2020年人教版初中物理八年级上册第一次月考质检考试测试卷及答案 附知识点归纳

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文档介绍

2020年人教版初中物理八年级上册第一次月考质检考试测试卷及答案 附知识点归纳

八年级(上)第一次月考物理试卷 一、单选题(共 16 小题,每题 3 分) 1.( 3 分)观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是 ( ) A.人普通步行的速度约为 11m/s B.我们所用物理教材的厚度约为 26cm C.课桌的高度约为 1.8m D.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 47s 2.( 3 分)下列关于误差和错误的说法正确的是( ) A.实验时产生的误差就是错误 B.认真测量就可以不产生误差了 C.测量值和真实值之间的差异叫做误差 D.测量的误差是可以避免的 3.( 3 分)在物理学中我们用速度表示物体运动快慢,在文学 作品中常用成语来描述物体运动快慢,下列的成语与物理学描 述运动快慢方法最近的是( ) A.离弦之箭 B.风驰电掣 C.姗姗来迟 D.一日千里 4.( 3 分)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( ) A.声音在各种介质中的传播速度一样大 B.有时物体不振动也可以发声 C.固体中的声速一定大于液体中的声速 D.声音以声波的形式传播 5.( 3 分)下列情况中,不属于机械运动的是( ) A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.五四运动 D.雨滴下落 6.( 3 分)如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景,可能做匀速运动的是( ) A. B. C. D. 7.( 3 分)为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在 某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进,小王以 10m/s 的速度跑步前进,小李骑 自行车,每分钟通过的路程是 0.6km。则( ) A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大 8.( 3 分)一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声 音。用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空, 则( ) A.电铃的振动停止了 B.电铃继续振动,但听不到声音 C.电铃的声音更加响亮 D.电铃停止振动,但能听到声音 9.( 3 分)某一物体做变速直线运动,已知它在前一半时间的 速度为 6m/s,后一半时间的速度为 10m/s,那么它在整个过 程中的平均速度是( ) A.8 米/秒 B.6.4 米/秒 C.7.5 米/秒 D.9 米/秒 10.( 3 分)观察如图所示的小旗,关于甲、乙两船相对于楼 房的运动情况,下列说法正确的是( ) A.甲船向右运动,乙船一定静止 B.甲船向左运动,乙船一定运动 C.甲船向右运动,乙船可能静止 D.甲船向左运动,乙船可能运动 11.( 3 分)一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的一架 直升飞机在向上运动。则直升飞机相对地面的运动( ) A.一定向上运动 B.一定向下运动 C.一定是静止 D.少判断的条件 12.( 3 分)甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙路程之 比为 1:3,时间之比为 2:3,则通过的速度之比为( ) A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.2:9 13.( 3 分)小轿车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小 青观察到轿车速度盘的指针始终在 100km/h 位置处,在超越 相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中,小青发 现该轿车通过自己的时间恰好为 1 秒,则该轿车的车速范围为 ( ) A.15﹣20m/s B.20﹣25m/s C.25﹣30m/s D.30﹣35m/s 14.( 3 分)甲、乙两人相对而行,相距 40 千米。甲每小时走 2.5 千米,乙每小时走 1.5 千米。甲带一条狗,狗每小时走 3 千米,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又 往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙两人相遇时,这条狗一 共走了( ) A.50 千米 B.40 千米 C.30 千米 D.20 千米 15.( 3 分)一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼,电梯不动时, 乘客沿电梯到达二楼时间为 t1;如乘客站在电梯上不动,电梯 开动时到达二楼时间为 t2.当人和电梯都以原来速度运动时, 人到达二楼时间为( ) A.t1+t2 B. C. D.无法确定 16.( 3 分)能说明“液体可以传播声音”的事例是( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 二.填空题(每空 2 分,共 20 分) 17.( 4 分)如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象, 根据该图象,可以获取两物体运动情况的信息有: (1)甲物体速度比乙物体速度 ; (2)两物体都做 运动。 