体育人教三～四年级篮球双手传球教学设计

体育人教三～四年级篮球双手传球教学设计

‎ 双手胸前传接球教案 执教 教师 陈麒舒 授课 ‎ 年级 四年级二班 地点 田径场 时间 ‎ ‎ 课型 新授 课时 ‎1‎ 授课人数 ‎46人 教学内容 双手胸前传接球 教学目标 ‎1、学生双手胸前传接球的动作，掌握原地传接球的基本技术。‎ ‎2、发展学生的灵敏、协调等身体素质，培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性。‎ ‎3、通过教学，培养学生的互相配合的能力及团结协作精神。‎ 教学重点 双手胸前传接球的技术动作 教学难点 动作协调配合默契 程序 教学内容 教师组织活动 学生参与活动 组织队形 时间 进 入 角 色 ‎1、课堂常规 ‎1、向学生问好 ‎2、宣布课的内容 ‎3、口令指挥练习 ‎1、向老师问好 ‎1、四列横队 ‎●●●●●‎ ‎●●●●●‎ ‎●●●●●‎ ‎●●●●●‎ ‎△‎ ‎2、要求;快、静、齐 ‎2分 ‎1、慢跑 ‎2、活力操 ‎1、动作示范 ‎2、语言提示 跟随教师口令熟悉练习 跑成正方形 ‎←×××‎ ‎×××→‎ ‎5分 ‎1、体验传接球抓人游戏 ‎1、讲解游戏规则 ‎2、边游戏边指导 在游戏中体验如何传接球 ‎4个小圈 ‎○ ○‎ ‎○△○‎ ‎○ ○‎ ‎5分 学 习 和 实 践 ‎1、双手胸前传接球练习 ‎1、讲解双手胸前传接球的动作要领 动作方法：‎ ‎ 持球五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形。‎ ‎ 传球要点：‎ 蹬地、伸臂、翻腕、拨指 两肘不能外翻。‎ ‎ 接球要点：‎ ‎ 伸臂迎球、接球后缓冲动作连贯 ‎2、各队均分两组迎面传接球 ‎，传球后排到接球组排尾。‎ ‎1、认真观察教师示范 ‎2、小组长的带领下自主练习 ‎3、练习中多想老师讲的动作 ‎4、集体展示学习成果 ‎5、分六小组进行练习 组织：散点 ‎1、自由结伴到指定场地练习 要求：积极参与，开动脑筋勇于探索 ‎ ‎ ö ö ö ö ‎ ö ö ö ö ‎ ö ö ö ö ‎ ‎ ‎ ‎20分 程序 教学内容 教师组织活动 学生参与活动 组织队形 时间 ‎2、传接球接力 ‎3、组织学生集体展示学习成果 传接球接力：学生排成一路纵队，排头从头上将球传给第二人，第二人从胯下将球传给第三人，一上一下，依次类推至排尾 ‎1、尝试练习交流体会 ‎2、积极自述练习体会 ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎○ ○ ○ ○‎ ‎ △‎ ‎4分 真 情 释 放 ‎1、放松操 ‎2、总结本课情况，安排学生收拾器材 ‎1、组织学生进行放松操练习 ‎2、评价学生学习情况 ‎1、跟着老师积极进行放松练习 ‎2、自我评价 ‎3、整理器材 组织：六个小圈以老师为中心做下 要求：轻柔放松、勇于表现 ‎4分 场 地 器 材 ‎1、标志桶12个 ‎2、篮球6个 预 计 练 习 密 度 ‎35~45%‎ 运 动 心 率 曲 线 图 ‎140‎ ‎130‎ ‎120‎ ‎110‎ ‎100‎ ‎90‎ ‎80‎ ‎ 0 5 10 15 20 25 30 35 40‎