这则故事告诉了我们什么道理？ ( )(4 分) A．蜘蛛很聪明。 B．执着创造奇迹。 C．熟能生巧。 十一、综合性学习。(5 分) 1．下列句子，哪些体现出了作者的观察很仔细？在体现出来的后面打“√”。(2 分) (1)秋天来了，树叶变黄了，有的树叶飘落下来。( ) 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 31 (2)仙人球越接近根部的刺，长出的时间越久，又长又坚硬。新长出的刺集中在 顶部，像白色的绒毛，很短，也很柔软。( ) (3)马小虎穿着大衣，在风中走来走去，想让自己暖和起来。( ) (4)他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是 浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 ( ) 2．参考上面的句子，用几句话描写一个事物，体现出对这个事物的细致观察。 (3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十二、习作。(30 分) 把你最近的观察发现写下来，和大家分享。观察的对象可以是一种事物、一个人 物或一处场景，注意选择印象最深的来写！ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 32 答案 一、喜欢 搭车 睡觉 盛开 翠鸟 喊声 有趣 长嘴 二、ér yīnɡ pú shuǎ qiàn lǒnɡ 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 四、响 想 捕 哺 应 英 羽 语 五、1.B 2.C 3.B 六、搭 爬 落 结 挂 七、1.③ 2.① 3.② 4.④ 八、1.兴趣 2.有趣 3.乐趣 九、1.我和弟弟玩耍。 2.这是一只美丽的翠鸟。 3.蒲公英的绒毛 被我吹到他的脸上。 十、1.(1)彩色 翠绿 蓝色 红色 (2)美丽 漂亮 (3)二 2.(1)B (2)从一个檐头起……再把丝收紧。 (3)B (4)B 十一、1.(2)√ (4)√ 2.【示例】爬山虎刚长出来的叶子很小，是 嫩红色的，长大就变成了绿色。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的 六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。 十二、【写作指导】写清观察的对象，并把观察的过程写具体。写出 自己这次观察的发现，还可以写一写自己的观察心得。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 33 部编版三年级语文上册 第六单元测试卷 一、给加点的字选择正确的读音。（6 分） ［cān shēn］ 参．观（______） 人参．（______） 参．加（______） 海参．（______） ［shě shè］ 房舍．（______） 舍．得（______） 舍．去（______） 宿舍．（______） ［huá huà］ 计划．（______） 划．船（______） 划．分（______） 划．算（______） 二、看拼音，写词语。（8 分） hǎi bīn yú chuán biàn dì tǎng dǎo sān yà huī sè chú le zhěng jié 三、给加点的字选择合适的解释。（填序号）（4 分） 临：A．照着字画模仿；B．将要，快要；C．靠近，对着；D．来到，到达。 1.每天晚上临．睡前，爸爸都要看会儿书。（______） 2.我家住在临．近大海的地方。（______） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 34 3.妈妈要求我每天临．摹一张字帖。（______） 4.读了《美丽的小兴安岭》这一课，我有一种身临．其境的感觉。（______） 四、补充词语。（9 分） 风景（__________） （__________）无比 成（______）结（______） （___________）丰富 （__________）不平 （_____________）辈辈 五（______）十（______） 银光（__________） （______）种（______）样 五、选词填空。（6 分） 松软 柔软 (1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（__________）舒适。 (2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（__________）。 珍贵 名贵 (3)妈妈的日记本里夹着一张非常（__________）的照片。 (4)人参是非常（__________）的药材。 盛开 茂盛 (5)草地上（__________）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美 丽的大花坛。 (6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（__________）,密密层层的枝叶把森林封得严严 实实的。 六、在括号里写出与带点词语意思相近的词。（4 分） (1)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽．．无比。（_____） (2)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵．．的肥料。（_____） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 35 (3)冬天到了，很多树的叶子都落了，只有松柏还那么苍翠．．。（_____） (4)榕树茂密．．的树叶向四面展开，就像一把巨伞。（_____） 七、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。（4 分） 1.“富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。”这句话说明了西沙群岛自 古以来就是我国的领土。 （______） 2.《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。 （______） 3.《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点，写出了各个季节的小兴 安岭的美丽。 （______） 4.“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快，但从另一方面衬托了诗 人沉重而悲伤的心情。 （______） 八、按要求完成句子练习。（10 分） 1.