人教新课标五年级下册数学一课一练-分数的意义(附答案)

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人教新课标五年级下册数学一课一练-分数的意义(附答案)

人教版小学数学五年级下册分数的意义练习卷(带解析) 1.分数单位越大,分数越大。( ) 2. 如图阴影部分用分数表示为 4 1 。( ) 3.把一根 2 米长的绳子平均剪成 5 段,每段是全长的 5 2 。( ) 4.一个苹果平均分成 4 份,吃了三块,则吃了苹果的四分之三。( ) 5. 把一根绳子对折 4 次,每份绳长是这根绳子总长的 8 1 。( ) 6.把 5 米长的绳子平均分成 6 段,每段占全长的 6 5 。( ) 7.把 4m 长的绳子剪成 5 段,每段的长度是这根绳子长度的 5 1 。( ) 8.把 24 个苹果分给 8 个同学,平均每个同学得到总数的 8 3 。( ) 9.把 3 平均分成 4 份,每一份是 4 1 。 10.把两块蛋糕平均分给四个人,每人分得一块蛋糕的四分之一。( ) 11.在如图中用阴影部分表示 7 3 公顷。 12.画 一画 , 分一 分 . ① 请 在右 边 画出 一 个 周长 是 8 厘 米的 正 方形 , 并 在图 上标出正方形的边长长度.②分一分,涂一涂,用阴影部分表示出正方形的 4 1 。 13.如 图是 一 个大 正 方 形被 平 均分 成 9 个 小正 方 形. 请 你 在这 种 分割 下 用阴 影表示出大正方形的 6 1 。 2 119 1 6 1  14.在下面的正方形中采用不同的方法,用阴影部分表示出正方形面积的 4 1 。 15.选择你喜欢的一个数字,表示下面图中阴影部分。(自己画出阴影) 16.用阴影部分表示出正方形面积的 4 1 。 17.圈出框内图形的 3 1 。 18.请用线段图表示男生比女生多 3 1 。 19.在如图中用阴影部分表示 7 2 公顷。 20. 下面是一个正方形,它只是整个图形的四分之一,请你展开想像的翅膀 ,把 整个图形画完.(画两种)。 21.在图中用阴影部分表示 7 6 公顷。 22.下 面的 长 方形 是 由 三个 相 同的 正 方形 组 成的 . 请在 图 中 用阴 影 部分 表 示 出 4 3 。 23.在图中用不同的方法表示出总面积的 2 1 ,并图上阴影。 24.在图中用阴影部分表示出 3 2 吨。 25.涂色表示分数。 26 . 涂 一 涂 . 按 每 幅 图 下 面 给 出 的 分 数 涂 色 。 27.五 年 级 一 班 的 女 生 人 数 占 全 班 人 数 的 9 5 。 在 下 面 的 线 段 图 上 标 出 表 示 这 个班女生人数和男生人数的部分。 28.在下面的方格纸上表示出 9 4 。 29.在图中用阴影表示 5 2 公顷。 30.5 米长的绳子平均分成 8 段,每段绳子是 5 米的,是 1 米的。 参考答案 1. 错误 【解析】 判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一,比较分数的大 小不是看分数单位,要比较分数的大小 ,分三种情况 :(1)分母相同,比较分子 , 分子大的分数大;(2)分子相同,比较分母 ,分母大的反而小;(3)分子分母都 不同,要先通分成同分子或同分母的分数再比较大小。故答案为:错误。 2. × 【解析】 因为这样一个孤立的扇形,也没有标准量,就说阴影部分用分数表示为 4 1 ,所以 题干中的说法是错误的。 3. × 【解析】 把一根 2 米长的绳子平均剪成 5 段,每段是全长的几分之几,要把这根绳子的长 度 2 米看作单位“1”,用除法计算,即 1÷5。 4. √ 【解析】 整个苹果占单位“1”,共分为 4 份,吃了三份,三份占四份的 4 3 ,所以本题对。 5. × 【解析】 把一个数/图形平均分成几份,表示其中的一份,可以用几分之一表示。 6. × 【解析】 把一个数/图形平均分成几份,表示其中的一份,可以用几分之一表示。 7. × 【解析】 这根绳子的全长是单位“1”,“把这根绳子剪成 5 段”,没说平均剪成 5 段,所以 每段的长度不一定是这根绳子长度的 5 1 。 8. × 【解析】 “把 24 个苹 果分 给 8 个同 学”,不 一定 是“ 平均 分”,所 以每 个同学 得到 的苹果 数是不确定的;如果是平均给 8 个同学,则每个同学分得苹果总数的 1÷8= 8 1 ; 据此判断即可。 