- 2021-05-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
三年级班主任教师的工作计划-教师工作计划
三年级班主任教师的工作计划 - 教师工作计 划 一、班级情况分析。 我班共有 46 名学生, 37 名男生, 19 名女生。每个学生都活泼可 爱,热爱学习,有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下, 二年级时,收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯,需要进一步的 培养。 二、指导思想: 本学期,我班的工作围绕“以稳定为前提,以学习为中心,以成 才为目标, 以管理为手段, 以活动为载体”的学习方针, 在新学期里, 能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,并且在每一次的考试中都能 有所进步。 三、主要的措施: (一)班主任抓好学生的思想政治教育工作, 确保学生思想稳定。 1 、首先,通过落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 及《班级班规》 ,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的 内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己 讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公 民。 2 、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是建国六十周年, 我班要以爱国教育为主线, 深入开展一系列爱国为主题的教育。 同时, 在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬 业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞 争的优良品德以及效率意识和开拓精神。 3 、不断加强学生的安全教育。 始终坚持“以人为本、 安全第一” 的工作原则, 一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位, 使 同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。 (二)班干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何, 很大程度上取决于班干部。 班干部对班 集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用, 我称他们是“班主任 的左右手。 ”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍, 班主任工作才能 逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的自我管理能力 和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部:首先,班主任要大力 表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其 次,在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时,要更严格要求 每一个班干部必须以身作则,在知识、能力上能不断进步,力求在全 班起到模范带头作用, 即“以点带面”第三, 培养班干部的合作精神, 要能够通过班干部这个小集体建立正确、 健全的舆论, 带动整个班集 体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即 “以面带面”。 (三)激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力, 它能激发学生巨大的潜力。 但这竞争是良性竞 争,是在“互助“友好”“团结”下的竞争,而不是在“敌视”和 “排挤”状态下的竞争。 班主任要在全班掀起激烈的、 持久的竞争活 动。 1 、激发学生的集体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感, 都希望能给班级争光, 这是一种集体 主义的表现。 所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识, 让学生 体现团结协作的重要性,从整体上取得共同的,更大的进步。 2 、建立定期的评价制度。 以“文明之章”、 “优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价 模式, 对学生个人和小组的各种表现定期评价, 课堂表现好的及作业 完成质量高的学生予以“文明之章”, 对于平时表现好的予以“文明 之章”, 对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先 进之章”。从而让学生明确各自的优缺点,并能及时的改正。 3 、设立互帮互助小组。 以互助小组小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大 进步,从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。 4 、建立奖励和批评制度。 坚持以奖励为主,批评为辅的方针,目的在于表扬先进、指出缺 点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样,可 以以“小星星”的形式, 表现好的奖励, 表现较差者进行适当的扣除。 每个月进行一次评比,优胜者适当奖励,落后者予以批评。 (四)用心的去爱每一个学生。 教师要屏着“一切为了孩子, 为了一切孩子”的心态, 去关心爱 护每一个学生。对待他们要亦师亦友,要教育他们知识,更要教他们 做人的道理,在生活中要像朋友那样,进行亲密的交流。让学生感受 到你对他们的好,打从心底里喜欢你,尊敬你,依赖你,这样,班级 工作才能做到事半功倍的效果。 四、学期工作安排。 九月: 1 、暑假工作总结、 2 、教师节活动 3 、中秋、国庆活动、 十月: 1“好读书、读好书、读书好”读书活动。 2 、参加爱国主义教育、 十一月: 1 、安全教育 十二月: 1 、为“元旦”做准备、 2 、准备期终考试、 一月: 1 、寒假安排、 2 、期末总结。 在教育学生“学会学习,学会生存,学会关心,学会做事,学会 生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。 但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中 不断完善自己, 形成系统科学的工作方法, 是完全能够干得非常出色 而游刃有余的。查看更多