小兴安岭是一座美丽的大花园，小兴安岭是一座巨大的宝库。（把两句话合并 成一句话） _______________________________________________________ 2.海底岩石上生长的珊瑚像．绽开的花朵。（照样子，用上加点的字写句子） ______________________________________________________ 3.小鹿在溪边散步，它们有的．．俯下身子喝水，有的．．侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。（照样子，用 上加点的词语写句子） _______________________________________________________ 4.贝壳只好寂寞地．．．躺在那里。（照样子，用上加点的词语写句子） ________________________________________________________ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 36 5.秋风吹来，树叶落了。（把句子写得具体点） ________________________________________________________ 九、根据课文内容填空 （10 分） 1.“欲把西湖比西子，________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。 2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写 了洞庭山水的美丽。 3.天门中断楚江开，_________________。 4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的____________， 表达了作者对 西沙群岛的_________之情。 5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________，表达了作者对海滨小城 的_________之情。 6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美 丽富饶，表达了作者 ________________________之情。 十、课外阅读。（15 分） 我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里…… 春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市 民们选它为市花呢。 夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清 香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,还有它清幽、淡雅的香 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 37 味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片, 开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒,菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。 瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异, 五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的 昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千 姿百态啊! 一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭 亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。 啊,我爱 ,我爱 ,我更爱 。 1．根据意思找出文中相应的四字词语。（3 分） (1)形容姿态多种多样。 （_________） (2)指东西多,眼睛都看不过来。 （_________） (3)形容文雅有礼貌的样子。 （_________） 2．连一连。（4 分） 春天 菊花 色彩鲜艳 夏天 水仙花 千姿百态 秋天 木棉花 一片火红 冬天 凤凰花 亭亭玉立 3．根据短文内容填空。（4 分） (1)短文是按照_______顺序来描写的。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 38 (2)短文中画横线的句子采用了____的修辞手法,把____比作_____、____和______。 4．仿照短文中画波浪线的句子,用“有的……有的……有的……”写一句话。（2 分） ___________________________________ 5．根据短文内容,把短文的结尾补充完整。（2 分） 十一、书面表达（24 分） 以《___________的感觉真好》为题，写一篇作文。 要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里， 怎么好。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 39 答案 一、【答案】cān shēn cān shēn shè shě shě shè huà huá huà huá 二、【答案】海滨 渔船 遍地 躺倒 三亚 灰色 除了 整洁 三、【答案】B C A D 四、【答案】优美 奇大 群 队 物产 坎坷 祖祖 光 色 闪闪 各 各 五、【答案】柔软 松软 珍贵 名贵 盛开 茂盛 六、【答案】美丽 珍贵 翠绿 茂盛 七、【答案】√ √ √ × 八、【答案】小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 长城像一条巨龙在崇山峻岭中盘旋。 秋天一到来，欣赏枫叶的人 络绎不绝，他们有的拿起手机拍照，有的捡起地上的落叶仔细端详。 天气渐渐冷了，商店里的雪糕无人问津，寂寞地躺在冰柜里。 一 阵秋风吹来枯黄的树叶纷纷扬扬地落了下来。 九、【答案】淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此 回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱和赞美 十、【答案】1． 千姿百态 眼花缭乱 彬彬有礼 2． 3． 四季 比喻 凤凰花 红 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 40 云 彩霞 火焰 4．