9. × 【解析】 把 3 平均 分成 4 份, 根据 分数的 意义 ,即将 3 当作 单位 “1”平均 分成 4 份, 则 每一份占 3 的 1÷4= 4 1 ,每一份是 4 3 。 10. × 【解析】 把两块蛋糕平均分给四个人,求每人分得的蛋糕,求的是具体的数量,用除法计 算;这个数量占一块蛋糕的比率,也用除法,即可得解。 11. 7 137 3  【解析】 求一个数是另一个数的几分之几用除法。 12. (1)8÷4=2(厘米); (2)下图阴影部分就是正方形的 4 1 【解析】 要画 周长 为 8 厘米 的正 方形, 应先 求出正 方形的 边长 ,根据 “正方 形的 边长 =正 方形 的周 长÷ 4” 求出 正方 形的边 长,然 后用 尺子画 出即可;(2)把 这个 正方形 的面积看作单位“1”,平均分成 4 份,涂其中的一份,阴影部分即表示它的 4 1 。 13. 【解析】 完成本题要注意题目中的正方形被平均分成 9 份,而不是 6 份。 14. 【解析】 只要把正方形平均分成 4 等份,用阴影表示出其中的 1 份即可。 15. 如 图 ,把 单 位“ 1”平 均 分成 10 份 , 表示 其 中 的 3 份 , 用分 数 10 3 表 示 即可 , 如 图所示: 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据 此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部分即可。 16. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据 此意义分析题目中的图形用分数表示图中的阴影部分即可。 17. 【解析】 把第一幅图 9 个黑色小圆片看作单位“1”,把它平均分成 3 份,每份是 3 个,如 图,圈出 3 个就是这个图形的 3 1 ; 把 第 二 幅 图 由 12 个 黑 色 小 三 角 形 看 作 单 位 “ 1”, 把 它 平 均 分 成 3 份 , 每 份 是 4 个,如图,圈出 4 个就是这个图形的 3 1 。 18. 由分析可得: 【解析】 把女生人数看做“1”,用一段线段来表示,把这条线段平均分成三份,男生用另 一条线段表示,它的长度是 4 份.即可得解。 19. 【解析】 在这里把 2 公顷看作单位“1”,把它平均分成 7 份,阴影部分占 1 份。 20. 【解析】 由题意,正方形是原图形的四分之一 ,则原图形就是 4 个同样的正方形的和,四 个正方形的排列有两种,可以排成“一”形,也可以排成“田”形,据此画图即 可。 21. 【解析】 此题考查了分数的意义,求出每份的公顷数,再利用分数除法求出份数是解决此 题的关键。 22. 【解析】 完成 本题 要注意 先要 根据分 数的 意义将 这三 个小正 方形 平均 分成 12 份后 ,再 表 示其 4 3 。 23. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 24. 3 2 3 12  【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 25. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 据此涂色即可。 26. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 据此涂色即可。 27. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 据此涂色即可。 28. 【解析】 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。 据此涂色即可。 29. 【解析】 理解 5 2 公顷的意义: 5 2 公顷是把 2 公顷平均分成 5 份,表示其中的一份,由此即 可得答案。 30. 8 1 ; 8 5 【解析】 把一个数/图形平均分成几份,表示其中的一份,可以用几分之一表示。
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