人教版（2016部编版）四年级下册语文第二单元7-将心比心 教案1

人教版（2016部编版）四年级下册语文第二单元7-将心比心 教案1

7* 将心比心 学习目标重难点 ①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间 多一些宽容和理解。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 课前准备 字词卡片。 ●揭示课题 哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。 今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文 写了哪些将心比心的事情呢？ ●初读课文，感知内容 ①各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典。 ②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子。 ③课文写了哪两件将心比心的事？ ●细读课文，探究情感 ①自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相 交流，并有感情地朗读课文。 ②自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动？在书上做些 批注。 ③学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静 的活，思考：母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护 士的？她为什么能这么做？ ④有感情地朗读第二节。 ⑤学习第三：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗？ ⑥有感情地朗读课文。 ⑦课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。 教学反思：