这些泥塑的小猴真是可爱,有的正在爬 杆,有的坐着吃香蕉,有的还拿着小棍在戏耍呢。 5．花城；花城的 一年四季；把花城点缀得如此绚丽的人们； 十一、【答案】略 部编版三年级语文上册 第七单元测试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 fù qīn（ ）突然站定，朝幽深的 wù méng méng（ ）的 树林，上上下下地望了望。我 máng máng rán（ ）地望着像树一般 兀立的父亲。 2．下列加点字的读音完全相同的一组是( )。 A．扎破 扎小辫 B．朝东 朝向 C．重要 重新 D．高兴 兴奋 3．选一选，填一填。 击 激 机 射( ) ( )器 ( )发 课 颗 棵 功( ) 一( )树 一( )珍珠 4．下列词语中的“清”与“清楚”的“清”意思相同的一项是( )。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 41 A．清幽 B．清官 C．说不清 D．清点 5．用“＼”划去括号里不恰当的词语。 (1)妈妈每天都（监督 监视）我按时完成作业。（ ） (2)翠鸟目不转睛地盯着水面，（扫视 注视）着小鱼的一举一动。（ ） (3)“是猫，还是别的什么？”我暗暗地（预测 猜测）着。（ ） 6．下列关联词语使用正确的一项是( )。 A.因为．．还没看见瀑布，所以．．先听到了瀑布的声音。 B．父亲既不是猎人，又．了解鸟的很多习性。 C．天快要亮时，虽然．．鸟的翅膀潮湿，但是．．飞起来沉重。 D．只要你用心倾听，就能听到大自然许多美妙的声音。 7．用修改符号修改下面的句子。 (1)挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来， (2)听了父亲的一番话，我非常惊动。 8．照样子写句子。 例：那个东西一定没有发现我在监视它。 聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 这个家伙 。 9．把诗句补充完整，并填空。 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 。 乱入池中看不见， 。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 42 这首诗中写的声音是____。我还知道《春晓》中写的声音有____。 10．学习了《带刺的朋友》一课后，我又读了原文。我对小刺猬有了更多的了 解。刺猬是 动物，和猫头鹰一样白天休息。它除了喜欢偷枣吃，还喜欢 吃 、 、____ 等食物，常住在 、 、 等地方。到 了冬天，刺猬还会 。 二、阅读与理解。 （一）带刺的朋友（节选） ①我家北屋旁边，有个草棚子。平时，里边堆着杂草和一些不常用的东西， 只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，除了妈妈去拣蛋，是很少有人去 的。从刺猬的脚印来看，我断定它就住在那里边。 ②我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来“寒意率率”的声音。仔细 一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在一起哩。它们一动也不动，背上长长 的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着 四个白乎乎昀小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食， 原来是为了这四个可爱的小宝宝…… ③“嗡”地一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈 妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸 爸讲，刺猬一旦发现有人来到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的， 搬到哪去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青 草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。 猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里 的红枣儿——这是我从树上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来，轻轻地 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 43 放在它们的身边。 ④直到离开草棚，我的心还在怦怦地跳：刺猬呀，吃了我送的红枣儿，你们 还会搬家吗？ 1．从第②段看，大刺猬匆忙去寻食是为了( )。 A.守护自己的家园 B．防止敌人来犯 C．喂饱四个小宝宝 D．躲避芦花母鸡 2．从第③段看，刺猬的家有( )、青草和( )。 3．对第③段中“我的脑袋仿佛涨大了好几圈”这句话理解正确的一项是( )。 A.因为找太久，感觉头变大了 B．为不小心吓到刺猬感到自责 C．找到了刺猬的家，十分高兴 D．看到小刺猬后感觉心里很害怕 4．结合短文内容，请你猜测一下刺猬们有没有搬家，写出你的理由。 （二）动物气象员 ①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压 计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自 古以来，人们就在实际生活中加以利用。 ②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次 观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超 声波的“耳朵”，在暴风雨发生前 10 至 15 个小时内，它的“耳朵”就能清楚地 听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预 报大风的“电子耳”装置，提前 10 多个小时预报大风。 ③鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动 地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 44 的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天 晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。 ④蜘蛛也会预报天气。