陕西省榆林市第一中学2021届九年级上学期第一次月考语文试题

陕西省榆林市第一中学2021届九年级上学期第一次月考语文试题

2020-2021 学年度第一学期第一次阶段性测试 九年级语文试题 （考试时间：120 分钟 满分：120 分） 一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2 分） A. 折．腰（zhé） 娉．婷（pīng） 红晕．（yūn） 鸠．占鹊巢（jiū） B. 憎．恶（zèng） 忸．怩（niǔ） 箴．言（zhēn） 自吹自擂．（liè） C. 珐．琅 （fà） 晃．眼 （huǎng） 瞥．见（piē） 强．聒不舍（qiǎng） D. 佝偻．（lóu） 濡．养（rú） 汤匙．（shi） 伛偻．提携（lǚ） 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2 分） A. 摇曳 冒然 断章取义 理至易明 B. 旁鹜 恪守 一代天矫 形销骨立 C. 亵渎 困厄 泉香酒冽 自惭形秽 D. 妖娆 宽宥 雾凇沆砀 言不及义 3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 分） （1）疫苗管理办法明确，国家 （推行 施行 实行）疫苗批签发制度， 每批疫苗销售前或者进口时，应当经国务院药监部门指定的批签发机构按照相关技 术要求进行审核、检验。 （2）有的心灵整整一天都在为穷人丧失权利而遗憾，为正义得不到伸张而悲叹；而 有的人却一辈子都是 （灯红酒绿 花天酒地 醉生梦死），纸醉金迷， 寻欢作乐，以满足他们的私欲。 4. 经典诗文默写。（6 分） （1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》） （3） ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （5）因思杜陵梦， 。（温庭筠《商山早行》） （6）知汝远来应有意， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。（3 分） ①我觉得最好的作家，是最富有浪漫气质的，他们绝不满足于 ， ， 的工作，而是力求从现实中升华上一个境界。②这个境界就 是我第一堂课所给予了那么多定语，一个心灵的世界。③这类作家会非常钟情于爱 情题材，因为爱情具有心灵的特质，同时 具有现实的面目，是创造心灵世界的 好材料。④这题材是非常具有飞翔力的，你要有力量，可以使它飞得非常高，可你 必须要有力量。 （1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）（1 分） A. 揭露现实 B. 描绘现实 C. 剖析现实 （2）请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。 （3）第③句需补上一个恰当的关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。（1 分） 6.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，出自艾青诗 作《我 爱这土地》，请回答下面问题。（2 分） 早安啊 你来自城外的 挑着满箩绿色的菜贩 早安啊 你打扫着马路的 穿着红色背心的清道夫 早安啊 你提了篮子，第一个到菜场去的 棕色皮肤的年轻的主妇 （1）这一时期还写过大量作品，比如上面这首诗。请把诗歌的题目写在下面的横 线上。（1 分） （2）下面是读者根据《大堰河——我的保姆》写的一副对联，请在横线上写出下 联（1 分） 无名无姓几束稻草掩埋一世凄凉 二、综合性学习（7 分） 7. 请你参加以“我和我的家乡”为主题的综合性学习活动。（7 分） 【活动一：寻乡情】自己生长的地方或祖籍就是家乡，无论身在何处，每个人都有 一个家乡，请在下面横线上写出“乡”字第一笔的笔画名称。（1 分） 【 活 动 二：觅乡音】陕北方言是古代语言的活化石，贴近生活，善用叠词，贺敬之《回延 安》写到“白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。”