河北中考语文试卷及答案word版

河北中考语文试卷及答案word版

‎2015年河北中考语文试卷 第一部分（1-5题 22分）‎ 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）‎ ‎（1） ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》）‎ ‎（2）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和雨活动的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎（3）对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， ”。‎ ‎2.判断下列句子中加着重号注音的正误。（正确的打“√”。错误的打“X”）（3分）‎ ‎（1）自古燕（Yàn）赵多悲歌慷慨之士。( )‎ ‎(2) 我国乒乓球队着（zháo）眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。（ ）‎ ‎(3) 机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵塞（sè）的状况。( )‎ ‎3．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。‎ B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅。言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。‎ C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！‎ D．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够说明自我的活生生的生命个体。‎ ‎4. 下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。（4分）‎ 征文启示 为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限；②用300字稿纸抄写，不超过1000字；③稿件请交到办公楼102室，欢迎全体同学们积极投稿。‎ ‎ 此致 敬礼 ‎ 兴冀中学文学社 ‎ ‎‎2015年4月10日 答：（1） （2） ‎ ‎ （3） （4） ‎ ‎5. 中国邮政于‎2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）‎ ‎（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”作简要赏析。（2分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 第二部分 ‎（6-21题 48分）‎ 一．阅读下面两首诗，回答6-7题。（7分）‎ 望岳 春望 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。‎ 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ 荡胸生层云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。‎ 会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎6. 在下面的横线上填写相应的内容。（4分）‎ ‎（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了 的景象。‎ ‎（2）“国破山河在，城春草木深”描绘了 的景象。‎ ‎7. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳二产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。‎ B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受，能够引起人民的共鸣，因而成为千古传诵的名句。‎ C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。‎ D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，语意凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。‎ 二，阅读下面的文字，回答8-12题。（15分）‎ 归钺①， 早丧母，父更娶后妻，生子，由是失爱，家贫，母即喋喋 ②罪过钺，，父大怒逐之，钺数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依户外，俯首窃泪下，邻里莫不怜也。‎ 父卒，母与其子居。钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活，钺往涕泣奉迎。母自惭，从之。钺得食，先予母弟，而己有饥色，奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。‎ 归氏孝子，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。（选文有改动）‎ ‎①归钺：人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接，奉，敬辞。⑨卓：高。‎ ‎8.《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）（ ）‎ ‎9. 下列句子中，加着重号的词的意义或者用法不相同的一项是（3分）（ ）‎ A．①父大怒逐之 ②属予作文以记之（《岳阳楼记》）‎ B．①母与其子居 ②似与游者相乐（《小石潭记》）‎ C．①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）‎ D．①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染（《爱莲说》）‎ ‎10.解释下列句子中加着重号的词语。（4分）‎ ‎（1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是：‎ ‎（2）钺贩盐市中 市 ：‎ ‎（3）而己有饥色 色 ：‎ ‎（4）奉母终身怡然 怡然：‎ ‎11.对选文中加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.归钺的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、阅读下面的文字，回答13-15题。（9分）‎ 科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。‎ ‎2011年，日本发生的9.0级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐风波，这场风波造成了不良的社会影响。无独有偶， 2007年广东和海南等地“吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。‎ ‎  公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。2010年我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%，预计2015年将超过5%。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。据中国科普研究所预测，到2020年我国公民具备基本科学素质的比例应超过10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社会目标的实现。可见，提高公民科学素质、时间紧迫，任务艰巨，意义重大。‎ ‎1 请给选文拟一个恰当的标题。（3分）‎ 答： ‎ ‎2. 选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好？请说出理由。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、阅读下面文字，回答16-17题。（5分）‎ 我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。‎ ‎16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是             （人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫                 。