18.( 4 分)“夜半钟声到客船”,诗人听到的钟声是由于钟 产生的,钟声通过 传到诗人的耳朵。 19.( 4 分)如图所示,刻度尺的分度值是 ,木块 A 的 长度是 cm。 20.( 2 分)小明在湖边漫步时看到风吹着杨柳枝条轻轻的摆 动,如果他认为杨柳枝条在湖中的倒影是静止的,是以 为参照物。 21.( 4 分)“蜻蜓点水”是常见的自然现象。某同学在研究蜻蜓 运动的过程中,获得一张如图所示的蜻蜓点水的俯视图片,该 图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波 纹。已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动,根据图中弧的 形状和分布可知蜻蜓当时是向 (选填“左”或“右”)飞行 的,且飞行速度 水波传播的速度(选填“大于”、“等于” 或“小于”)。 22.( 2 分)火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为 72 千 米/小时,声音在空气中的速度是 340 米/秒,司机在鸣笛后 2 秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声,则鸣笛时火车到隧道 口的距离是 米。 三.实验题(每空 2 分,共 18 分) 23.( 10 分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和 数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们 测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形, 显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)该实验的原理是利用公式 进行测量的。 (2)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填 “大”或“小) (3)请你根据图示补全表中数据。 (4)分析表中的数据,小车全程做的是 运动。(选填“匀 速”或“变速”) 路程(cm) 时间(s) 平均速度(cm/s) AB 段 5 2 BC 段 5 5 AC 段 10 3 3.3 24.( 8 分)下表是某些介质的声速 v 介质 v/(m•s﹣1) 介质 v/(m•s﹣1) 水(5℃) 1450 冰 3230 水(15℃) 1470 软橡胶(常温) 40 至 50 水(20℃) 1480 软木 500 海水(25℃) 1531 铁(棒) 5200 (1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关? (只须写出两种)依据是什么? , ; , 。 (2)设海水温度为 25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发 射声波,经过 2s 后收到回波,根据公式 ,计算出海水 深度为 。 (3)真空中声速是 。 四.计算题(第 25 题 10 分,第 26 题 4 分) 25.( 10 分)暑假里,爸爸带小明驾车从广州到肇庆旅游,汽 车以 90km/h 的平均速度行驶 20min 到达三水,休息四十分钟 后,再以 80km/h 的平均速度行驶 1h 到达肇庆。求: (1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少 km? (2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少 km/h? 26.( 4 分)小明在假期赴外地探望外祖母,他乘坐车时发现, 每经过铁轨接头处,车身都要振动一次,他还发现,火车进山 洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾,从听到鸣笛声到 车尾出洞,小明共数出85次车身振动,所用的时间是1min45s。 若车身总长 175m,每节铁轨长 12.5m,求当时火车的速度是 多少?山洞的长度是多少?(假设火车一直匀速直线行驶,声 音在空气中的传速度是 340m/s) 参考答案与试题解析 一、单选题(共 16 小题,每题 3 分) 1.( 3 分)观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是 ( ) A.人普通步行的速度约为 11m/s B.我们所用物理教材的厚度约为 26cm C.课桌的高度约为 1.8m D.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 47s 【考点】时间的估测;长度的估测;速度与物体运动.菁优网 【解答】A、人普通步行的速度在 4km/h=4× m/s≈1.1m/s 左右。故 A 不符合实际; B、中学生食指宽度约 1cm,我们所用物理教材的厚度与此差 不多,在 1cm 左右。故 B 不符合实际; C、中学生的身高在 160cm 左右,课桌的高度大约是中学生身 高的一半,在 80cm=0.8m 左右。故 C 不符合实际; D、我国的国歌长度较小,完整播放一遍中华人民共和国国歌 所需的时间不到 1min,在 47s 左右。故 D 符合实际。 故选:D。 2.( 3 分)下列关于误差和错误的说法正确的是( ) A.实验时产生的误差就是错误 B.认真测量就可以不产生误差了 C.测量值和真实值之间的差异叫做误差 D.测量的误差是可以避免的 【考点】误差及其减小方法.菁优网版权所有 【解答】AC、误差是在遵守操作规则的测量过程中产生的测 量值与真实值之间的差异,误差不是错误,而错误是由于实验 者粗心或不遵守实验规则等原因造成的,故 A 错误,C 正确; B、只要正确测量,就可以避免错误,但即使正确测量,但仍 会产生误差,故 B 错误; D、误差不能消除,只能尽量减少,但错误是可以消除的,故 D 错误; 故选:C。 3.