语文版初中语文九年级下册第21课《古文二则——四知》同步练习

语文版初中语文九年级下册第21课《古文二则——四知》同步练习

第21课《古文二则——四知》同步练习 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.给下面的字注音。‎ 骘（ ） 辟（ ） 谒（ ） 涿（ ） 邑（ ）‎ ‎2.根据课文内容填空。‎ ‎《四知》中主人公是 ；文章描写了杨震 、 。可以看出身居高官的杨震 的高尚品格。‎ ‎3.解释下列词语。‎ 闻： 举： ‎ 茂才： 谒： ‎ 故人： 故旧： ‎ 或： 遗： ‎ ‎4.翻译下列句子。‎ ‎（1）子孙常蔬食步行。‎ 译文：_______________________________________________________________________‎ ‎（2）以此遗之，不亦厚乎！‎ 译文：_______________________________________________________________________‎ ‎5.文学常识填空。‎ ‎《四知》选自______________，作者__________，_____（朝）史学家，字__________。《后汉书》以________为体例，与____________、__________相同，它分为_____________、_____________、_____________合为百篇。‎ ‎6.用“/”划分下列句子的朗读停顿。‎ 大 将 军 邓 骘 闻 其 贤 而 辟 之 二、阅读理解题.‎ 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史﹑东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“‎ 故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”‎ ‎1.解释下列的词语。‎ 辟：______ 举：______ 迁：______ ‎ 转：______ 谒：______ 性：______‎ ‎2.写出“无知”一词在文中的意思以及在现代汉语中的意思？‎ ‎____________________________________________________________________________ ‎ ‎3.翻译下列句子。‎ ‎（1）故旧长者或欲令为开产业。‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎（2）以此遗之，不亦厚乎！‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 4. 从刻画杨震这个人物来说，文章第一句属于__________描写，作用是突出杨震的_____‎ ‎_______________________________________________________________________________。‎ ‎5.王密“至夜怀金十斤以遗震”，课文并未交待他这样做的原因，你想他会无缘无故给杨震送礼吗？为什么？‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、基础知识积累与运用 ‎1.zhì bì yè zhuō yì 解析：根据字典查找正确的字音即可。‎ ‎2.杨震 深夜拒金 拒开产业 廉洁自律，坚决拒贿 解析：本题是考查对文章内容的理解，我们首先理解文章的意思，然后结合文章内容填空。‎ ‎3.闻：听说。 举：推举，选拔。 ‎ 茂才：即秀才，指才能优异的人。 谒：拜见。‎ 故人：汉代人在门生故吏面前，自称故人。 故旧：老朋友。 ‎ 或：有的人。 遗：馈赠 解析：本题考查文言实词的解释，我们首先理解所在语句的意思，然后结合语句理解词语的意思。‎ ‎4.（1）子孙常常吃蔬菜类食物，步行外出。‎ ‎（2）把这个留给他们，不也是很丰厚的吗？‎ 解析：本题是翻译句子，我们注意重点的词语的意思。（1）句中“蔬食”是名词作动词，意思是吃蔬菜类的食物。（2）句是反问句，句中“遗”意思是馈赠，留给。‎ ‎5.《后汉书·杨震列传》　　 范晔　　南朝·宋　　蔚宗 纪传体　　《史记》　　《汉书》　十纪　十志　八十列传 解析：根据自己的文学积累填写即可。‎ ‎6.大 将 军 邓 骘/ 闻 其 贤/ 而 辟 之 解析：本题是考查语句停顿，划分停顿时，结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。“大将军邓骘”是主语，“闻其贤”与“而辟之”承接关系，所以停顿应该是：大 将 军 邓 骘/ 闻 其 贤/ 而 辟 之。‎ 二、阅读理解题。‎ ‎1.征召 推举 晋升或调动官职 调动（官职） 拜见 本性 解析：本题是理解词语的意思，前四个是有关古代官职的四个词，我们要结合文学常识进行解释。‎ ‎2.古义：无人知晓。今义：没有知识，不懂道理。‎ 解析：本题是考查古今异义，我们结合原文知道在文中的意思是无人知晓。结合生活实际知道今义是没有知识，不懂道理。‎ ‎3.（1）他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业。‎ ‎（2）用这个来遗留给他们，不也是很优厚的吗！‎ 解析：本题是理解语句的意思，我们首先理解重点词语的意思，然后翻译流畅即可，（1）句中“故旧”意思是老朋友，“或”意思是有的人。（2）句中“遗”意思馈赠。‎ ‎4.侧面　　贤明 解析：本题是考查重点语句的作用，文章第一句“大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史﹑东莱太守。”意思是大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。这句话是侧面描写，从侧面表现出杨震的贤明，所以大将军邓骘推举他为秀才。‎ ‎5.不会。王密这么做不是为了获取更多的利益（尤其是钱财），就是为了升官。‎ 解析：本题是理解人物的形象，可根据常理来推测，给当官的送礼，大部分是为了功名利禄。‎