2021高考历史一轮复习专题十三古代希腊、罗马的政治制度与人文精神第33讲西方人文精神的起源课件新人教版

2021高考历史一轮复习专题十三古代希腊、罗马的政治制度与人文精神第33讲西方人文精神的起源课件新人教版

专题十三　古代希腊、罗马的政治制度与人文精神 比较项 智者学派 苏格拉底 相同点 研究的重点领域是人和人类社会，体现了人文主义精神，对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用 不同点 对道德 的认识 强调人的价值和决定作用， “ 人是万物的尺度 ” ，而各种知识是提高人能力的基础 强调知识的作用，道德和知识合二为一，道德行为必须以知识为基础 不同点 民主 政治 主张民主政治，有些激进学者还提出城邦公民应该人人平等 主张有知识、有德识的少数人治国，对民主政体特别是雅典后期的激进民主政治表示强烈反对 历史 地位 人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞 第一次在哲学意义上发现自我，使哲学真正成为研究 “ 人 ” 的学问 选项 辨析 A 材料只是提及梭伦对道德与财富的看法，并未体现梭伦对奴隶制度的看法， A 项错误 B 材料只是提及梭伦对道德与财富的看法，并未体现权利平等的看法， B 项错误 C 材料只是提及梭伦对道德与财富的看法，并未体现对贫富差别的看法， C 项错误 D 根据 “ 道德是永远存在 ” 可知，梭伦更注重人的道德而非外在的财富，说明他具有人文精神， D 项正确