( 3 分)在物理学中我们用速度表示物体运动快慢,在文学 作品中常用成语来描述物体运动快慢,下列的成语与物理学描 述运动快慢方法最近的是( ) A.离弦之箭 B.风驰电掣 C.姗姗来迟 D.一日千 里 【考点】速度与物体运动.菁优网版权所有 【解答】这四个选项中的成语都是用来描述物体运动快慢的, 其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的 是物体运动非常得快,而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较 慢。但这四个成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的 是“一日千里”,因为这个成语中,“一日”指的是时间,“千里” 指的是路程;即表示在单位时间“一日”内通过的路程为“千里”, “一日千里”与速度描述物体运动快慢最接近。 故选:D。 4.( 3 分)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是( ) A.声音在各种介质中的传播速度一样大 B.有时物体不振动也可以发声 C.固体中的声速一定大于液体中的声速 D.声音以声波的形式传播 【考点】声音的产生;声音的传播条件;声音在不同介质中的 传播速度.菁优网版权所有 【解答】A、声音在不同介质中的传播速度一般不同,一般是 固体中最快,液体中次之,气体中最慢,故 A 错误; B、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止,故 B 错误; C、一般情况下,固体中声速大于液体中声速,软木是特例, 故 C 错误; D、声音以声波的形式在介质中传播,故 D 正确。 故选:D。 5.( 3 分)下列情况中,不属于机械运动的是( ) A.小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.五四运动 D.雨滴下落 【考点】机械运动.菁优网版权所有 【解答】A、小鸟在空中飞行,小鸟的位置在发生变化,所以 小鸟飞行属于机械运动,故 A 不符合题意; B、河水流动,水的位置在发生变化,所以河水流动属于 机械运动,故 B 不符合题意; C、五四运动属于政治运动,不属于机械运动,故 C 符合 题意; D、雨滴下落,雨滴的位置在发生变化,所以雨滴下落属 于机械运动,故 D 不符合题意。 故选:C。 6.( 3 分)如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景,可能做匀速运动的是( ) A. B. C. D. 【考点】匀速直线运动.菁优网版权所有 【解答】A、在相等时间间隔里位置没有变化,即静止; B、已知时间间隔相同,每个时间段内通过的距离也相同,说 明物体在这一时间内可能做匀速运动; C、已知时间间隔相同,相同时间段通过的距离越来越大,说 明物体做变速运动; D、已知时间间隔相同,相同时间段通过的距离越来越小,说 明物体做变速运动。 故选:B。 7.( 3 分)为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在 某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以 36km/h 的速度前进,小王以 10m/s 的速度跑步前进,小李骑 自行车,每分钟通过的路程是 0.6km。则( ) A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大 【考点】运动快慢的比较.菁优网版权所有 【解答】小王速度 10m/s=36Km/h。 小李速度 。 小张速度 36km/h。 所以三人速度相等。 故选:D。 8.( 3 分)一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声 音。用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空, 则( ) A.电铃的振动停止了 B.电铃继续振动,但听不到声音 C.电铃的声音更加响亮 D.电铃停止振动,但能听到声音 【考点】声音的传播条件.菁优网版权所有 【解答】抽气后,罩内变成真空,无法传声。但真空并不影响 电铃的振动,声音还会产生。 故选:B。 9.( 3 分)某一物体做变速直线运动,已知它在前一半时间的 速度为 6m/s,后一半时间的速度为 10m/s,那么它在整个过 程中的平均速度是( ) A.8 米/秒 B.6.4 米/秒 C.7.5 米/秒 D.9 米/秒 【考点】变速运动与平均速度.菁优网版权所有 【解答】设运动的总时间为 2t,则前一半时间的路程 s1=v1t =6m/s×t,后一半时间的路程 s2=v2t=10m/s×t。 则全程的平均速度 v= = =8m/s。故 A 正确, BCD 错误。 故选:A。 10.( 3 分)观察如图所示的小旗,关于甲、乙两船相对于楼 房的运动情况,下列说法正确的是( ) A.甲船向右运动,乙船一定静止 B.甲船向左运动,乙船一定运动 C.甲船向右运动,乙船可能静止 D.甲船向左运动,乙船可能运动 【考点】运动和静止的相对性.菁优网版权所有 【解答】由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向右飘,所 以风是向右吹 所以乙车运动状态有三种可能 1、向左运动;2、静止;3、 向右运动,但速度小于风速; 因为甲车旗向左飘,所以甲车只能向右运动,且速度要大于风 的速度。 故选:C。 11.( 3 分)一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的一架 直升飞机在向上运动。则直升飞机相对地面的运动( ) A.一定向上运动 B.一定向下运动 C.一定是静止 D.少判断的条件 【考点】参照物及其选择.菁优网版权所有 【解答】(1)由于跳伞运动员是向下运动的,如果直升飞机静 止、上升,运动员以自己为参照物也可看到直升飞机向上运动; (2)如果直升飞机向下运动,但向下运动的速度小于跳伞运 动员的速度,运动员以自己为参照物,看到的直升飞机也是向 上运动的。 