根据语境说出“白生生” “娃娃们”的意思，写在下面横线上。（2 分） 白生生： 娃娃们： 【活动三：赞乡亲】根据以下三则材料完成路遥赞词，不少于 50 字（2 分） [材料一]路遥（1949-1992），榆林清涧县人，当代著名作家，代表作《人生》 《平凡的世界》。出生于一个贫困农民家庭，7 岁时因为家里困难，被迫过继给延 川县农村的伯父，曾在县立中学学习，务过农，做过许多临时性工作，后进入延安 大学中文系学习，期间开始创作。 [材料二]习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大论述文艺创作精神时讲 到：路遥的墓碑上刻着“像牛一样劳动，像土地一样奉献”。《平凡的世界》电视 剧热播，话剧上演，马云、潘石屹等人的称赞都表明了人们对这部巨著的喜爱。 [材料三]2018 年 12 月 18 日，党中央、国务院授予路遥同志改革先锋称号，颁 授改革先锋奖章，并获评鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家。 2019 年 9 月 23 日，路遥长篇小说《平凡的世界》入选"新中国 70 年 70 部长篇小说典藏"。2019 年 9 月 25 日，路遥被评选为"最美奋斗者"。 【活动四：爱乡土】明长城镇北台建于万历三十五年，位于榆林市，是全国重点文 物保护单位，但现在每层的女儿墙和垛口石砖都被刻字，镇北台每一块石砖无一幸 免。保护家乡的文物就是爱家乡。为杜绝不文明行为，请拟写一条广告宣传语，要 求使用一种修辞，写在下面的横线上。（2 分） 三、阅读（共 15 小题，计 46 分） 【现代文阅读】（共 9 小题，计 30 分） （一）阅读下面的材料，完成 8-11 题。（12 分） [材料一]改革开放以来的近三十多年里，我们的经济得到了突飞猛进的发展，但是 我们的环境却受到了严重破坏。据网上调查显示,北京市现在每人每年生产垃圾约 440 公斤，全市每年生产垃圾就是 400 万吨左右。每天都有成千上万的垃圾运往北京市四周 的郊区，在北京市周围形成垃圾堆场 4500 多处，占地超过一万多亩，形成了所谓的“垃 圾围城”现象。 高速发展的中国城市正在遭遇“垃圾围城”之痛，我国目前有超三分之一的城市深 陷垃圾围城，“垃圾围城”已成为中国日益严重的环境公害。因为这些垃圾都是未经分 类的。这些未经分类的垃圾经过 30 多年的渗透和挥发，已经严重影响到人类的生存环 境。未经处理的垃圾对人类生存环境如空气、土壤和水的污染都是持续性的、灾害性的。 未经分类处理的垃圾产生的有害气体，散发到空气中很容易使人患上呼吸类疾病;未经 分类的垃圾所产生有害物质渗透到土壤和地下水后，会使人造成重金属中毒等神经性、 功能性疾病，我国因环境污染而导致的病人正成倍的增加。 [材料二]垃圾分类是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路，垃圾分类 回收最终创造的是一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。中国在上个世 纪 50 年代到 80 年代曾经拥有当时世界上最受称道的废品回收、综合利用系统，现在重 建中国的垃圾回收体系必须与市场经济的转轨结合起来；也就是说，生活垃圾的清运、 回收在很大程度上应逐步作为一种产业，由市场和企业来完成。在宣传教育、建立法规 等环节，各种民间组织，社会力量也应起着重要的推动作用，政府主要行使制订法规， 实行管理的功能。 [材料三]随着中国经济的迅速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾的产量也急剧 上升。以 1995 年为例，我国由环卫部门清运的生活垃圾就有一亿多吨，是 1979 年的 4 倍，仅北京一个城市每天就要生产一万二千吨垃圾。这些垃圾通常被露天堆放或送到郊 外填埋，它们不仅侵占土地、污染水体，而且消耗了所剩不多的地球资源。面对如此严 峻的垃圾污染形势，我们又该如何处理现实生活中垃圾处理问题呢?