- 2021-05-27 发布 |
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文档介绍
五年级科学下册第四单元岩石与矿物2认识矿物的性质第2课时教案苏教版
4.2认识矿物的性质 班 级 五年级 科目 科学 教学时数 2/2课时 课 题 4.2认识矿物的性质 教 学 目 的 和 要 求 1、认识一些矿物的性质。 2、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。 重 点 难 点 从几个方面认识一些矿物的性质 区分透明与半透明的矿物 教 学 方 法 观察观察法 教 具 放大镜 实践 活动 检 查 板 书 设 计 4.2认识矿物的性质 新课教学过程(教学程序及内容) 学生活动设计 一、观察研究矿物的特征 1、谈话:根据上一课我们对岩石特征的认识,你们想从哪些方面来认识矿物呢? 2、学生分组讨论。从颜色、形状、透明度、光泽、硬度等方面观察矿物的性质。 学生分组讨论 3 3、思考:如果我们要观察矿物的颜色,可以怎样做?如果我们要观察矿物的透明度,可以怎样做?如果我们要观察矿物的硬度,又应该怎样做? 4、学生分组讨论,还想从哪些方面来认识矿物? 5、学生交流。 6、教师提示(安全教育);如何用铜钥匙,小刀刃,玻璃的硬度来判别矿物的硬度。 二、交流矿物的性质 1、分小组汇报各自的探究成果。 2、组织学生互相和补充。 3、教师评价和小结。 三、了解矿物的用途。 1、教师提问:①生活中哪些地方用到了矿物? ②工农业生产中哪些地方用到了矿物? 2、学生讨论交流,教师参与。 3、教师引导学生阅读文本内容介绍。 四、总结 1、学生代表(以小组为单位)谈学习收获和对自己的评价。 2、作业:查阅有关“矿物岩石”的科普资料。 学生分组讨论 学生交流 学生讨论交流 教学反思 3 3查看更多