人教部编版小学三年级下册语文课件第3单元 12一幅名扬中外的画

人教部编版小学三年级下册语文课件第3单元 12一幅名扬中外的画

12.一幅名扬中外的画 1课时 统编版语文三年级（下） 1.认识本课的“择、都”等14个字，正确认读多音字。 2.正确、流利地朗读课文，对照画面，了解课文描写了画面上的 哪些内容，了解《清明上河图》的历史价值。 3.增强热爱祖国传统文化的感情。 学习目标 在我国古代浩如烟海的绘画作品中，有一幅具有重要历史 价值的风俗长卷，画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清 明时节社会各阶层的生活景象。这就是名扬中外的《清明 上河图》，现在我们就一起去领略一下这幅画的艺术魅力 吧！ 清 明 上 河 图 清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家 张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷 形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城 东京（又称汴梁，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人 民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋 城市经济情况的写照。 认真听范读，再思考：为什么《清明上河图》 会名扬中外。 听课文朗读 择 都 宫 摊 贩 吏 态 驴 寸 乘 zé dū gōng tān fàn tài cùn shèng lì lǘ lóng 笼 栏 lán 作 zuò 貌 mà o 我会认 都 dū（都城） （都有）dōu 作 zuō（作坊） （作文）zuò 多音字 乘 shèng （千乘） （乘船）chéng 笼 lóng （鸡笼） （笼罩）lǒng 多音字 贩 加一加：贩=贝+反 驴 加一加：马+户=驴 组词：贩卖 组词：毛驴 造句：他在夜市设摊贩卖饰品，收入颇为 可观。 造句：爷爷牵着一头毛驴走了过来。 识字方法 毛驴 摊贩：摆摊子做小买卖的人。 词语解释 溜达：散步；闲走。 词语解释 形态各异：指形状神态各不相同。 词语解释 完整：具有或保持着应有的各部分；没有损坏或残缺。 悠闲：闲适自得。 惊扰：惊动扰乱。 传神：文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。 风貌：风格和面貌。 词语解释 制作一张这幅画的资料卡。 画名 《清明上河图》 作者 张择端 年代 北宋时期 内容 北宋都城汴京热闹的场面 价值 让人们看到了八九百年以前的古都风 貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 开篇开篇点题 　　北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一 幅著名的画——《清明上河图》。 交代了这幅画的年代、作者和画的名字。 画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八 九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京 的故宫博物院里。 画面的内容 问题：除了画的内容，作者还介绍了什么？ 还说明了《清明上河图》影响力、艺术价值和保存。 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光 是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农 民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有 留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊 的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一 行的人都在上面了。 起提示下文的作用。 排比的修辞方法 用于列举的省略，说明了人多。 文中省略号的用法和作用分别是什么？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的 店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来 往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街 上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚 至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干 什么，都能看得清清楚楚。 中心句 表示列举的省略，说明还有许多各 式各样的建筑。 人物特点：来来往往，形态各异；运用了排比的 修辞方法介绍人物的形态来展现热闹非凡的街市 景象。 问题：1.画面上人物的特点是什么？运用了什么 修辞方法描写的？ 从招牌多和人多两个方面描写了街市很热闹。 问题：2.本段从哪几个方面描写了街市很热闹？ 说明画上的人物非常小。但人再小，也能看得清 清楚楚，可见画家技艺的精湛。 问题：3.“不到一寸”和“黄豆那么大”说明了 什么问题？ 品 词 书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮忙人们登 上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳 汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美 好时光。 我会说排比句 词语积累（aabb式词语） 清清楚楚 高高兴兴 干干净净 明明白白 快快乐乐 安安稳稳 浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 表示省略了后面要发生的事，给读者留下了很大 的想象空间。 问题：1.文中省略号表示什么？有什么作用？ 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正 往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘 轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下字拽住了 马笼头，这才没撞上那乘轿子。不过，这么一来，倒 把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边 欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！ 把静止的画面写得逼真生动，人物仿佛都活了似 的，把栩栩如生的画面呈现在读者面前，让读者 感受到张择端的画的确非常传神。 问题：2.上文中一系列的动词进行动作描写，这 样写有什么好处？ 品 词 《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古 都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 问题：通过《清明上河图》，你看到了北宋都成 汴梁怎样的风貌？ 街市繁华、生活幸福、社会和谐。 简单介绍 画面内容——古都风貌、生活情景 历史价值 一 幅 名 扬 中 外 的 画 艺术瑰宝 板书设计 本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘， 表现了作者对这幅画的喜爱和赞赏，表达了作者热爱 祖国传统文化的思想感情。 课堂小结 一、说说下面省略号表示什么。 1.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… （ ） 2.站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头 来赶小毛驴…… （ ） 列举的省略 省略了后面要发生的事 二、思考：为什么《清明上河图》会名扬中 外？ 答:(1)描绘的人物众多，有好几百个，涉及各行各业的人 物。(2)场景宏大。画面中有店铺、作坊、酒楼、茶馆等 各种建筑物，场面热闹、繁华。(3)人物描摹细腻、逼真。 画面中人物众多、形态各异，每个人的行动都能看得清 清楚楚。(4)画面生动传神，栩栩如生。(5)具有很高的历 史价值。展现了古都风貌和当时普通百姓的生活情景。 三、试着向别人介绍《清明上河图》。 《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，画的是北宋都城汴梁热闹的 场面。在这幅画中，光是人物就有好几百个，有农民、船工、生意人、 道士、医生、推贩、官吏、读书人……三百六十行，各行各业的人都画 在上面了。画上的街市很热闹，街上有各种店铺、作坊、酒楼、茶馆等， 走在街上的是形形色色的人:骑着马的，挑着担的，赶着毛驴的，推独轮 车的，悠闲地溜达的……画上的人不论大小，每个人在干什么都能看得 清清楚楚，而且画面上人物神态、场景细节都生动传神，栩栩如生。 《清明上河图》为我们展示了八九百年以前的古都风貌，使我们看到了 当时普通百姓的生活情景。 汴梁，今河南省开封市，战国时期的魏，五代时期的后 梁、后晋、后汉、后周以及北宋和金，均曾建都与此。 在古代，这里曾长期是我国政治、经济和文化的中心。 开封是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。 七朝古都——汴梁