因此直升飞机的运动情况可能是静止、上升、下降。 故选:D。 12.( 3 分)甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙路程之 比为 1:3,时间之比为 2:3,则通过的速度之比为( ) A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.2:9 【考点】速度公式及其应用.菁优网版权所有 【解答】根据 v= 可得: = = × = × = =1:2。 故选:A。 13.( 3 分)小轿车匀速行驶在公路上,坐在副驾驶位置的小 青观察到轿车速度盘的指针始终在 100km/h 位置处,在超越 相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中,小青发 现该轿车通过自己的时间恰好为 1 秒,则该轿车的车速范围为 ( ) A.15﹣20m/s B.20﹣25m/s C.25﹣30m/s D.30﹣35m/s 【考点】速度的计算.菁优网版权所有 【解答】小青乘坐轿车的车速为 v=100km/h≈27.78m/s; 一般轿车的长度大约为 4m,可求两车的相对速度 v 相对= = =4m/s; 该轿车被小青的车超越了,该轿车的车速一定小于小青乘坐轿 车的速度,所以该轿车的车速为 v 车=v﹣v 相对=27.78m/s﹣ 4m/s=23.78m/s。 故该轿车的车速范围为 20﹣25m/s。 故选:B。 14.( 3 分)甲、乙两人相对而行,相距 40 千米。甲每小时走 2.5 千米,乙每小时走 1.5 千米。甲带一条狗,狗每小时走 3 千米,同甲一起出发,碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又 往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙两人相遇时,这条狗一 共走了( ) A.50 千米 B.40 千米 C.30 千米 D.20 千米 【考点】速度公式及其应用.菁优网版权所有 【解答】设经过时间 t 甲乙两人相遇,在此时间内,甲的路程 s 甲=v 甲 t,乙的路程 s 乙=v 乙 t, 两人相遇时 s 甲+s 乙=s,即:v 甲 t+v 乙 t=s,所以 t= = =10h, 在此时间内狗的路程 s=v 狗 t=3km/h×10h=30km。 故选:C。 15.( 3 分)一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼,电梯不动时, 乘客沿电梯到达二楼时间为 t1;如乘客站在电梯上不动,电梯 开动时到达二楼时间为 t2.当人和电梯都以原来速度运动时, 人到达二楼时间为( ) A.t1+t2 B. C. D.无法确定 【考点】速度公式及其应用.菁优网版权所有 【解答】人走上来的速度 V1= ,电梯的速度 V2= ,当人和 电梯都以原来速度运动时,此时的速度为 V=V1+V2= + , 所以人到达二楼时间为 t= = = 。 故选:C。 16.( 3 分)能说明“液体可以传播声音”的事例是( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 【考点】声音的传播条件.菁优网版权所有 【解答】A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声,是通过空气进行传 播的,不符合题意; B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的,不符合题意; C、因为声音可以通过水进行传播,所以鱼会被岸上的说话声 吓跑,符合题意; D、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的,不符合题意; 故选:C。 二.填空题(每空 2 分,共 20 分) 17.( 4 分)如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象, 根据该图象,可以获取两物体运动情况的信息有: (1)甲物体速度比乙物体速度 大 ; (2)两物体都做 匀速直线 运动。 【考点】速度与物体运动.菁优网版权所有 【解答】(1)图象的横轴是时间,纵轴是速度,该图象反映的 是速度随时间变化的图象。 由图象可知:甲的速度是 15m/s,乙的速度是 10m/s,所以甲 物体速度比乙物体速度大; (2)甲和乙的速度﹣时间图象都是一条平行于横轴的水平线, 这说明了它们的速度不随时间改变而改变,它们的速度都是一 定的,所以两物体都做匀速直线运动。 故答案为:(1)大;(2)匀速直线。 18.( 4 分)“夜半钟声到客船”,诗人听到的钟声是由于钟 振 动 产生的,钟声通过 空气 传到诗人的耳朵。 【考点】声音的产生;92:声音的传播条件.菁优网版权所 【解答】寒山寺的钟声是由于钟振动产生的,客船里的乘客听 到的钟声是通过空气传来的。 故答案为:振动;空气。 19.( 4 分)如图所示,刻度尺的分度值是 1mm ,木块 A 的长度是 1.60 cm。 【考点】长度的测量.菁优网版权所有 【解答】由图知:刻度尺的分度值是 1mm,物体左侧与 7cm 刻度线对齐,读作 7.00cm,右侧与 8.60cm 对齐,所以物体的 长度:L=8.60cm﹣7.00cm=1.60cm。 故答案为:1mm;1.60。 20.( 2 分)小明在湖边漫步时看到风吹着杨柳枝条轻轻的摆 动,如果他认为杨柳枝条在湖中的倒影是静止的,是以 杨柳 枝条 为参照物。 【考点】参照物及其选择.菁优网版权所有 【解答】根据平面镜的成像特点可知,杨柳枝条所成的像与杨 柳枝条相对于水面是对称的,以杨柳枝条为参照物,杨柳枝条 在湖中的倒影是静止的。 故答案为:杨柳枝条。 21.( 4 分)“蜻蜓点水”是常见的自然现象。某同学在研究蜻蜓 运动的过程中,获得一张如图所示的蜻蜓点水的俯视图片,该 图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波 纹。