苏教版一年级下册数学教案设计-第7单元 期末复习-第4课时

苏教版一年级下册数学教案设计-第7单元 期末复习-第4课时

第 4 课时 【教学内容】教科书第 98 页“期末复习”的第 14～16 题。 【教学要求】 1、通过复习，提高学生解决实际问题的能力，使他们在解决问题的过程中学会从实际问题中找到 数学问题，能够利用题目中的条件提出数学问题。 2、培养学生的分析、比较、简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语言表达能力。 3、增强学生的数学意识和初步的数学思维能力。 【重点难点】 【集体备课】 【二次备课】 【三次备课】 【教学过程】 一、 导入新课。 今天我们上一节复习课，看看哪一位小朋友 运用数学知识解决问题的能力强。 二、复习。 1、“期末复习”第 14 题。 （1）出示第 14 题，说一说这道题已知什么？要 求什么？ （2）学生独立完成，集体订正时说说你是怎样 想的？ （要求篮球比皮球少多少个？就是求篮球和皮 球相差多少个，用减法算） 2、“期末复习”第 15 题。 （1）出示第 15 题，提问：它们各得了多少分？ 是什么意思？你是怎样理解的。 你能解决书中所提的问题吗？ 学生独立解答，集体交流说说想法和算法。 【 学 生 活 动 与教师关注】 3、“期末复习”第 16 题。 (1)出示第 16 题图，提问：图中有哪些商品？它 们的价格分别是多少元？ (2)你能解决所提的问题吗？ 学生独立解答书中所提的 5 个问题，集体交流时 说说想法和算法。 (3)根据这道题所给的条件，你还能提出哪些数 学问题？ (分小组讨论，集体交流时各小组汇报讨论结 果。) 解决这些问题时，应该和学生一起讨论常见的数 量关系。 比如：付出的钱－用去的钱=找回的钱， 用去的钱＋找回的钱=付出的钱 在一年级适当渗透一些数量关系，有利于学生进 一步的学习。 【学习目标达成评析】