那最简单最有效的 方法是——垃圾分类。 居民小区是推行生活垃圾分类的重点之一，如何破解长期以来形成的垃圾“一包扔” 习惯？一些城市主要采取了更容易被大众理解的分类方式，分为“有害垃圾、可回收物、 厨余垃圾、其他垃圾”四大类，对于生活垃圾做到家家进行源头分拣。 [材料四]卫生填埋、堆肥和焚烧是国际上最常用的 3 种垃圾无害化处理方法。根据 中国环境保护产业协会城市生活垃圾处理委员会的统计，目前中国城市垃圾处理中填埋 法处理的垃圾占 70%，堆肥占 20%，焚烧占 5%，其他(包括露天堆放、回收利用)占 5%。 也就是说，我们绝大多数的城市垃圾只是简单地从城里人眼前消失，转移到城外“入土 为安”甚至“为祸乡里”。 专家介绍，在发达国家，卫生填埋一般是对垃圾经过焚烧或者堆肥处理后残留物的 最终处理方法。到了这一环节，垃圾的填埋量大概只有原有量的 10%左右。垃圾最难处 理的就是体积大，不易降解，占用了大量的堆放空间。建焚烧垃圾发电厂相对于建垃圾 填埋厂可以节省 75%的土地。按照中国国情，建设一座大中型焚烧炉一般需要 10 亿元人 民币左右，建成投产后的处理成本需 300 元/吨左右，建设费用和运行费用高昂，一般 城市难以承受。不得不说的是，无论哪种方式，处理垃圾的“代价”都很大。 8.什么是“垃圾围城”？请结合材料简要回答。（3 分） 9.垃圾分类的好处有哪些？请简要概括。（4 分） 10.下列有关“垃圾分类”的表述，不正确的一项是 （ ）（2 分） A. 垃圾分类是为了卫生填埋、堆肥和焚烧。 B. 垃圾分类不仅能够让有害垃圾尽可能的远离我们的生活，而且还能够减少垃圾 场工人的负担，甚至可以变废为宝形成资源的再利用。 C. 垃圾分类是许多国家正在努力做的一件事情，我们中国在垃圾分类上做的还不 够。 D. 我国垃圾分类的前身是废品回收。 11. 下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是 （ ）（3 分） A. 为了解决垃圾围城困局，我国一些垃圾分类城市制定了统一的垃圾分类方式， 分为“有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾”四大类。 B. 垃圾处理要靠政府建立法规，率先执行，实行统一管理。 C. 卫生填埋分直接填埋和间接填埋。 D. 成本高昂是我国垃圾处理落后的根本原因。 （二）阅读下面的文字，完成 12-16 题。（18 分） 随喜 林清玄 ①通化街入夜以后，常常有一位乞者,从阴暗的街巷中冒出来。 ②乞者的双腿齐根而断，他用包着厚厚棉布的手掌走路，他双手一撑，身子一顿就 腾空而起，然后身体向一尺前的地方扑跌而去，用断腿处点地，挫了一下，双手再往前 撑。 ③他一走路几乎是要惊动整条街的。 ④因为他在手腕的地方绑了一个小铝盆，那铝盆绑的位置太低了，他一“走路”， 就打到地面咚咚作响，仿佛是在提醒过路的人，不要忘了把钱放在他的铝盆里面。 ⑤大部分人听到咚咚的铝盆声，俯身一望，看到时而浮起时而顿挫的身影，都会发 出一声惊诧的叹息。但是，也是大部分的人，叹息一声，就抬头仿佛末曾看见什么的走 过去了。只有极少的人，怀着一种悲悯的神情，给他很少的布施。 ⑥人们的冷漠和他的铝盆声一样令人惊诧！不过，如果我们再仔细看看通化夜市， 就知道再悲惨的形影，人们已经见惯了。短短的通化街，就有好几个行动不便、肢体残 缺的人在卖奖劵，有一位点油灯弹月琴的老盲妇，一位头大如斗四肢萎缩摊在木板上的 孩子，一位软脚全身不停打摆的青年，一位口水像河流一般流淌的小女孩，还有好几位 神智纷乱来回穿梭终夜胡言的人……这些景象，使人们因为习惯了苦难而逐渐把慈悲盖 在冷漠的一个角落。 ⑦那无腿的人是通化街里落难的乞者之一，不会引起特别的注意，因此他的铝盆常 是空着的。他为了引起人们的注意，有时故意来回迅速的走动，一浮一顿，一顿一浮…… 有时候站在街边，听到那急促敲着地面的铝盆声，可以听见他心底多么悲切的渴盼。 ⑧他恒常戴着一顶斗笠，灰黑的，有几茎草片翻卷了起来，我们站着往下看，永远 看不见他脸上的表情，只能看到那有些破败的斗笠。 ⑨有一次，我带孩子逛通化夜市，忍不住多放了一些钱在那游动的铝盆里，无腿者 停了下来，孩子突然对我说：“爸爸，这没有脚的伯伯笑了，在说谢谢！”这时我才发 现孩子站着的身高正与无腿的人一般高，想是看见他的表情了。无腿者听见孩子的话， 抬起头来看我，我才看清他的脸粗黑，整个被风霜淹渍，厚而僵硬，是长久没有使用过．．．．．．． 表情．．的那种。后来，他的眼睛和我的眼睛相遇，我看见了这一直在夜色中被淹没的眼睛， 透射出一种温暖的光芒，仿佛在对我说话。 ⑩那一刻，我几乎能体会到他的心情，这种心情使我有着悲痛与温柔交错的酸楚．．。 然后他的铝盆又响了起来，向街的那头响过去，我的胸腔就随着他顿挫顿浮的身影而摇 晃起来。 ○11 我呆立在街边，想着，在某一个层次上，我们都是无脚的人，如果没有人与人 间的温暖与关爱，我们根本没有力量走路，不管在任何时候任何地方，我们见到了令我 们同情的人而行布施之时，我们等于在同情自己，同情我们生在这苦痛的人间，同情一 切不能离苦的众生。倘若我们的布施使众生得一丝喜悦温暖之情，这布施不论多少就有 了动人的质地，因为众生之喜就是我们之喜，所以佛教里把布施、供养称为“随喜”。 ○12 这随喜，有一种非凡之美，它不是同情，不是悲悯，而因众生喜而喜，就好象 在连绵的阴雨之间让我们看见一道精灿的彩虹升起，不知道阴雨中有彩虹的人就不会有 随喜的心情。因为我们知道有彩虹，所以我们布施时应怀着感恩，不应稍． 有轻慢。 ○13 我想起经典中那伟大充满了庄严的维摩诘居士，在一个动人的聚会，有人供养 他一些精美无比的璎珞，他把璎珞分成两份，一份供养难胜如来佛，一份布施给聚会里 最卑下的乞者，然后用一种威仪无比的声音说：“若施主等心施一最下乞人，犹如如来 福田之相，无所分别，等于大悲，不求果报，是则名曰具足法施。” ○14 他甚至警策地说，那些在我们身旁一切来求乞的人，都是不可思议解脱菩萨境 界的菩萨来示现的，他们是来考验我们的悲心与菩提心，使我们从世俗的沦落中超拔出 来。我们若因乞求而布施来植福德，我们自己也只是个乞求的人，我们若看乞者也是菩 萨，布施而怀恩，就更能使我们走出迷失的津度。 ○15 我们布施时应怀着最深的感恩，感恩我们是布施者，而不是乞求的人；感恩那 些秽陋残疾的人，使我们警醒，认清这是不完满的世界，我们也只是一个不完满的人。 ○16 我想，怀着同情、怀着悲悯，甚至怀着苦痛、怀着鄙夷来注视那些需要关爱的 人，那不是随喜；惟有怀着感恩与菩提，使我们清和柔软，才是真随喜。 12.文章开头花大量笔墨描写通化夜市，突出表现它哪些特点？（4 分） 13.第⑩自然段中在“我”与无腿者眼睛相遇的那一刻，“我”产生了酸楚”。如何理 解这种“酸楚”？（4 分） 14.揣摩下面加点部分内容的表达效果。（4 分） （1）我才看清他的脸粗黑，整个被风霜腌渍，厚而僵硬，是长久没有使用过表情．．．．．．．．．的 那种。（2 分） （2）所以我们布施时应怀着感恩，不应稍．有轻慢。（2 分） 15.第○13 自然段引用“维摩诘居士”的事有何用意？（3 分） 16.谈谈文章标题的作用。（3 分） 【古诗文阅读】（共 6 小题，计 16 分） （三）阅读下面的文言文，完成 17-20 题。（12 分） 夏日学书说 欧阳修 夏日之长，饱食难过，不自知愧。但思所以寓心而销昼暑者，惟据案作字，殊不为 劳。当其挥翰若飞，手不能止，虽惊雷疾霆，雨雹交下，有不暇顾也。古人流爱，信有 之矣。字未至于工，尚已如此，使其乐之不厌，未有不至于工者。使其遂至于工，可以 乐而不厌，不必取悦当时之人，垂名于后世，要于自适而已。嘉祐七年正月九日补空。 17.解释下列加点的词语。（4 分） （1）但思所以寓．心而销昼暑者 （ ） （2）当其挥翰．若飞 （ ） （3）虽．惊雷疾霆 （ ） （4）又不暇顾．也 （ ） 18.下列句子中加点的“之”，与“夏日之长”中“之”的意义和用法全都相同的一项 是 （ ）（2 分） A. 属予作文以记之． B. 山间之．四时也 C. 久之．，目似瞑 D. 予独爱莲之．出淤泥而不染 19. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 字未至于工，尚已如此，使其乐之不厌，未有不至于工者。 20.