已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动,根据图中弧的 形状和分布可知蜻蜓当时是向 左 (选填“左”或“右”)飞行 的,且飞行速度 大于 水波传播的速度(选填“大于”、“等 于”或“小于”)。 【考点】速度与物体运动.菁优网版权所有 【解答】由题知,水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动; 图中为蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,圆圈越小,则时 间越短,所以飞行方向则为从大圆到小圆,即向左飞行; 若蜻蜓飞行的速度和水波的速度相同,那么蜻蜓的每一次点水 的时候都会是在上一个水波的边线上,而第二个水波和第一个 水波都在以相同的速度运动,所以每个圆都应该是内切的。然 而图中则说明蜻蜓飞行的速度大于水波的速度。 故答案为:左;大于。 22.( 2 分)火车在进入隧道前必须鸣笛。若火车速度为 72 千 米/小时,声音在空气中的速度是 340 米/秒,司机在鸣笛后 2 秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声,则鸣笛时火车到隧道 口的距离是 360 米。 【考点】回声测距离的应用.菁优网版权所有 【解答】v2=72km/h= m/s=20m/s,由公式 v= 得: 列车鸣笛后 2s 时间内声音传播的路程为: s1=v1t=340m/s×2s=680m, 2s 内列车前进的距离为: s2=v2t=20m/s×2s=40m, ∵2s=s1+s2, 列车鸣笛时距隧道口距离为: s= = =360m。 故答案为:360。 三.实验题(每空 2 分,共 18 分) 23.( 10 分)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和 数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们 测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形, 显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)该实验的原理是利用公式 v= 进行测量的。 (2)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较 小 (填“大” 或“小) (3)请你根据图示补全表中数据。 (4)分析表中的数据,小车全程做的是 变速 运动。(选填 “匀速”或“变速”) 路程(cm) 时间(s) 平均速度(cm/s) AB 段 5 2 2.5 BC 段 5 1 5 AC 段 10 3 3.3 【考点】变速运动与平均速度.菁优网版权所有 【解答】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比 值,所以测小车平均速度的实验原理 v= 进行测量的。 (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点 的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度 应小些。 (3)AB 段的平均速度:vAB= = =2.5cm/s;由图可以读 出 tBC=10:35:23﹣10:35:22=1s,tAC=10:35:23﹣10: 35:20=3s; 如表所示: 路程(cm) 时间(s) 平均速度(cm/s) AB 段 5 2 2.5 BC 段 5 1 5 AC 段 10 3 3.3 (4)根据求出的各段的平均速度可以看出,小车各段的平均 速度是不相等的,所以小车做的不是匀速运动,是变速运动。 故答案为:(1)v= ;( 2)小;(3)2.5;1;( 4)变速运动。 24.( 8 分)下表是某些介质的声速 v 介质 v/(m•s﹣1) 介质 v/(m•s﹣1) 水(5℃) 1450 冰 3230 水(15℃) 1470 软橡胶(常温) 40 至 50 水(20℃) 1480 软木 500 海水(25℃) 1531 铁(棒) 5200 (1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关? (只须写出两种)依据是什么? 声速大小可能和介质种类有关 , 声音在水、海水、冰、 铁等不同介质中速度不同 ; 声速大小可能和温度有关 , 声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 。 (2)设海水温度为 25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发 射声波,经过 2s 后收到回波,根据公式 s=vt ,计算出海 水深度为 1531m 。 (3)真空中声速是 0m/s 。 【考点】声速;声音在不同介质中的传播速度;声速的大小跟 介质温度的关系;回声测距离的应用.菁优网版权所有 【解答】(1)观察表中数据,不难发现:①声音在水、海水、 冰、铁等不同介质中速度不同,说明声速大小和介质种类有关; ②声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,说明声速大 小和温度有关。 (2)声音在温度为 25℃的海水中的速度 v=1531m/s, 声音从海面到海底时间 t= =1s, 海水深度为 h=s=vt=1531m/s×1s=1531m。 (3)因为声音不能在真空中传播,所以真空中声速是 0m/s。 故答案为:(1)声速大小可能和介质种类有关;声音在水、海 水、冰、铁等不同介质中速度不同;声速大小可能和温度有关; 声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同;(2)s=vt;1531m; (3)0m/s 四.计算题(第 25 题 10 分,第 26 题 4 分) 25.