七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩课件新人教版

舞蹈家的美感 钢琴家的沉醉 说说上面图片中的人的生命精彩吗？ 图中的人都用自己的方式绽放着对生 命的热情，努力活出生命的精彩！ 第十课 绽放生命之花 活出生命的精彩 1.认识到生命需要充盈的原因和做法。 2.把握“生命拒绝冷漠”的原因，学会 关爱他人和社会。（重点） 3.正确认识人生的平凡与伟大，学会在 平凡的岗位上活出生命的精彩。 探究与分享 教材115页材料 16岁的时候，河 北、湖南等地多名中 学生的小发明已经获 得了国家专利。 16岁的时候，山 西中学生小丽已经扛 起一个家，一边上学， 一边照顾奶奶和生病 的养父。 贫乏与充盈 16岁的时候，安 徽某县木工学校的学 生已经做得一手好活 儿，立志传承中国传 统木雕工艺。 16岁的时候…… Ø 同是16岁的中学生，生活环境不同，在他 们身上却有相同的地方。请你说说他们的 相同点是什么。 有着明确的生活目标和积极乐观的生 活态度，积极承担自己的责任，热爱学习、 乐于实践等，他们的生命都是充盈的。 Ø 你期待自己到16岁时将会是怎样的。 据实回答即可。如，成为一名优秀的 高中学生，学习刻苦，追求上进，孝敬父 母，友爱同学，能够自觉承担起自己的责 任，为升入一个理想的大学不懈努力。 假期快到了，你打算怎么过？ 每天都打游戏 每天睡到中午起床 1. 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受 生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困 境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 2. 缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生 命日益空虚。 生命贫乏的原因和表现有哪些？ 假期快到了，你应该怎么过？ 做作业 学钢琴 运动锻炼 1. 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实 践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满 色彩与活力。 如何让生命充盈？ 2. 当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、 与社会、与自然建立联系时，生命中的道德 体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解 力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而 一点点充盈起。 探究与分享 教材116页上材料 Ø 和同学交流：如何让生命充盈？ 阅读好书。 专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 走出家门，了解他人不同方式的生活。 外出旅行，看看不同的风土人情。 …… 1. 积极参加社区公益活动。 2. 制定明确的学习目标，奋发努力。 3. 自觉参加学校组织的社会实践活动。 4. 培养高雅的生活情趣，陶冶情操。 冷漠与关切 探究与分享 教材116页下材料 下雨天，一位拄着拐杖的男子突然 倒地，这时路过几位中学生…… u 好奇地望了望， 从旁边走过。 Ø 如果你遇到这种情况，将会如何选择？ Ø 如果你遇到这种情况，很想帮忙，但有急事 需要做，你会怎么办？ u 为男子撑着伞，并拨打 “120”求助。 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传 递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人 愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 为什么生命拒绝冷漠？ 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人 的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对 待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可 以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 生命怎样相互关切？ 探究与分享 教材117页下材料 Ø 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 我想帮助有困难的人。 我想多干些家务活儿，让家人多一点儿休息时间。 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 我要找机会参加志愿服务活动。 公交车上给老人让座 给家人和朋友每人 写一封温馨的信 每个人的生命都有自己独特的使命。 平凡与伟大 有时候，我们不甘心湮没在人群中，希 望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 探究与分享 教材118页材料 Ø 了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么 会这样理解生命。 保尔自己经历过多次生死的考验，也目睹 无数战士为革命事业献出生命。他认识到人生 的意义就在于要珍惜时间，要有自我献身的精 神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志，为人 类崇高事业不懈奋斗。 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在 于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出 比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值， 为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着 一代又一代的人。 伟人的生命才有价值，我们平凡人只能湮没在 人群中？ 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当 他们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生 活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和 社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤 劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 探究与分享 教材119页材料 Ø 铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡 的岗位上，为什么人们认为他们是“最 美”的？ 他们是如何在平凡中创造伟大的呢？ 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我 们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平 凡中闪耀出伟大。 课堂小结 活出生命 的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 平凡与伟大 生命贫乏的原因及表现 生命态度影响生命质量 如何让生命充盈 为什么生命拒绝冷漠 如何让生命拒绝冷漠 伟大的生命之所以伟大的原因 平凡的生命也是有意义的 平凡的生命也时时创造伟大 课堂练习 1. 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们 对待生活的不同态度，会影响（ ） A.身体健康 B.工作的强度 C.学习的质量 D.生命的质量 D 2. 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人， 消融冷漠，共同营造一个____的社会（ ） A.冷漠、没有认同感 B.只关注自身利益 C.热心公益，但不相信别人 D.互信、友善、和谐 D 3. 每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体 体现是（ ） A.寿命越长，价值越大 B.挣钱越多，价值越大 C.为社会所作的贡献越大，价值越大 D.无法衡量 C