五年级上册语文试题-期末复习提优检测卷 部编版 含答案

五年级上册语文试题-期末复习提优检测卷 部编版 含答案

人教版小学语文五年级上册期末复习提优检测卷 一、把下列词语工工整整地抄写在田字格里(4 分) 玲 珑 胆 怯 蔬 菜 脊 背 二、看拼音，写词语。(12 分) gāo ǎi sā huǎng biān jiāng gào cí yìng jiē bù xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào yīn yù fā sòng dú shuāi tuì jīn bì huī huáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择题。(12 分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.眼睑．(jiǎn) 苔藓．(xiān) B.依偎．(wèi) 地煞．(shà) C.驯．服(xùn) 颓．废(tuí) D.嫉．妒(jì) 锥．鸟(chú) 2.下列加点词语使用不正确的一项是( ) A.排练完合唱，又开始进行体育测试，今天真是一个多事之秋．．．．! B.读书如果草草而过，不求甚解．．．．，是不能深理解文章的。 C.爸爸虽然表面上看很严，不苟言笑．．．．，可内心很疼爱我。 D.敌人正处心积虑．．．．地想从八路军内部打开缺口。 3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是( ) A.榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 B.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。 C.可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。 D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 4.下列对这段话主要内容的概括，最恰当的一项是( ) 你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只 有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾 听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的 事。 A 人会读书，动物不会 B.读书是世界上顶有趣的事 C.读书可以走出自己的心灵。 D.读书可以进入另外一个人的心灵。 四、课文内容回顾与积累运用。(12 分) 1.按要求写诗句或名言。(6 分) (1)写一句劝诫他人珍惜时间的名言。 ____________________________________________________________________ (2)描写中国传统节日的诗句:______________,____________________________。 2.根据课文内容填空。(6 分) 本学期学过的课文中，很多蕴含着深刻的道理，让我受益匪浅。《落花生》 一文中，通过把花生与桃子、石榴、苹果的比较，我懂得了____________________ ____________________________；读《忆读书》一文，我不但了解了冰心的读书 经历，更懂得了____________________________________________的道理;《圆明 园的毁灭》一文，通过对圆明园昔日辉煌的描述和对它惨遭侵略者肆意践踏毁灭 的描写，让我产生了对侵略者的_____________，增强了振兴中华的责任感和使 命感。 五、课外阅读。(30 分) (一)骆驼图书馆(节选)(17 分) 谢素军 撒哈拉是一个男孩，只是他并不知道，自己与世界上最大的沙漠同名，自然， 他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。 有两头骆驼总会在每周周二出现，一大早便停在那个叫“塔里”的沙丘下，等待 周边部落的少年前来借阅图书。图书管理员奥利奇是一个神一般的人，至少在孩 子们心中是这样。他要大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还。当然， 这没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。 可是，因为撒哈拉对书的热爱，有一次，在黑暗已经笼罩大漠，奥利奇要赶 着骆驼离开时，他终于鼓足勇气伸出了右手，他要借书，并且发誓，在下周这个 时候，一定亲手把书放回骆驼图书馆。 奥利奇犹豫了许久，最终还是被撒哈拉的真诚所感动，他从骆驼背上抽出一 本书交到撒哈拉手里，还用力地拍了拍撒哈拉的肩，说:“骆驼图书馆有一句口号: 撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠没有文化。＇你要知道，骆驼图书馆是 撒哈拉部落的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界， 走出文化的荒漠。” 所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，他却视 若珍宝。 然而，世间有许多事都不遂人愿，就在撒哈拉借走书的第三天，全部落的人 突然要搬迁，撒哈拉却抱着书不肯离开，但父亲有カ的手没能让他如愿....... 1.骆驼图书馆是一个怎样的图书馆?(2 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.为什么说奥利奇在孩子们心中是“一个神一般的人”?( )(多选)(3 分) A.奥利奇会在每周周二准时出现 B.他懂得很多知识 C.他是骆驼图书馆的管理员，可以给大家带来书，让大家学到知识，大家都很敬 重他、喜欢他。 D.他总是神神秘秘地出现，离开后做什么也很神秘。 3.撤哈拉向奥利奇借书，“奥利奇犹豫了许久”，此时，奥利奇可能在想什么呢?