计算机应用基础教学进度计划范文

计算机应用基础教学进度计划范文

《计算机应用基础》教学计划 本学期我仍任教 12 计算机班的计算机应用基础课程教学， 这是一学期的复习教学课程，为了更好地完成本学期的教学任务， 将教学计划安排如下： 一、课程的目标和任务 《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基 础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目 的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功 能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容 为： 1) 计算机基础知识。 2) 具备 WindowsXP 操作系统的基本知识，掌握 WindowsXP 的基本操作。 3) 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。 4) 熟练掌握 Word 文字处理软件、Excel 电子表格处理软件、 Powerpoint 演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学 习，一是掌握操作过程的学习。结合学校工作计划，积极开展本 科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握 WindowsXP 操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学 素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、 基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须 的职业技能。 二、学生情况分析 现任教的 12 级计算机专业学生有部分是刚入学的新生，其 中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算 机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过 Windows 操作 系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如 Word、Excel 等软件， 对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的 一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一 无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教 材分析 学生现在所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业 高中学生而编写的《计算机应用基础》。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比 较适合高一计算机学生的使用。 2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章认 识计算机，第二章 WindowsXP 操作系统，第三章 因特网 （Internet）应用，第四章 Word 文字处理软件的应用，第五章 Excel 电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第 七章 PowerPoint 演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作， Windows 的操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊 天，以及 Word、Excel、Powerpoint 的使用；难点在于对程度不 一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时 中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生 能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂 45 分钟时 间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训 操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用 PowerPoint 等软件制作一 些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教 学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作— —提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在 操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可 以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生 印象。 五、教学进度安排表 六、对学生的学习要求 学生学习强调以动手为主，必须加强上机实验。课堂上认真 听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步 骤，上机时认真实践，完成各个实验任务。