1794 年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法 阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对 茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻 常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴 朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹 道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。 ⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要鸣叫，就说明气温已 超过 24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。 1.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)在暴风雨发生前 10 至 20 个小时内，水母就能听到超声波。 ( ) (2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。 ( ) (3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。 ( ) 2．短文主要介绍了 、 、 等动物弋象员。 3．第③段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。 4．你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个） 三、表达与交流。 题目：我有一个想法 生活中有很多需要改进的问题。请你从自己发现的问题中选一个写一写。写 的时候，要把这个问题的现象和你的想法写清楚，如果有改进的办法或建议，也 可以写下来。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 45 答案 一、1．父亲 雾蒙蒙 茫茫然 2．B 3．击 机 激 课 棵 颗 4．C 5．(1)监视 (2)扫视 (3)预测 6．D 7．(1)示例：挂满苹果的树杈 缓缓地弯了 下来。 (2)示例：听了父亲的一番话， 。 8．示例：爬得真高 这个调皮的小家伙，攀爬 的本领真厉害啊！ 9．芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来 歌声 鸟叫声、风雨声 10．示例：夜行性 花生 青蛙 田鼠 山坡 洞 乱草堆 木头垛 冬眠 二、(一)1．C 2．树叶子 苔藓 3．B 4．示例：刺猬们没有搬家。因为这里既温 暖又舒适，而且来的人没有伤害它们， 还在它们身边放了好吃的红枣儿。 （二）1．(1)× (2)√ (3)× 2．水母 鸟类 昆虫 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 46 3．鸟类也是出色的气象员。 4．示例：青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时， 说明天要晴了；蜻蜓低飞时，说明天要 下雨了。 三、略 部编版三年级上册 第八单元测试卷 姓名: 班级: 得分: 一．看拼音，写词语（8 分） huī què jiāo wài kě xī nán hái chéng shí fěn bǐ dòng sǐ huò zhě 二．给下列句中的加点字选择合适的解释。（5 分） 白：A．像雪或乳汁的颜色，跟“黑”相对；B．亮；C．清楚；D．空空的，没 有加上其他东西的；E．陈 述，说明；F．指字形或字音有错。 1.小刚读书不认真，经常把字念错，同学们叫他“白．字先生”。（______） 2.我向妈妈表白．了我的心意。（______） 3.妈妈的文稿没有及时保存，突然停电了，妈妈白．忙活了一天。（______） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 47 4.冬天的北方是一个白．茫茫的奇幻世界，吸引了无数游人。（______） 5.星星退出了夜空的舞台，东方渐渐发白．了。（______） 三．辨字组词。（6 分） 郊（_______） 渣（_______） 诚（______） 效（_______） 查（_______） 城（______） 胸（_______） 低（_______） 惜（______） 淘（_______） 底（_______） 蜡（______） 四．写出加点词语的反义词。（4 分） 1.三只灰雀非常惹人喜爱．．。（____） 2.白求恩仍然镇定．．地站在手术台旁。（____） 3.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束．．了。（____） 4.英子犹豫．．了一会儿，慢吞吞地站了起来。（____） 五．选择恰当的词语填空。（4 分） 陆续 连续 继续 持续 1.白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。 2.我军的伤员（________）从火线上抬下来。 3.吃完晚饭后，我（________）写作业。 4.这场风波（________）了近半个月才平息下来。 六．仿写词语。（9 分） 1.争分夺秒(含近义词) ： __________ __________ ___________ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 48 2.一摇一晃(ABAC 式)： __________ __________ ___________ 3.目瞪口呆(含人体器官)： __________ __________ ___________ 七．判断，对的打“√”，错的打“×”。（4 分） (1)《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。（____） (2)《灰雀》的故事里，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。（____） (3)白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。（____） (4)默读时用手指着读，是提高速度的好方法。（____） 八．根据要求完成练习。（4 分） 1.司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会游泳的你看到了 别人落水，该怎么办？ 2.学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。 3.一天晚上小红对爸爸说：“奶奶胆子特别小。”爸爸问：“你怎么知道的啊！”