(3 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.文中哪个地方表现了撤哈拉对图书的珍爱?用“______”画出相关句子。(3 分) 5.读文中画波浪线的句子，说说你是如何理解骆驼图书馆的这句口号的。(3 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.结尾处，撤哈拉抱着书不肯离开的原因是什么?(3 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)心底盛开一朵花(13 分) 黄宏宣 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让 我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上的口袋里里外外翻了个遍，除了几张 百元整钞，就再也没有找到一分零钱。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对 车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的 粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来:“年轻人，我这里有一块 钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸的皱纹，一 套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚上穿一双褪了色的棉布鞋——一个 典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。 我慌忙解释说:“那怎么可以，我怎么还您钱呢?”老太太笑了:“一块钱，还什 么，又不是一万元。” 这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑使我越 发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说:“大娘，要不这样吧， 我和您一道下车，您等我几分钟，我去买瓶水，换开零钱后给您。”老大太又笑 了:“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门 来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱， 就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天，我正好有机会还 了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人______________________ ______________________________________________________________。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。 1.发挥想象，在短文的横线上补充句子。(3 分) 2.画波浪线的句子从人物的_______、________、______三个方面进行描写，刻画 了一个典型的农村老太太的形象。(3 分) 3.文中两次写大家的“笑”，第一次是“我发现车里的人都我和老太太笑了”，这“笑” 意味着______________________________________；第二次是“听了老太太的话， 满车厢的人都笑了”，这“笑”意味着____________________________________。(4 分) 4.简要说说作者以“心底盛开朵花”为题的好处。(3 分) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、习作。(30 分) 社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解; 在怒火中烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人 遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了坚持…...请你以“在 _____中学会了_________”为题，写一篇习作。要求:先将题目补充完整，再完成 习作，文章有条理，详略得当，400 字左右。 附加题。(10 分) 在括号里填入表示地点的词语，把古诗补充完整。 1.暖风熏得游人醉，直把( )作汴州。 2.羌笛何须怨杨柳，春风不度( )。 3.( )城外寒山寺，夜半钟声到客船。 4.但使龙城飞将在，不教胡马度( )。 5.何当共剪西窗烛，却话( )夜雨时。 参考答案 一、略 二、高矮 撒谎 边疆 告辞 应接不暇 噪音 愈发 诵读 衰退 金碧辉煌 三、1.C2.A3.D4.B 四、1.示例:(1)莫等闲，白了少年头，空悲切。(2)家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 读书好，多读书， 读好书 憎恨之情 五、(一)1.骆驼图书馆每周周二出现一次，书只能借阅了在原地读，不能借走。 2.AC3.示例:撒哈拉会不会弄坏书?能不能按时归还?会不会把书遗失?这可是全部 落的人要看的书呀!4.所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面 都没有，他却视若珍宝。5.沙漠的干旱并不可怕，可怕的是居住在这片沙漠里的 人没有文化，形成精神荒漠。只要大家勤奋学习，多读书，将来一定会走出沙漠 改良沙漠。6.他想将这本书按时归还奥利奇，不愿失信，不希望图书离开骆驼图 书馆。 (二)1.你就替他投一块钱，就算你还我了 2.年龄 外貌 穿着 3.大家认为“我”要占老太太的便宜 大家被人与人之 间的善意打动 4.作者以“心底盛开一朵花”为题目，含蓄而又新颖，赞颂了老太太 和那位好心的姑娘，以及更多好心人乐于助人、急人所难的品质，他们的心灵就 像盛开的鲜花一样美丽。 六、略 附加题 1.杭州 2.玉门关 3.姑苏 4.阴山 5.巴山