( 10 分)暑假里,爸爸带小明驾车从广州到肇庆旅游,汽 车以 90km/h 的平均速度行驶 20min 到达三水,休息四十分钟 后,再以 80km/h 的平均速度行驶 1h 到达肇庆。求: (1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少 km? (2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少 km/h? 【考点】变速运动与平均速度.菁优网版权所有 【解答】(1)20min= h,40min= h, 由 v= 得汽车从广州到三水的路程:s1=v1t1=90km/h× h= 30km; (2)汽车从三水到肇庆的路程:s2=v2t2=80km/h×1h=80km, 总路程:s=s1+s2=30km+80km=110km; 行驶的总时间:t=t1+t3+t2= h+ h+1h=2h, 平均速度:v= = =55km/h。 答:(1)广州到三水,汽车行驶的路程是 30km; (2)广州到肇庆,汽车的平均速度是 55km/h。 26.( 4 分)小明在假期赴外地探望外祖母,他乘坐车时发现, 每经过铁轨接头处,车身都要振动一次,他还发现,火车进山 洞前一瞬间要鸣笛一次。小明恰好坐在车尾,从听到鸣笛声到 车尾出洞,小明共数出85次车身振动,所用的时间是1min45s。 若车身总长 175m,每节铁轨长 12.5m,求当时火车的速度是 多少?山洞的长度是多少?(假设火车一直匀速直线行驶,声 音在空气中的传速度是 340m/s) 【考点】速度公式及其应用;速度的计算.菁优网版权所有 【解答】(1)火车的速度 v= = =10m/s; (2)∵v= ∴听到鸣笛声的时间 t1= = =0.5s, 在听到鸣笛声之前车行驶的距离:s2=vt1=10m/s×0.5s=5m, 山洞长度 L 洞=s+s2﹣s1=1050m+5m﹣175m=880m。 答:火车行驶的速度为 10m/s;山洞的长度为 880m。 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复 制发布 日期:2019/9/27 17:01:14;用户:15036712617;邮箱: 15036712617;学号:6619938 八年级物理月考知识点归纳总结 第一章 机械运动 长度的测量 1、长度的测量 :长度的测量是最基本的测量,最常 用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km), 分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳 米(nm) 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 3、正确使用刻度尺 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之 间的长度 (2)使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须 放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线, 如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫 忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③ 厚 尺子要垂直放置。④ 读数时,视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 :测量结果由数字和单位组成 (1)只写数字而无单位的记录无意义 (2)读数时, 要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 :测量值与真实值之间的差异 误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发 生的 减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选 用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 (1)累积法 如测细金属丝直径 或测张纸的厚度等 (2)卡尺法(3)代替法 时间的测量 1h=60min 1min=60s 运动描述 1、机械运动体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就 是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相 对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的 运动和静止的描述是相对的 2、参照物:研究机械运动时被选作标准的物体叫参 照物 (1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只 是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动。 (2)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对 同一物体的运动情况的描述可能不同。 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之 间的位置不变,则这两个物体相对静止。 4、匀速直线运动 快慢不变、经过的路线是直线的 运动,叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的 机械运动。 5、速度 (1)速度是表示物体运动快慢的物理量。 (2)在 匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通 过的路程。(3)速度公式:v= S t。(4)速度的单位。 