7 土地的誓言同步练习

7 土地的誓言同步练习

7 土地的誓言 01 积累运用 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 山涧．( ) 默契．( ) 田垄．( ) 挚．痛( ) 亘．古( ) 镐．头( ) 污 huì( ) 泛 làn( ) 怪 dàn( ) 斑 lán( ) háo( )鸣 lán( )语 2．解释下列句子中加点词语的意思。 (1)对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛．．的热爱。( ) (2)狐仙姑深夜的谰语．．。( ) (3)而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。( ) 3．下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山 雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。 4．指出下列各句运用的修辞手法。 (1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。( ) (2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。( ) (3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。 ( ) (4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。( ) 5．对课文的分析，下面说法错误的一项是( ) A．这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情， 具有强烈的爱国色彩。 B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。 C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。 D．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”， 分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。 6．依照句子，完成下面的句子。 例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵 上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 仿 句 ： 在 校 园 的 小 径 上 ， 。 在 沸 腾 的 操 场 里， ，在图书馆安静的氛围中， ，在教室的课桌 上， 。 7．(孝感中考)地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工 作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学 习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。 材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、 地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品， 地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。 材料二：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙 桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁 湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查 工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。 (1)请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。 规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名。 (2)某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知 识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。 地名 来凤县 中山市 桃源县 汉阳区 得名 分类 因传说得名 因 A. 得名 因诗文得名 因地理位置得名 得名 原因 鄂西山区秀丽的 风景引凤凰来朝， 从此，这里人才辈 出，美丽的传说诞 生了一个梦幻般 的县城名。 革命先驱孙中山 先生不仅丰功伟 绩被载入史册，其 名字还成为城市 名称，使人永记于 心。 B. 古人以山之南、水 之北为阳，汉阳位 于汉水与长江交 汇处，长江北岸， 故得名。 02 拓展阅读 踩着祖国的泥土 陈鲁民 ①的确，世界上没有什么比祖国的泥土更可贵，孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是 无比幸福的，因为这是我们的立足之本、生存之基，离开祖国的泥土，我们就成了无根浮萍。 ②因而，屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐，都不肯离开祖国的泥土，到别处去“高就．．”， 虽然那个时候，朝秦暮楚是很常见的事，他却下定决心：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。” 自己生是楚国人，死是楚国鬼，“虽九死其犹未悔”。 ③因而，在外漂泊几十年后，台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨鱼村祭拜 曾祖父宋文炳的坟墓时，依习俗取下祖坟上的一抔土，作为纪念。 ④当然，人上一百，形形色色，也有一些相信外国月亮圆，崇尚外国土地香的人。如今， 我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子．．．．，也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷，还有 不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子，她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不 同外，还有一个重要目的，就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地。虽说这也 是她们的自由，可是一个连孩子都要跑到外国去生的人，她和世世代代生活在这块泥土上的 父老乡亲还能有什么共同语言吗？ 8．结合语境，解释文中加点词语。 (1)高就： (2)莘莘学子： 9．如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”？ 10．选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀？你能否再举一例呢？ 11．请概括第④段的主要内容，并说说其在文中的作用。 12．爱国是永恒的主题，有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇，请写出关于爱 国的名句。(不少于两句)