人教部编版语文四年级下册教学课件-范文2：我的“自画像”

人教部编版语文四年级下册教学课件-范文2：我的“自画像”

我的“自画像” 每次认识新朋友，大家总会说：“你的名 字好特别！”是呀，大概全中国也不会有人和 我重名吧！ 我的名字可是有来历的哦！我爸爸姓胡， 他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取 了“胡笳”二字。我降生时，正逢一场春雨。 于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成 了我的“专利”。 开头引用别 人的话，写 自己的名字 与众不同。 过渡句，引 出对自己名 字来历的介 绍。 我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的 豆芽儿。不过，我这“豆芽儿”却给老师、 同学带来了很多惊喜。 上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就 像哪吒踩上了风火轮。不用说，我是第一啦！ 同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我， “真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说： “‘小豆芽儿’真厉害！” 用比喻形象 地写出我跑 的速度快。 过渡段，引出 下文对自己的 特长的介绍。 更厉害的还在后头呢！今年“六一” 儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀 吧，老师选中了我。当时，有些同学不 理解，“她那么文静，还害羞，上得了 舞台吗？”让大家没想到的是：我大大 方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春 天在哪里》清脆悦耳，仿佛把大家带到 了美丽的春天。嘿嘿，我竟然赢得了最 多的掌声。 不鸣则已，一鸣惊人。这就是我， 胡笳颂雨！怎么样？你记住我了吧！ 用事例写自 己擅长歌舞 的特点，写 得很具体。 结尾总结全 文，表达希 望，使得文 章很完整。 点评：这篇作文同一般的自我介绍一样，介绍了 姓名来历、外貌特点、爱好特长，不一样的是介绍方 法很巧妙：用别人的话引入对自己名字的介绍，作者 不直陈自己擅长赛跑和歌舞，而是利用自己的身材特 点和给同学带来的惊喜形成的反差巧妙介绍了自己的 特长。