（2分） 17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 五、阅读下面的文字，回答18-21题。（12分）‎ 寒冷的冬夜 那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。‎ 风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。‎ ‎“我们回家去吧。”‎ 两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。‎ 车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。”‎ 刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”‎ ‎“三十六枚吧！”‎ ‎“三十枚我送您回去。”‎ 听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”‎ 要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。‎ 他说：“请您坐上去吧。”‎ 我没有回答，脚也没有动。‎ 他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”‎ ‎ “我，我倒没有什么，只是你……”‎ ‎“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”‎ 显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。‎ ‎“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”‎ ‎“我常走，您就上车吧。”‎ 也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。‎ ‎“我还是换一辆吧！我怕……”‎ 话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。‎ ‎“你不用拉我了，这点钱给你。”‎ 他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。‎ ‎“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”‎ ‎“我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。”‎ ‎“拿去这点钱吧。”‎ ‎“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”‎ 说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？‎ 握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。‎ 我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。‎ ‎18、选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎19、“我还是换一辆吧！我怕……”中省略号省去的内容是什么？（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎20、请简要赏析选文中加横线的句子。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你于都后的感悟。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分 ‎（22题 50分）‎ ‎22. 作文。 （50分）‎ 题目：这次，我没有 ‎ 要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。‎ 题目： ‎ 答案 第一部分（1-5题 22分）‎ ‎1.（6分）（1）山重水复疑无路 萧鼓追随春社近 （2）沙鸥翔集 锦鳞游泳 （3）择其善者而从之 其不善者而改之（每空一分，有错该空不给分）‎ ‎2.（3分）（1）×（2）×（3）√（每小题1分）‎ ‎3.（3分）C ‎4.（4分）（1）把“启示”改为“启事” （2）应写明截稿日期 （3）删去“全体”（或删去“们”） （4）删去“此致敬礼”（每处1分，修改意见正确即可）‎ ‎5.（6分）（1）示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。任务两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门，门内有一方照壁，照壁上贴这羊形象的年画，中间是一个“福”字。（4分，能够运用说明的表达方式给1分；内容要围绕“儿童拜年，春联，福字三个关键点说明，每点1分，意思对即可”）‎ ‎（2）示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境，表达了人民对增寿添福的期盼和祝愿。（2分，言之成理即可）‎ 第二部分（6-21题 48分）‎ 一、（7分）‎ ‎6.（4分）（1）泰山神奇秀丽，高大雄伟 （2）国都残破，乱草丛生（每空2分，意思对即可）‎ ‎7.（3分）B 二、（15分）‎ ‎8.（2分）④ ‎ ‎9.（3分）A ‎10.（4分）（1）因为这样（因此）（2）市场（集市）（3）脸色（4）高兴的样子（每小题1分）‎ ‎11.（3分）示例：归钺流着泪说：“母亲，我接您来了，现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的！”后母说：“孩子，过去都是我糊涂啊，让你受委屈了，那我就跟你走吧。”（对话符合当时情境和人物身份给2分，语言通顺给1分，意思对即可）‎ ‎12．（3分）①关心后母送食物；②灾荒年接后母；③忍饿让食给后母；④侍奉后母始终很高兴；⑤从不说后母不好。（答出一点给1分，答出任意三点给3分，意思对即可）‎ 三、（9分）‎ ‎13.（3分）提高我国公民的科学素质是紧迫任务（简明、准确，意思对即可）‎ ‎14.（3分）不好。本段中的两个事例论证了提高我国公民科学素质的紧迫性，删去后不能充分地论证中心论点。（答出“不好”给1分，理由合理给2分，意思对即可）‎ ‎15．（3分）了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。‎ 四、（5分）‎ ‎16.（2分）笛福 星期五 （每空1分，有错该空不得分）‎ ‎17.（3分）示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着“我”。‎ 示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。‎ 示例三：巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除了他所有欠款，并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。‎ 示例四：在“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢“我”。 （意思对即可）‎ 五、（12分）‎ ‎18.（3分）①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。（答出一点给2分，答出两点给3分，意思对即可）‎ ‎19.（3分）示例：我怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体；怕你不能送我平安到家。（答出一点给2分，答出两点给3分；意思对即可）‎ ‎20.（3分）这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。（意思对即可）‎ ‎21．（3分）示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。（言之有理即可）‎ 第三部分（22题 50分）‎ ‎22.（50分）‎ 说明：①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给满分。‎ ‎ ②内容上有创见的或能够恰当运用修辞方法的加1-5分，加到满分为止。‎ ‎ ③没有题目或者题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1-3分。‎ ‎ ④写成诗歌不足30行的，根据所写内容酌情减分。‎ ‎ ⑤套写、抄袭的在第四类之内给分。‎ ‎ ⑥文体不明确的酌情减分。‎