小 红说：“每次我 和她过马路时，她都紧紧抓住我的手。”想想爸爸听完小红的话 后会对她说些什么，试着写下来吧！ 4.莉莉家里最近发现了蟑螂，她不知道该怎样消灭它们，就去请教科学老师，她 该如何请教呢？请你帮帮她。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 49 九．按正确顺序排列下面的句子。（5 分） （____）助手们赶忙把火扑灭。 （____）一连几发炮弹落在小庙的周围。 （____）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。 （____）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 （____）庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过 来。 十．按课本内容填空。（13 分） (1)残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是 __________，第二次掌 声是__________。 (2)_____年春的齐会战斗中，_____同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作 了_______小时。 (3)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁 是一个________的人， 男孩是一个______________的人。 (4)_________，暖于布帛；_________，深矛戟。——《荀子》 (5)众皆_______，光______击瓮破之。 (6)仁者_________，有礼者敬人。 (7)积_____成福，积怨成祸。 十一．综合实践。（4 分） 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 50 放假了，小力报名参加了“冬令营”，他准备去超市购买下面的物品。妈妈 建议小力分类列出要买的 东西，这样购物时既方便又不会遗漏。请你帮助他 整理出一份购物清单吧。（填序号） ①面包②香肠③饼干④帽子⑤牙膏⑥电池⑦睡衣⑧毛巾⑨浴液⑩洗发水①拖鞋 ①充电宝 购物清单：________________________ 十二.阅读与理解（12 分） 小乌鸦爱妈妈 ①乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，名叫小黑。 ②乌鸦妈妈很爱小黑，每天天不亮就去捉虫子给它吃。小黑每天吃完美味的 早餐，就和妈妈一起在温暖的巢中开心地玩耍。小黑长大一点，妈妈就开始教它 飞翔的本领。它们每天都在森林里过着无忧无虑的生活。 ③有一天，乌鸦妈妈在去捉虫的路上不小心受了伤，它艰难地飞回了家，躺 在巢里不能动了。 ④小黑看到妈妈受伤了，非常难过，但表现得很坚强。它对妈妈说：“妈妈， 您放心，以后我来照顾您！”说完，小黑给妈妈盖好小草被，展开它那稚嫩的翅 膀飞走了。 ⑤过了很久，心黑飞了回来，嘴里衔着一条小虫子，身上却伤痕累累，有的 是被锋利的树枝刮的，有的是摔了跟头碰伤的。小黑从来没有飞过这么远的路， 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 51 没有受过这样的苦。它不顾疼痛和饥饿，把捉来舍不得吃的虫子小心翼翼地喂到 了妈妈的嘴里。 ⑥一连几天，小黑每天天不亮就飞出去捉虫子给妈妈吃。当邻居鸟妈妈夸赞 它时，小黑总是说：“那是我最亲爱的妈妈呀，为妈妈做任何事都是应该的。” ⑦在小黑的悉心照顾下，乌鸦妈妈终于恢复了健康。小黑又可以和妈妈一起 捉虫子、荡秋千、捉迷藏……可开心啦！ 1．从文中找出相应的词语填写在括号里。 (1)没有任何忧虑，形容心情安然舒畅。 （______） (2)形容十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。 （______） 2．根据文章内容填空。 这篇文章写了乌鸦小黑看到____后，自己去________。在小黑的________下，妈妈 ________。 3．用“____”画出一处能体现出乌鸦妈妈爱小黑的句子。 4．下面对“妈妈，您放心，以后我来照顾您”的理解最准确的是( )。 A．每天陪在妈妈身旁 B．每天陪着妈妈荡秋千 C．学着捉虫给妈妈吃 D．认真练习飞翔的本领 5．如果请你给小黑颁个奖，奖项的名称是什么？先将名称填写在奖状里，然后 结合文中至少两处信息说 说理由。 理由____________ 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 52 十三．习作。（22 分） 题目:我敬佩的人 谁都有自己的偶像，也许他(她)是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的 同学或者小伙伴，甚至是文学作品里的人物。他(她)为什么让你敬佩?把你的想 说的话写下来，不少于 350 字。 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 53 答案 一、【答案】灰雀；郊外；可惜；男孩；诚实；粉笔；冻死；或者 二、【答案】F E D A B 三、【答案】郊外； 渣子； 诚实； 效果； 检查； 城 市； 胸脯； 低下； 可惜； 淘气； 河底； 蜡 烛； 四、【答案】讨厌 慌张 开始 马上 五、【答案】连续 陆续 继续 持续 六、【答案】见多识广 呼风唤雨 豪言壮语 自由自在 越 飞越高 自言自语 面目全非 目中无人 耳闻目睹 七、【答案】√ × √ × 八、【答案】示例：我会大声呼救，还会全力去找救生圈、竹篙之类 的可以救人的工具进行搭救。 略。 点拨：先将野炊要买的东西 分分类，再逐项列出，这样就不会遗漏了。 示例：傻孩子，奶奶 在过马路时牵着你的手，不是奶奶胆子小，是奶奶怕你乱跑，奶奶这 是爱你啊！ 略 九、【答案】3 1 4 5 2 十、【答案】同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬 1939 白 求恩 六十九个 爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 与人善言 伤人以言 弃去 持石 爱 人 爱 部编版三年级语文上册全册单元测试卷 54 十一、【答案】食物：①②③ 服饰：④⑦(11) 洗漱用品：⑤⑧⑨ ⑩ 电子用品：⑥(12) 十二、【答案】1． 无忧无虑 小心翼翼 2． 妈妈受伤 捉虫给妈妈吃 悉心照顾 恢复了健康 3．乌鸦妈妈很爱小 黑，每天天不亮就去捉虫子给它吃。 4．C 5．孝宝宝 孝 顺妈妈生病后，小黑非常难过，但表现得很坚强，因为它不想让妈妈 为它担心。小黑还克服了种种困难，不顾疼痛和饥饿，把捉来舍不得 吃的虫子喂给妈妈，直到妈妈的身体恢复健康。 十三、【答案】略