请写出文中能表现作者“流爱”的两个句子。（2 分） （四）阅读下面的诗歌，完成 21-22 题。（4 分） 鹭鸶 杜牧 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 21.“群捕鱼儿溪影中”能否改成“群捕鱼儿溪水中”？说说你的理解。（2 分） 22.自选角度分析本诗三、四两句的表达效果。（2 分） 四、作文。（50 分） 23. 作文（50 分） 题目：食趣 要求：①文体不限； ②不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的姓名、校名、人名等相关信息； ④不少于 600 字。 九年级语文第一阶段检测语文试卷答案 一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分） 1.C（2 分） 2.D（2 分） 3.（1）实行（1 分） （2）花天酒地（1 分） 4.（1）沉舟侧畔千帆过（1 分） （2）忽复乘舟梦日边（1 分） （3）戍鼓断人行（1 分） （4）万古惟留楚客悲（1 分） （5）凫雁满回塘（1 分） （6）好收吾骨瘴江边（1 分） 5.（1）A B C（1 分） （2）（这个）境界（就）是世界。（1 分） （3）又（1 分） 6.（1）《向太阳》（1 分） （2）示例：亦真亦情多年乳汁养育终生难忘（1 分） 二、综合性学习（7 分） 7.【活动一】撇折（1 分） 【活动二】白生生：崭新的、洁净的。（1 分） 娃娃们：小孩子们。（1 分） 【活动三】示例：路遥出生贫寒，经历坎坷。他“像牛一样劳动，像土地一样奉献”， 用生命创作，讴歌改革开放的时代精神，终有所成。路遥是时代的楷模，是家乡人的 骄傲！（2 分） 【活动四】示例：保护文化遗产，真爱精神家园（2 分） 三、阅读（共 15 小题，计 46 分） 【现代文阅读】（共 9 小题，计 30 分） 8.垃圾围城是指城市未经分类的垃圾运往郊区，占有一定土地，并对人们的生存环境和 身体健康造成影响的环境公害现象。（3 分） 9.（1）可以使垃圾减量化、无害化、资源化、产业化。（2 分） （2）可以创造一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。（2 分） 10.A（2 分） 11.C（3 分） 12.那些残疾人的悲惨、苦难、落难和大部分人的冷漠、见惯、惊诧，以及极少人的悲悯。 （4 分） 13.这种酸楚来自“我”对无腿乞者长久缺少关爱的悲悯与同情，来自无腿乞者对我的施 舍的谢意和我感受到他眼睛里射出的那种久违的温暖的光芒。（4 分） 14.（1）神态描写，生动形象地写出了无腿乞者落难后内心的悲切与困苦，侧面写出了 无腿者无人问津的悲苦生活状态，表现出作者对无腿者的怜悯、同情。（2 分） （2）稍微的意思，意在告诫人们在布施时应心怀感恩，不应轻慢，表达出作者对随 喜的慎重。（2 分） 15.引用典故，通过维摩诘居士布施的故事，进一步深化上文随喜的含义，使读者明确真 正的随喜不是施恩而是感恩。（3 分） 16. 用佛教用语作标题，能激发读者的好奇心，也揭示了文中的核心内容，文中的主要 内容围绕随喜而展开，对文章的主旨做了一个提示。（3 分） 【古诗文阅读】（共 6 小题，计 16 分） 17.（1）寄托（1 分） （2）毛笔（1 分） （3）即使（1 分） （4）回头、回头看（1 分） 18.D（2 分） 19.字还没有写到了精巧的地步，尚且像这样（忘我），假使自己以写字为乐趣，（永远） 不知道满足，就不会达不到精巧的地步的。（4 分） 20.（1）但思所以寓心而销昼暑者，惟据案作字，殊不为劳。（2）当其挥翰若飞，手不 能止，虽惊雷疾霆，雨雹交下，有不暇顾也。（2 分） 21.不能。一群鹭鸶在水中捕鱼，影子映在水中，是虚写；如果改成水中变成实写了， 就失去溪水清澈、宁静，和鹭鸶捕鱼的轻巧、机灵的特点，也失去了鹭鸶捕鱼的诗情 画意。（2 分） 22.运用了比喻的修辞，把空中飞舞的鹭鸶比作了一树的梨花，生动形象地写出了鹭鸶 体态轻盈，羽毛洁白，在晚风中飞舞的优美姿态，表达出作者的喜爱之情。（2 分） 23.略