2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册层级训练：1

2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册层级训练：1

www.ks5u.com 第2节　细胞的多样性和统一性 必备知识基础练 进阶训练第一层 知识点一 用高倍镜观察细胞 ‎1.换上高倍物镜后，不应出现的操作是(　　)‎ A．调节光圈 B．调节细准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋 ‎2．下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是(　　)‎ ‎①移动载玻片　②调节光圈和反光镜　③转动转换器　④转动细准焦螺旋　⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②④ B．②③④①‎ C．④③①⑤ D．③②①⑤‎ ‎3．(多选)由低倍物镜转换到高倍物镜观察细胞时，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．找到观察的物像后立即换用高倍物镜 B．换用高倍物镜后视野会变亮 C．换用高倍物镜后只能用细准焦螺旋调节焦距 D．向右移动装片能将位于视野左方的物像移至视野中央 知识点二 原核细胞和真核细胞的辨析 ‎4.下列有关原核生物与真核生物的说法，正确的是 (　　)‎ A．蓝细菌无叶绿体，但能进行光合作用 B．酵母菌、醋酸杆菌和HIV都具有核糖体、DNA和RNA C．蓝细菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 D．酵母菌有细胞膜，而细菌没有 ‎5．下列几种生物细胞中，属于原核生物的是(　　)‎ A．①④ B．①②‎ C．③④ D．②④‎ ‎6．(多选)下列各组生物中，具备细胞结构的是(　　)‎ A．蓝细菌和噬菌体(细菌病毒)‎ B．变形虫和草履虫 C．SARS病毒和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和酵母菌 关键能力综合练 进阶训练第二层 一、单项选择题 ‎7．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是(　　)‎ A．观察目标在视野之外 B．整个视野变暗 C．没有调节细准焦螺旋 D．被异物污染 ‎8．细胞的统一性体现在(　　)‎ ‎①一切生物都由细胞和细胞产物组成　②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等　③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有 DNA　④真核细胞和原核细胞都多种多样 A．②④ B．②③‎ C．①② D．①②③‎ ‎9．在实验室里，用显微镜观察蚕豆叶片的临时装片时，小丽同学进行了下列四种具体操作，其中错误的是(　　)‎ A．用显微镜观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手画出气孔结构图 B．高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜 C．取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放 D．对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ‎10．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是(　　)‎ A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”‎ 既是细胞层次也是个体层次 C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D．“NDM －1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是有细胞壁 二、不定项选择题(每题有一个或多个正确答案)‎ ‎11．用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。这说明异物不可能在(　　)‎ A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上 ‎12．下列关于细菌和蓝细菌的说法，正确的是(　　)‎ A．蓝细菌是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物 B．蓝细菌是能进行光合作用的自养生物，大多数种类的细菌是营腐生或寄生生活的异养生物 C．二者细胞中都没有以核膜为界限的细胞核，但都有拟核，拟核中都有染色体 D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有核糖体 三、填空题 ‎13．下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。‎ ‎(1)最可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。‎ ‎(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________，与真核细胞的统一性表现在_____________________________________________________。‎ ‎(3)图中能进行光合作用的是[　　]________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________________，因而它是一类营________(“自养”或“异养”)生活的生物。‎ ‎(4)____________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是_____________________________________________________。‎ ‎(5)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是________(填图序号及标号)。‎ ‎14．(易错题)下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，错误的是(　　)‎ A．a和d不具有以核膜为界限的细胞核 B．a和b都能进行光合作用 C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D．d中仅含有一种核酸，且与其他三种生物在结构上差别最大 学科素养提升练 进阶训练第三层 ‎15．(名著中的生物知识)“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是(　　)‎ ‎①细胞壁　②细胞核　③染色体　④DNA　⑤细胞质 ‎⑥核糖体　⑦细胞膜 A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦‎ C．①②③⑥⑦ D．①②⑤⑦‎ ‎16．(情境命题——学术情境)根据图示的显微结构回答问题：‎ ‎(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是________生物，单个细胞就可以完成各种生命活动，由此也可以说明细胞是生物体________________________。‎ ‎(2)三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________，多细胞生物则依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，由此也可以说明生物的生命活动________________。‎ ‎(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成________，草履虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整条小河流构成一个________。‎ ‎17．