人民版本高考历史专题 世纪以来中国重大思想理论成果一轮复习学案

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‎【走向高考】2015高考历史一轮总复习 专题4 第35讲 20世纪以来中国重大思想理论成果强化作业 人民版必修3‎ 一、选择题 ‎1．(2013·嘉兴模拟)1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话时说：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”下列对周恩来的话说法正确的是(　　)‎ A．体现了“双百”方针的精神 B．实现了思想路线上的拨乱反正 C．反映了学术问题政治化的要求 D．蕴含了“科教兴国”的战略思想 ‎[答案]A ‎[解析]本题可以用排除法。注意时间信息以及人物信息，题干关键信息在于“科学是科学，政治是政治”。从时间上可以排除B、D两项；材料反映出我国当时克服了李森科学派打击其他学派的学术政治化倾向，因此C项是错误的。故选A项。‎ ‎2．(2013·福州)某学者在论述我国现代外语教育时说：“院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加。”他所描述的现象出现在(　　)‎ A．新文化运动后期 B．抗日战争时期 C．新中国成立初期 D．改革开放时期 ‎[答案]C ‎[解析]材料体现了中国重视俄语的学习，这只能发生在建国初期，当时我国在外交上实行“一边倒”的政策，与苏联建立了友好同盟关系。‎ ‎3．(2013·聊城)下表为新中国历年高等院校招生数统计表(注：1949年为当年高校毕业人数)。‎ 年份 ‎1949‎ ‎1952‎ ‎1965‎ ‎1966－‎ ‎1970‎ ‎1977‎ ‎1979‎ ‎1984‎ ‎1992‎ ‎1998‎ ‎2008‎ 人数 ‎(万人)‎ ‎1.2‎ ‎6.6‎ ‎16.4‎ ‎0‎ ‎27‎ ‎28.4‎ ‎48‎ ‎75‎ ‎160‎ ‎599‎ 下列各项对此表分析不正确的是(　　)‎ A．《共同纲领》的颁布促进了建国初期高等教育的发展 B．三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展 C．政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪 D．“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛 ‎[答案]B ‎[解析]本题为逆向选择题。中国的社会主义改造是在1956年完成。题干的表中并没有涉及这一时期的高等教育发展状况。故选B项。‎ ‎4．(2013·莱芜)下为‎1977年10月21日一位知识青年的日记：“今早，广播了中央关于高等院校招生的通知，街谈巷议皆此事，家里也催我去学校复习。大学，我朝思暮想的地方……”这段话表明高考制度的恢复(　　)‎ A．使我国的教育体系更加完备 B．激发了知青的求知热情 C．使国民素质得到普遍的提高 D．保证了社会言论自由 ‎[答案]B ‎[解析]据“1977年”“高等院校招生”“大学，我朝思暮想的地方”等信息可确定B项符合题意。‎ ‎5．(2013·德州)1978～2007年间，中国小学学龄儿童入学率从94%提高到99.5%；初中毛入学率从20%达到98%；高中阶段教育毛入学率从不到10%提高到66%；高等教育毛入学率从不到1%提高到23%；学前教育毛入园率从很低水平起步，达到44.6%。该时期我国教育事业发展的主要原因有(　　)‎ ‎①“科教兴国”战略的提出　②“三个面向”方针的推动　③统一高考招生制度开始确立　④《义务教育法》的颁布和实施 A．①②③ B．①②④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎[答案]B ‎[解析]本题是组合选择题，可用排除法解答。依据时间条件可以排除建国初期开始确立、1977年恢复的统一高考招生制度，即排除③。‎ ‎6．(2013·山东威海模拟)20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地指定的决策是(　　)‎ A．“科教兴国” B．“985工程”‎ C．“星火计划” D．“两弹一星”‎ ‎[答案]D ‎[解析]由“20世纪50年代中期”“抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”可以判断应选D项。‎ ‎7．(2013·昆明)1952年至1956年4年间，北大提出的科研项目有100项，1956年至1957年有400项。‎1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果达到了3406项。材料说明(　　)‎ A．科技领域出现“大跃进”‎ B．“双百”方针推动科技发展 C．社会主义制度凸显优越性 D．“向科学进军”热潮初显成效 ‎[答案]A ‎[解析]据材料分析可知，材料突出强调“‎1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果达到了3406项”，结合大跃进的时代背景，可知这一时期科技领域也出现了“大跃进”。‎ ‎8．(2013·天津)‎2011年9月29日，中国首个目标飞行器“天宫一号”搭乘长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心成功升空。对此德国专家查尔斯·维克称，中国人在践行自己的诺言，“你们能做的，我们依靠自己的力量也一样能做”。下列科技成就符合上述观点的是(　　)‎ ‎①籼型杂交水稻 ‎②“两弹一星”技术 ‎③人工合成结晶牛胰岛素 ‎④载人航天工程 A．②③ B．②③④‎ C．②④ D．①②③④‎ ‎[答案]C ‎[解析]本题可用排除法解答。