国际单位 :m/s 常用单位:km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过 这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平 均速度。求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的 平均速度 7、测平均速度 原理:v = s / t 测理工具:刻度尺、停表(或其它 计时器) 第二章 声现象 一、声音的产生: 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、 蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发 声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦 振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等 等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。 2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因 为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以 传播声音的介质;一般情况下,声音在固体中传得最 快,气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能 通过无线电话交谈; 3、声音以波(声波)的形式传播; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是 m/s;声速的计算公式是 v= t s ;声音在空气中的速度为 340m/s; 三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回 来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫 回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的 天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间 声音变大是因为原声与回声重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到 船的距离); 四、声音的特性包括:音调、响度、音色; 1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高 (频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的 快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;) 2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度 越强;听者距发声者越远响度越弱; 3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同, 但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色) 注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立; 五、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~ 20000Hz,高于 20000Hz 叫超声波;低于 20Hz 叫次 声波; 2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流, 地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波; 六、噪声的危害和控制 1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时 发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨 碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听 的声音产生干扰的声音都是噪声; 2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出 的声音; 3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、 鞭炮声、金属之间的摩擦声; 4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB,超过 90dB 会损害健康;0dB 指人耳刚好能听见 的最弱的声音; 5、控制噪声:(1)在声源处较弱(安消声器);( 2)在 传播过程中减弱(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱 (戴耳塞) 七、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表 等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位 (蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 2、传递信息(医生查病时的“闻”,打 B 超,敲铁轨 听声音等等) 3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎, 雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振 动发生)
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