研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：‎ 核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁 甲 ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ 乙 ‎√‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ 丙 ‎√‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎×‎ 丁 ‎×‎ ‎√‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ 戊 ‎×‎ ‎×‎ ‎×‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ 注：表中“√”表示有，“×”表示无。‎ 则甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：‎ ‎(1)________最可能取自高等植物，判断的依据是_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________。‎ ‎(2)________最可能取自动物，判断的依据是_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________。‎ ‎(3)________最可能是原核细胞，判断的依据是_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________。‎ 第2节　细胞的多样性和统一性 ‎1．解析：换上高倍物镜后，镜头离装片很近，而粗准焦螺旋调节的幅度大，易损坏镜头或压碎装片，或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标，因此只能使用细准焦螺旋调焦。‎ 答案：D ‎2．解析：由低倍镜转到高倍镜具体操作：先移动载玻片使所要观察的细胞移动到视野中央，然后转动转换器换到高倍镜下，调节光圈和反光镜使视野明亮，再调节细准焦螺旋使图像清晰后即可观察。‎ 答案：A ‎3．解析：在低倍物镜下找到物像后，把物像移到视野中央，调节清晰后再换用高倍物镜，A项错误；换用高倍物镜后视野会变暗，B项错误；在显微镜的使用过程中，当把低倍物镜换成高倍物镜后，只能用细准焦螺旋进行微调，C项正确；在显微镜下成的像与实际物体是上下颠倒、左右相反的，若发现物像位于视野的左方，要将其移到视野中央，则应向左移动装片，D项错误。‎ 答案：ABD ‎4．解析：蓝细菌是原核生物，不具有叶绿体，但是有光合色素，能进行光合作用；具有细胞结构的生物都有DNA、RNA、核糖体，HIV无核糖体和DNA，含有RNA；原核细胞、真核细胞均具细胞膜。‎ 答案：A ‎5．解析：题图中②和③都有以核膜为界限的细胞核，为真核生物，而①和④都没有以核膜为界限的细胞核，为原核生物，B、C、D错误，A正确。‎ 答案：A ‎6．解析：蓝细菌为原核细胞，噬菌体(细菌病毒)为DNA病毒，无细胞结构，A错误；变形虫和草履虫均为动物，具有细胞结构，B正确；SARS病毒和烟草花叶病毒均为RNA病毒，无细胞结构，C错误；乳酸菌为原核细胞，酵母菌为真核细胞，二者均具有细胞结构，D正确。‎ 答案：BD ‎7．解析：低倍镜下清晰的目标，换用高倍镜后看不见了，可能的原因，一是没有移动装片，换用高倍镜后，目标不在视野内；二是整个视野变得太暗或者换用高倍镜后，没有调节细准焦螺旋。‎ 答案：D ‎8．解析：细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和 DNA ，④表现了细胞的多样性，故错误；病毒无细胞结构，①错误。‎ 答案：B ‎9．解析：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图，A正确；用高倍镜观察时，要转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜，B正确；取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放，C正确；对光时，视野光线适宜最好，D错误。‎ 答案：D ‎10．解析：“NDM－1超级细菌”属于原核生物，但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，A正确；“NDM－1超级细菌”属于单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，其既是细胞层次也是个体层次，B正确；任何生物的生命活动都离不开细胞，C正确；“NDM－1超级细菌”属于原核生物，而人属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有成形的细胞核，D错误。‎ 答案：D ‎11．解析：移动装片异物不动，说明异物不在装片上；转动物镜后异物不动，说明异物不在物镜上；反光镜上的异物可以降低光线强度，不会出现在视野中。‎ 答案：BCD ‎12．解析：蓝细菌含有光合色素和相关的酶，是能进行光合作用的自养生物；细菌包括自养型和异养型，大多数种类的细菌是营腐生或寄生生活的异养生物，A错误，B正确。蓝细菌和细菌都属于原核生物，其细胞中都没有成形的细胞核，都有拟核，但拟核中没有染色体，C错误。蓝细菌和细菌都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体，D错误。‎ 答案：B ‎13．解析：病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生活和繁殖。原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核，相似之处在于都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA。蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此是能进行光合作用的自养生物。平滑肌细胞呈纤维状，属于真核细胞，DNA与蛋白质结合形成染色体。图B中4为细胞膜，A图3和D图中1都是细胞膜，图C病毒无细胞结构，因此无细胞膜。‎ 答案：(1)C　无细胞结构　活细胞　(2)A和B　没有核膜包被的细胞核　都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA　(3)B　蓝细菌　藻蓝素和叶绿素(或光合色素及相关酶)　自养　(4)D　遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体　(5)A—3和D—1‎ ‎14．解析：‎ a蓝细菌属于原核生物，d疱疹病毒属于病毒，原核生物不具有核膜包被的细胞核，病毒没有细胞结构，A正确；蓝细菌含有与光合作用有关的色素，水绵含有带状叶绿体，两者都可以进行光合作用，B正确；d是病毒，不能独立繁殖和代谢，只能寄生在活细胞中，C错误；d病毒仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大，其他三种生物都有细胞结构，病毒没有细胞结构，D正确。‎ 答案：C ‎15．解析：结核杆菌是一种细菌，属于原核生物，结核杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA等，但是没有细胞核、染色体，故选A。‎ 答案：A ‎16．解析：(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，细胞能承担全部生命活动，这说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)单细胞生物通过细胞分裂的方式直接进行繁殖，多细胞生物依赖各种细胞间的合作完成复杂的生命活动，说明生物的生命活动离不开细胞。(3)同一个区域内的同种生物的全部个体即为一个种群；同一个区域内的所有生物即为一个群落；生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体称为一个生态系统。‎ 答案：(1)单细胞　结构和功能的基本单位　(2)繁殖　离不开细胞　(3)种群　群落　生态系统 ‎17．解析：对甲、乙的分析：有核膜和细胞壁可推知为植物细胞或真菌，甲含叶绿素和叶绿体可推知为叶片部位的植物细胞，乙不含叶绿素和叶绿体可推知为非叶片部位的植物细胞或真菌。对丙的分析：有核膜却无细胞壁、叶绿体、叶绿素可推知为动物细胞。对丁、戊的分析：无核膜可推知为原核细胞，丁含叶绿素可推知为蓝细菌类含色素细胞，戊不含叶绿素有可能为细菌类不含色素细胞。‎ 答案：(1)甲　甲细胞有核膜、叶绿素、叶绿体和细胞壁可推知为植物细胞　(2)丙　有核膜却无细胞壁可推知为动物细胞　(3)丁、戊　无核膜可推知为原核细胞