人教小学美术四下《第13课吹塑纸版画》word教案

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人教小学美术四下《第13课吹塑纸版画》word教案

第 1 页 共 2 页 第 13 课 吹塑纸版画 课型:造型·表现 课时:1 课时 教学目标: 知识:了解吹塑纸版画的特点,探究吹塑纸版画的制作方法,掌 握吹塑纸版画的制作过程。 能力:在学习制作版画的过程中,培养学生的创造力、想象力、 合作探究能力和动手操作能力。 情感:欣赏吹塑纸版画独特的美感,体会造型表现活动的乐趣。 教学重点:在了解吹塑纸特性的基础上,掌握吹塑纸版画的制作 过程。 难点:吹塑纸版画的制作过程中技巧的把握。(水分的干湿程度、 打稿时的力度、对印时纸的固定、色彩的选择) 教具准备:吹塑纸、各色卡纸、水粉色、毛笔、水瓶、调色盘、夹子。 学具准备:吹塑纸版画成品、底版、电脑课件及上述物品。 教学教程: 一、组织教学: 检查学具准备情况 语言引导学生做好上课准备 二、讲授新课: 1、出示吹塑纸版画作品。 问:这幅画与你平时见到的画和平时画的画有什么不同? 这样的画我们称之为“版画” 板书:版画 2、出示底版与作品对照 问:仔细观察,为什么用这个底版就可以印出好看的图画? (以组为单位发放制好的吹塑纸版画的底版供学生探究) 3、演示印制方法: 并揭示课题:这种用吹塑制做底版制成的版画叫“吹塑纸版画” 板书:吹塑纸 4、探究制版方法: 怎样才能在吹塑纸上留下凹凸的印痕呢?请你来试一试。 说说你都使用了什么工具和方法? 根据学生汇报总结工具种类及使用技巧 第 2 页 共 2 页 ——铅笔、铁钉、尺子、牙签、指甲等物品均能在吹塑纸上留下 清晰的刻痕。但要注意:使用力度要合适,刻的速度要慢。 4、尝试制作一张底版 要求:选择你喜欢的内容(简单些,不要太复杂)直接在吹塑纸上 刻版。教师巡视辅导。 5、播放课件,学习印制方法: 播放课件讲解吹塑纸版画的整个制作方法及应注意的问题 A、版与印纸要用夹子固定 B、水粉色调配时水分要少 C、要分色印刷 D、要在水粉色干之前印 E、 印好以后立即分开 三、制作实践 进一步探究并实践印制方法 四、作业展评:提高审美能力和语言表达能力,借鉴学习他人经 验,进一步锻炼自主学习的能力, 五、小结。
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