保育员个人工作计划

保育员个人工作计划

保育员个人工作计划 1 新学期就到了。 迎接新生的工作就要展开了， 小小班的人数每班 25 人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工 作，现在定下如下计划： 一、工作目标 1、 认真做好新生家访工作。 2、 认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本 职工作。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品， 管理好日常生活常规。 5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。 6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 7、认真做好跟校车工作。工作计划 二、具体措施 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居 饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施 来应对。 提出我们对家长的要求， 请家长鼎力协助和支持我们的工作， 例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字， 并教他认识自己的标 志等。 2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，用“五 常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做 好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿 园的第一步是最困难的， 幼儿情绪不稳定会对幼儿园、 老师产生抗拒 感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢 幼儿园、喜欢老师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品， 管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如 ; 书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的 位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐 巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保 持安静。 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟 家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情 况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。 6、认真配合保 健医生做好幼儿的保健工作。 做好季节性流行性的传染病的预防 措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼 儿特别照顾。 观察幼儿每天的大便并做好记录。 在日常生活中引导幼 儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。 7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防 为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全 工作责任制度，确保幼儿生命安全。 2 新学期开始了， 保育工作是幼儿教育重要的组成部分。 保育目标 是促进幼儿身体发育， 增进幼儿对环境的认识， 培养自信等良好个性 心理品质和行为习惯。 保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不 可嘀咕的影响。 为把保教相结适应新趋势发展， 我们在上级领导及园 长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育 相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。 一、指导思想 1. 以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党 的教育方针与政策， 积极参加园里举行的各种政治学习活动， 努力提 高自己政治素养。 2. 严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提 高保育质量。 二、工作目标 1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安 全。 2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、 进货验收关。 3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对 安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。三、具体措 施 1. 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯， 学习自己卷衣袖， 在老师的 指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持 衣服整洁。 2. 良好进餐习惯要安静愉快进餐， 坐姿自然， 正确使用餐具， （左 手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不 浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的 依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食 欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。 3. 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝， 睡姿正确， 不蒙头睡，学习独立， 有序的穿脱衣服， 鞋袜及所放的固定位置。 4. 良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床 上用品勤洗 换，保证每月都晒足够阳光。 使孩子在整洁舒适的环境中健康成 长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5. 配合老师开展教学活动 做好课前准备， 配合教师开展各项游戏， 协助管理好班上的纪律， 让老师更好的开展教学工作。 协助组织户外活动， 做好护理工作， （厕 所、喝水、适当穿衣服等）。 6. 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况， 利用放学时间多 与家长沟通， 多征求听取家长意见， 让家长配合老师开班上教学工作。 必须尊重家长，热情服务。 7. 团结协作 教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探 讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩 子健康成长。 8. 提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识 更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打 下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积 极进取，开拓创新。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只 有扎扎实实地做好保育工作， 才能让幼儿健康活泼地成长， 让家长们 放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的 努力下，有所收获有所成长。 3 新学期工作开始了， 为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更 健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特 制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作 为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下 : 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我 做起，从身边的小事做起， 严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职 工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排， 认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐 心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得 到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子， 让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽 快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变 化和室内外的温差， 随时督促孩子添加衣服， 对爱出汗的孩子特别护 理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少 幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提 醒，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学 习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及 的事。 4、生活卫生常识 (1) 知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、 太弱和阳光下看书、绘画。 (2) 知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3) 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。 (4) 知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈 活动。 5、安全常识 (1) 加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方， 杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2) 懂得交通安全。 (3) 会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力 (1) 指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便 后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 (2) 幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食， 不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾 干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3) 安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带， 会整理床铺。 (4) 保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身，不对着别人打喷嚏。 (5) 保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序 摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水 电，并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户， 只有扎扎实实地做 好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上 是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收 获有所成长。 4 新的学期开始了。 上学期， 在园领导的正确领导和我园教师的共 同努力下， 保育工作取得了一定的成绩。 培养幼儿良好的行为习惯和 合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保 护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作计划： 一、保育员们除了做好每天的常规清洗、 消毒及有关资料记录外， 还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。 １、保育员在幼儿进餐时， 要精力集中、 精心照顾幼儿， 轻声地、 和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能， 培养文明行为习惯和吃 完自己的一份饭菜。 根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意 见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、整 理自己的物品。 ２、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要 将小手洗干净，不吃不干净的东西。 ３、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。 在各种活动中激 发幼儿的活动兴趣， 加强幼儿的自律性， 培养幼儿良好的活动习惯和 自我保护意识。 学会将废旧物品分类回收， 进一步培养幼儿的环保意 识。 ４、保育员要协助老师，培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花 浇水、擦桌、椅等。 ５、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖 被子等。午睡时， 细心观察， 如发现幼儿有异常行为， 及时通知老师， 及时处理。 ６、平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离， 正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们妈妈般的温暖。还要 注重与家长之间的沟通， 把幼儿在园的表现及时反馈给他们， 让他们 了解自己的孩子的日常表现， 以便于家园的配合， 使孩子更能健康的 成长。 二、保育员要协助老师，提高幼儿身体抗病能力，确保幼儿活动 的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。在活动前，保育员要坚 持给幼儿带好汗巾， 活动中及时为幼儿擦汗， 根据气候的变化为幼儿 增减衣服。 三、 保育员要把幼儿安全发在第一位， 杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志， 知道遇到困难时一些简单的 自救方法。 同时协助老师对幼儿进行随机教育， 培养幼儿自我保护的 意识和高度的应变能力。 四、认真学习 " 保育员工作职责 " ，明确保育工作目标。做到人 到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常 及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、 午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸 屑、果壳， 物品摆放整齐， 窗明地净， 走廊、楼梯地面整洁、 无死角， 厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完成， 也希望各位同事及领导加以督导和指正。 希望在领导的培养下、 在自 己的努力下，有所收获有所成长。 5 新学期开始了， 我继续担任大班保育工作。 在过去的一个学期里， 虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不 足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。 根据新学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替， 也是幼儿传染病高发季节。 作为保育员要 严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。 天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的 责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反 复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。 通过上学期的培养， 班中大部分幼儿的一日生活常规较好， 个别 年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固 幼儿的生活常规， 使幼儿养成良好的习惯。 本学期班中新添十名幼儿， 由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活， 作为保育员要在减少新幼儿入 园焦虑情绪的同时， 耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规， 使他们 尽快地融入幼儿园的集体生活。 三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖， 户外活动时间相对延长， 幼儿的衣服也逐渐减 少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时 擦; 二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿 的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、配合班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我服务能力弱， 在平时工作中， 我除了完成好卫生工 作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育 活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。 本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的 幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地 看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验工作， 在平时的工作中， 我要认 真对待每一项工作， 严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度， 杜绝卫 生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑， 使幼儿园能够顺利地通过复验。 在本学期的工作中， 我要不断地超越自我， 向着更高的目标前进。 以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 6 一、情况分析 上学期， 我园的幼儿保育工作在园领导的带领下， 积极贯彻落实 “预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员 的岗位意识和服务意识逐步提高， 但在有些方面还是存在着许多不足 之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。 存在问题 : 1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教 育观念有了飞跃的进步， 在一日活动中注重保教结合， 她们能把保育 很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节， 但教师普遍也对幼儿的生理 健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。 2、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强 检查，保证安全有序管理。 二、工作目标： 1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加 强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程， 做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。 2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质 量。 三、措施： 1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中 心，突出心理保育， 突出一日生活环节的保育中心， 并施以保育对策， 保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。 2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录， 班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。 3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记 录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 4、定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食 品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。 5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新 手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明， 从而提高工作强度， 使保育工作质量有明显提高。 本学期通过开展多 次政治学习及技能操作活动， 使他们能在思想及业务上取长补短， 共 同提高。 6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤 部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活 的安全。 7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、 午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。 8、定期检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访 制度，对连续 3 天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评 选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。 