德宏学校政教处的工作计划

德宏学校政教处的工作计划

德宏学校政教处的工作计划 本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生 安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体， 以育人为落脚点，坚持科学发展观。 一、指导思想 以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”，坚持把“自我设计，自主 发展”的办学理念贯彻到底;坚持“以学生发展为本”，组织精心的德 育活动，把精细的学校管理落到实处;以小学生日常行为规范教育为 核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加 强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展 提供优质的教育服务。 二、工作重点 1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发 展环境，全力创建“五好校园”; 2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校 与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色; 3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出 学科素养的培养，增强发展的核心竞争力; 4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好 习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。 三、常规目标 1、管理目标 建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力， 人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。坚决做到: 管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资 料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。 2、德育目标 发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落 实于经常，人人齐抓共管;班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩， 班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达 98%以上，无重大违 法违纪行为;学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有 良好的环境适应性和分辨是非的能力。 3、教学目标 分层要求，整体推进，健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培养、 成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶;推门听 课制度化，注重常态课的反思研究，80%的老师熟练掌握三课型(新授、 复习、讲评)教学模式，并在小课题研究有成果;正考风、严教风、促 学风，三者相互相成，三位一体，实现共赢。 4、特色目标 抓实数字化校园建设，联动创建学习型校园和联盟校活动机制，丰富 学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积累，促进数字管理 规范化;搭建学生才艺展示平台，营造向上的校园文化氛围，突出规 范字书写、普通话表达、班级合唱等竞赛与社团活动，形成一校一品 一特色的办学新风格。 四、具体措施 1、举行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作，合力工 会、妇委、纪检、办公室的日常职能，坚持“立德树人发展”的时代 主题，兼顾分管工作与日常工作有机结合，培养师德楷模 10 人(级部 党员青年兼顾)，择机组织事迹报告会，放大典型与榜样的正能量， 全力打造“五好校园”。 2、抓实学校安全能力建设。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两 大主题，有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育，规范常 规习惯，提高育人质量，争创省级平安校园。着重抓好物品采购与规 范管理;始终如一抓好学生营养餐监管;将扫黑除恶、安全教育、卫生 保洁等工作常态化、制度化。 3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长(秦军民、王丽婧)要全面贯 彻党的教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成 教育教学任务。 坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不 断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。 有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学 期级部真正推出教师楷模 10 人、学生楷模 100 人，用行动见证学校 发展的艰辛历程。 同时秦军民除级部工作之外做好学校人事、评优、评职工作，并分管 教导处工作;王丽婧除级部工作之外分管好政教处工作，抓实 4、校本研修与精品课并重。王静妮以打造精品课堂为手段，扎实校 本研修，抓实盟校互动，深入落实课改十规定的实践与创新，真正提 升学科素养下教学核心竞争力，引领教师专业提升。学期组织一次全 员教学竞赛，打造好八节精品课堂，力争在全国、省市教学竞赛中获 奖。 5、纽带联系实现无缝对接。刘志琴主持办公室工作，处理上下级日 常事务，迎接各项检查并起草汇报材料，下发各种规章至处室和教师 中，协调好部门沟通与校内外服务性工作，圆满完成脱贫攻坚相关工 作与临时分配的任务。 6、严肃考核实现办学升级。刘荣主持好教导处的工作，达到三个严 肃(严肃学籍管理，严肃教学环节的管理与考核，严肃质量认证工作); 创造性地组织好以庆六一为主线的专场汇演(班级全员参与，两个节 目，分场进行)，普及合唱教育，开展特色社团活动，营造活力校园， 形成稳定办学特色。 7、精细入手凸显办学之魂。景欢以抓班主任队伍建设与学生习惯养 成为主线，通过励志教育、习惯评价、生涯规划、文化创建等手段， 帮助学生树立鲜明的人生目标，实现价值升华。学期组织班主任经验 交流与学生读书报告会，营造良好的学校文化氛围，做好六一学生表 彰评选工作。 8、做学生楷模的忠实践行者。冯霞要发挥少先队的先锋作用，以学 生值勤考核引领校园正气，通过常态化一周一主题的升国旗教育活动， 带动好习惯、好行为誉满校园，学期培育学生好习惯楷模 100 人，负 责六一专场汇演的主持工作。 9、网络教研推进数字校园。马小燕以智慧校园和创客教育为突破， 突出学校创意文化建设。及时收集课堂实录、微视频制作、美篇制作 宣传为素材的数字化校园资源库创建，打造数字化校园的品牌效应， 实现异地录播互动大教研，及时服务好学校及处室的相关工作。 10、创造奇迹实现三年目标。五年规划第三年奋斗目标是:凸显竞争， 简单说就是，教师专业成长教学创新，学生全面发展个性成长。我们 将能力合作，用实际行动努力践行“享受多彩教育点亮学生心灯”的 文化，拓宽师生成长途径，用文化的力量引领学校不断前进，学生的 行为习惯与个性成长将成为检验办学质量的重要标准。 新学期，新目标，新展望，全校上下齐心协力，共同向着目标奋进， 以实际行动向社会交出满意的答卷。