部编人教版语文六年级下册第五单元 达标检测B卷

部编人教版语文六年级下册第五单元 达标检测B卷

第五单元达标检测卷 基础百花园(40 分) 一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )(3 分) A．著．作 著．名 见微知著． B．空调． 单调． 宏观调．控 C．凶恶． 憎恶恶．．贯满盈 D．屏．风 屏．障 屏．住呼吸 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。(3 分) 1．及其日中如探汤。( ) A．赴汤．蹈火 B．浩浩汤．汤 C．固若金汤． 2．为是其智弗若与？曰：非然也。( ) A．泰然．自若 B．不尽然． C．截然．不同 3．及日中则如盘盂。( ) A．鞭长莫及． B．过犹不及． C．及．瓜而代 四、把词语补充完整，并选词填空。(10 分) 司空见( ) ( )而不舍 声泪( )下 ( )马( )花 追根求( ) 无独有( ) 见微知( ) 全神( )( ) 1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有( )的精神。 2．遇到问题我们一定要有( )的态度，这样才能有更 多的收获。 五、给下面的句子加上正确的标点。(6 分) 1．纵观千百年来的科学技术发展史 那些定理 定律 学说的发现者 创立者 差不多都善于从细小的 司 空见惯的现象中看出问题 不断发问 不断解决疑问 追根求源最后把 ？ 拉直变成 ！ 找到了真理 2.我没说我不喜欢 玛琪急忙说 她很想知道那些有趣的 学校是怎么回事 六、按要求写句子。(8 分) 1．真理是诞生于一百个问号之后的。 ①改为反问句：______________________________________ ②改为双重否定句：__________________________________ 2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) ____________________________________________________ 3．弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子) ____________________________________________________ 4．科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子) 科学，是人类________________________________________ 主题训练营(14 分) 七、日积月累。(6 分) 1．爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几 天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“__________________， ___________，__________。只有这样，才能不断保持进步啊！” 2．我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁 引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，__________ ____________。” 3．科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行 创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“__ __________，____________，____________。” 八、根据课文内容填空。(4 分) 《学弈》告诉我们，做事要__________，不能__________； 《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题； 《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏 锐地__________，坚持不懈地___________，深入地__________； 《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子 的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了__________ 小说的魅力。 九、主题交流。(4 分) 六(2)班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论会， 下面给出了正方观点，请你写出反方观点。 正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高 了人们的生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次， 科技改变了人们的生活方式。电脑的普及，使得地球日益 成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日益密切。 第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决 了人类的能源危机。可见，科技发展利大于弊。 反方：_________________________________________________ _________________________________________________ 读写展示台(46 分) 十、课内阅读。(8 分) 此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应 我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表 打开了，我问： “为什么还蒙着一层玻璃呢？” “这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 “为什么呢？”我又问。 “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。” 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放 在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测 没有错：表里边有一个活的生物。我继续问： “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一 般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的 不同。 1．给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(2 分) 蒙．着(mēng méng) 蜇．(zhē zhé) 2．找出选文中的两对反义词写在下面。(2 分) ( )——( ) ( )——( ) 3．用“____”画出文中“我”的语言，这些句子都是________ 句。从这些句子中，我们可以看出( )(2 分) A．“我”是个好奇心很强的孩子。 B．“我”不怕失败，执着追求。 4．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的 疑惑吧。(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、课外阅读。(13 分) 洒满汗水的“路口” 发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感 加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。 然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不 尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下 了大量汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下 来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经 完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么 会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运 动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大 启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶 壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生 活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主 人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星 高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾 的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物 体呢？为什么真理没被我们发现呢？ 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为 一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后 他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你 只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪 里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我 的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样 的④‘细心人’吗？” 事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好， 大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的 汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的 “路口”，从而踏上成功之路。 1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______； ④______。(2 分) A．表示直接引用的话。 B．表示特殊含义。 C．表示讽刺或反语。 D．表示特定称谓。 2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3 分) (1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。 ( ) (2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。 ( ) (3)处理事情公正，不偏袒任何一方。 ( ) 3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________， “顶峰”的意思是________________________。(2 分) 4．在原文中用“”画出短文说明的观点。与这句话意思 最接近的一句名言是( )(2 分) A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B．千里之行，始于足下。 C．不要迷信书本，也不要迷信权威。 D．书籍是造就灵魂的工具。 5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另 一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括 号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4 分) 事例 1：___________________________________________ ( ) 事例 2：___________________________________________ ( ) 事例 3：___________________________________________ ( ) 事例 4：___________________________________________ ( ) 十二、习作展示。(25 分) 题目：未来的____________(学校，我，一天……) 要求：1.畅想未来，把题目补充完整。 2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科 幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 第五单元 达标检测卷 一、A 二、诞生 机械 领域 恐怖 争辩 干脆 经纬 援助 射箭 阻拦 三、1.A 2.B 3.C 四、惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯 注 1．锲而不舍 2.追根求源 五、1.， 、 、 、 ， 、 ， ， ， ， “”“” ， 。 2．“ 。 ” 。 。 六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？ ②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。 2．詹天佑是工程师。 3．弈秋是全国最擅长下棋的人。 4．示例：化解愚昧的灵丹。 七、1.苟日新 日日新 又日新 2．青 取之于蓝而青于蓝 3．穷则变 变则通 通则久 八、专心致志 三心二意 从不同角度 发现问题 思考问题 解决问题 善于观察，善于思考 科幻 九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。比如手机、电脑 等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄。 特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重 影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可 见，科技发展弊大于利。 十、1.méng zhē 2．答应——拒绝 丑恶——美丽 3．为什么还蒙着一层玻璃呢？ 为什么呢？ 为什么把那样可 怕的东西放在这么好的表里？ 问 A 4．示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太 阳和月亮能同时出现吗？ 十一、1.A B D C 2．(1)惊慌失措 (2)三生有幸 (3)一碗水端平 3．研究的问题 研究的成果 4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人 才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 A 5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。 (正) 牛顿与苹果落地的故事。(正) 瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正) 男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)