①和③都是由中国人首先取得重大突破的，排除含①和③的各项即可。‎ ‎9．(2013·广东佛山二模)以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是(　　)‎ A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”‎ B．“弘扬主旋律，提倡多样化”‎ C．“百花齐放，百家争鸣”‎ D．“办好样板戏，服务工农兵”‎ ‎[答案]D ‎[解析]“文化大革命”时期是“左”倾错误盛行的时期，“办好样板戏，服务工农兵”是这一错误在文艺领域的体现，D项正确。‎ ‎10．(2013·山东潍坊期末)下列四幅图片反映的共同主题是(　　)‎ A．拨乱反正 B．改革开放 C．解放思想 D．继往开来 ‎[答案]A ‎[解析]恢复高考、真理标准问题的讨论、文艺工作者代表大会、刘少奇追悼大会，反映的都是要纠正“文化大革命”以来的“左”倾错误，进行拨乱反正。故选A项。‎ 二、非选择题 ‎11．(2013·吉林延边模拟)阅读下列材料：‎ 材料一　据1949年10月调查，全国科技人员不足50000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200多名研究人员。‎ 材料二　新中国成立以来部分重大科学技术成就 时间 重大成就 作用和意义 ‎1961年 ‎1.2万吨水压机制造成功 我国是世界上第五个能制造此类大型锻压机械的国家 ‎1965年 人工合成结晶牛胰岛素 是世界上首次人工合成蛋白质 ‎1973年 ‎“南优2号”杂交水稻育成 是世界上首次育成杂交水稻 ‎1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功 我国第一座高能加速器 ‎1999年 我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回 为我国载人宇宙飞船奠定基础 ‎——以上材料均引自《中国近代现代史》(下册)‎ 材料三　1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。据不完全统计，2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一说明了什么问题？‎ ‎(2)材料二又说明了什么问题？‎ ‎(3)根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。‎ ‎(4)据材料三可得出什么认识？‎ ‎[答案](1)新中国成立时，现代科学技术基础十分薄弱。‎ ‎(2)新中国成立以来中国科学技术取得丰硕的成果，不仅缩短了与世界先进水平的距离，而且有些项目已处于世界领先地位。‎ ‎(3)第一，社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；第二，党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；第三，与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神分不开的。‎ ‎(4)科学技术同生产力结合，促进经济发展，或“科学技术是第一生产力”。‎ ‎12．(2013·邢台)科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题：‎ 材料一　17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就 中国 西方 宋应星(1587～1661)编写了总结性的农业手工业科学技术巨著《天工开物》，被誉为中国17世纪的工艺百科全书。反对不切实际的科举之学，提倡有实用价值的学问。‎ 牛顿(1643～1727)出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等。充分展示了科学的巨大魅力，对以后的技术进步产生了深远的影响。使理性主义的思想深入人心。‎ ‎(1)依据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。‎ 材料二　现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家。其分布的时代相对集中，颇具特点。‎ 时期 教育家人数 特点和地位 春秋 战国 ‎5位 都是开宗立派的人物，不仅对后世的中国文化的影响巨大至深，而且在世界上也有极大影响。‎ 两宋 时期 ‎38位 人数众多，分为若干小群体和许多教育流派，许多教育家有突出的历史影响和显赫的历史地位。‎ 清末 民初 ‎228位 既有统治阶级中的开明人士，主张学习西方技艺；也有出身于士大夫阶层但实现了自我转变的代表人物，仿行西方宪政。既有资产阶级民主革命派；也有早期的马克思主义知识分子。‎ ‎——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教 育家涌现的三个高峰期》‎ ‎(2)根据材料概括清末民初我国教育家队伍的特点。‎ 材料三　该表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。‎ ‎(3)据表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。变化的主要推动因素有哪些？‎ ‎[答案](1)中国：总结性的科技成果，体现出实用性。‎ 西方：自然科学创造性的突破。‎ 影响：为技术革命(工业革命的技术进步)准备条件；科学理性影响启蒙运动。‎ ‎(2)特点：人数众多；社会成分和思想主张多元化。‎ ‎(3)变化：学校数量和在校学生数量都有大幅度的增长，民办高校出现；人们受教育的程度和水平不断提高。‎ 推动因素：改革开放增强了综合国力；经济的发展带动了对教育的投入；科教兴国战略的推动。‎