三年级下《我家跨上了“信息高速路”》教学设计范文

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三年级下《我家跨上了“信息高速路”》教学设计范文

三年级下《我家跨上了“信息高速路”》教学设计范文 【教学目标】 了解网络的作用,会用网络收集资料过程和方法根据学习的内容进行上网 查寻,对资料进行整理。 【情感态度】 使每一个学生都感受到网络是人类越来越亲密的朋友了。进行学科学、爱 科学的教育。 【教学重、难点】 了解网络在学习中的重要地,学会用网络解决问题。 【教学流程】 一、收集、汇报 教师课前布置学生收集有网络关的资料,及认识。然后让学生交流汇报。 二、激趣、导入 出示画面创设情境。 三、质疑、驱动 以问至读。 (选择自己喜欢的方式的读书) 教师根据学生的回答。出示: 购物拍卖、动画制作、学科知识、收发邮件。 四、合作、探究 1、游戏: 网络推销员游戏规则。 2、讲解展示。 3、评选、颁奖。 五、拓展、创新 1、具你了解,网络还有什么功能。 2、解决课前的问题。 六、自主作业 学生根据自己在课堂的学习情况,为自己选择作业的内容。 〖板书设计〗 我家跨高速公路 网络购物拍卖 动画制作 学科知识 收发邮件 合作,制作简报 1、对相同问题感兴趣的同学组成小组,确定本组研究主题。 2、进入提供的相关学习网站查找资料,教师给予指导。 3、小组内协作交流,把收集到的资料整和到一起,共同制作电子简报。 四、汇报交流,演讲结合,展示成果 1、各小组推荐一名代表向全班同学展示本组研究成果。 2、相互交流、评价。 五、总结全课,激趣引伸
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