教科版五年级上册科学课件 - 《蚯蚓的选择》 (17)

教科版五年级上册科学课件 - 《蚯蚓的选择》 (17)

猜谜： 细细长长一条龙 天天躲在泥土里 它是庄稼好朋友 钻来钻去把土松 （打一小动物） 蚯蚓 思考 谁能猜出蚯蚓喜欢什么样的环境？ 阴暗      潮湿   … …  蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 实验主题一： 该怎样设计这个实验呢？ 对比实验。改变条件：光亮。 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 实验设计一 我们研究的问题： 我们的猜想： 实验准备 ( 材料）： 实验方法： 实验记录： 蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里的？ 我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的 长条盒子，蚯蚓、灯光 把 5 条蚯蚓放到长条盒子中间，底部铺上吸水纸，保护蚯蚓，方便爬行，让盒子一端照亮，一端保持黑暗， 5 分钟后打开盒子，观察并做好记录。 重复一次。 实验次数 明亮一端的蚯蚓数 盒子中间的蚯蚓数 黑暗一端的蚯蚓数 我们的解释 1 2 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 0 0 5 0 0 5 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境力 评价 我喜欢黑暗的环境，你猜对了吗？ 蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境？ 实验主题二： 该怎样设计这个实验呢？ 对比实验。改变条件：干湿。 蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。 放多少蚯蚓？多少时间查看？ 实验设计二 我们研究的问题： 我们的猜想： 实验准备 ( 材料）： 实验方法： 实验记录： 蚯蚓是喜欢生活在潮湿的还是干燥的环境里的？ 我想蚯蚓是喜欢生活在潮湿的环境里。 蚯蚓、张条盒子、水、土 在盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润（注意中间两种泥土不要分得太开，方便蚯蚓选择）；　 把 5 条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 5 分钟后打开盒盖观察并做好记录。 重复做 1 次实验。 实验次数 呆在 干燥土壤里的蚯蚓数 呆在 盒子中间的蚯蚓数 呆在 湿润土壤里的蚯蚓数 实验 说明 1 2 5 0 0 5 0 蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境力 观察和记录蚯蚓适宜的环境（二） 评价 我喜欢潮湿的环境，你猜对了吗？ 0 实验小结 蚯蚓喜欢生活在 阴暗潮湿 的环境中 补充： 蚯蚓是一种变温动物 , 生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中， 15℃-25℃ 为最佳温度，土壤的含水量一般在 60% 以上的环境中生存。 思考 1 、如果把蚯蚓长期的放在干燥的环境里，它会怎么样呢？ 会死掉 这说明蚯蚓只能适应阴暗潮湿的环境 2 、所有的生物都是喜欢这样的生活环境吗？ 体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。 脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。   企 鹅 天 鹅 一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。 青 蛙 变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。 青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。 夏季换成短毛装，冬季换成长毛装 燕子夏天飞到我们这里，冬季南飞 —— 鸟类的迁徙 课堂小结 各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境的要求不同 当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将难以生存。 拓展： 为了让动物有一个更好的生存环境，我们要注意保护好我们的地球环境。 这些动物分别适应什么样的环境 ? 燕子 ———— 喜欢生活在温暖的环境里 老虎 ———— 深山老林 鲸鱼 ———— 大海 鹅 ————— 水 雪狼 ———— 冰天雪地 企鹅 ———— 温度很低的南级 蚁穴 ———— 干燥松土 扩充题 : 1 、动物和人类会对外界的变化和刺激作出反应 , 这是生物 ( ) 的结果 . 适应环境 2 、将蚯蚓放入木盆内，木盆上面盖一个瓷盆，用电灯从木盆的一端照射蚯蚓，我们会看到 。 蚯蚓会向黑暗中爬去 3 、在探究实验“光对蚯蚓的影响”中，作为实验的变量应是（　　　）　 　　　 　　　 光照 4 、某同学在校园里浇花时发现了几只小动物，他和同学们对这种小动物的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们四处寻找发现这种小动物的数据如下表。根据他们的记录，可知道适宜这种小动物生存的环境条件是（ 　　　 　）。 地点 这种小动物的数量 水泥路下 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干旱地中 2 阴暗和潮湿