四、具体安排： 九月份 1、开学准备 2、新小班幼儿预防接种记录登记 3、新进人员体检工作 4、新学期工作安排（包干区划分等） 5、食品从业人员学习活动（观看食品卫生法录像） 6、安全工作大检查 十月份 1、幼儿身高、体重测量 2、保育员业务学习：怎样有效的做好传染病的预防措施？ 十一月份 1、版报宣传：（内容按季节性） 2、幼儿防寒保暖工作 3、幼儿秋游安全教育活动 十二月份 1、幼儿视力普查 2、食品卫生法学习 一月份 1、保健工作小结 2、学期结束工作 7 一、班级情况分析 本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差， 学习能力有待加强， 孩子在自控能力及大担、 完整地表达方面还有所 欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促 进幼儿全面发展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、 消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼 儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室内 外的环境布置， 为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。 在日常生活中精心关爱幼儿， 特别是能力稍 弱的孩子。 对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予 更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日 常活动中细心关注孩子的精神面貌， 发现问题及时处理。 注意幼儿良 好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的 兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日 教学计划，有计划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动， 合理利用、整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对 幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际 关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行 赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对 于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步 更应及时表扬， 增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培 养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间 谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练， 严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规 则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中 认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在活动遇到的问 题。合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地 取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动。在了解、 分析幼儿特点的基础上， 挖掘幼儿的潜能， 使每一个幼儿都获得最大 限度的发展。作好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等 方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能 力和主动为他人服务的意识。 与家长共同配合， 提醒幼儿养成早睡早 起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。教师继续学习教 改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高自 己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师 之间真正成为一体， 积极创造团结向上、 让幼儿向往、 让家长满意的、 温馨的班级氛围。 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持 的班级环境， 与家长、 幼儿建立和谐、 融洽的学习氛围。 采取多鼓励、 多树立榜样的方法使幼儿自觉、 自律遵守各项常规要求， 培养幼儿的 责任感， 激励幼儿向他人学习、 争取进步的竞争意识。 关爱每个幼儿， 特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃， 争取家长的配合， 不断 的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼 儿进行安全防范教育， 时刻提醒幼儿意外就在身边， 结合幼儿自身生 活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。 4、安全工作 加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的安 全管理工作， 如晨间安全检查、 餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视， 户外活动， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常活动中穿插 安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心， 细心排除一切不安全因素。 我们要让幼儿在安全 的环境下健康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据 情况随时进行家访、 电访。 通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况 及班级动态，并及时回复家长的留言。每月及时了解本月工作重点， 并向家长介绍育儿经验。 8 新学期开始了，本学期我将担任源南镇中心幼儿园大 B班与中 B 班的保育员。 保育工作是幼儿教育重要的组成部分。 我将集中全部注 意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样， 有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下总 结： 1、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、 空气新鲜。 (1) 按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好 大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。 (2) 按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工 作：毛巾每天消毒 1 次；水杯每日消毒 1 次；玩具、教具、用具，根 据需要日消毒，周消毒或月消毒。 2、根据本班教育教学要求做好配班工作。 (1) 保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求； (2) 负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作； (3) 配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师 给幼儿服药； (4) 帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿 童工作 ( 如作业、游戏、值日等 ) ； (5) 坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼； (6) 仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相 体罚。 3、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。 4、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点， 如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理； 9 新学期已经开始了， 我会以认真的态度对待自己的工作。 为了能 更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下： 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的’行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿 行为规范、自理生活能力、 自我保护、生活卫生及养成良好的学习习 惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中 养成良好的行为习惯。 1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。 培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃 不干净的东西。 2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、 和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能， 培养文明行为习惯 和吃完自己的一份饭菜。 根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理 的意见和建议。 提醒幼儿多喝开水， 学会节约用水， 让幼儿学会使用、 收放自己的物品。 3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整 理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多 病的孩子特别关注 , 及时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质， 提高身体抗病能力的 重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚 持在活动前给幼儿带好汗巾， 活动中及时帮幼儿擦汗， 根据气候的变 化为幼儿增减衣服。 在保教中要做到有机结合， 纠正幼儿的一些不良 习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加 强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。 确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现 问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事 故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 认真做好晨检工作， 做到一摸二看三问四查， 并作详细记录。 坚持早、 午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时 通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生 保健的记录工作。 四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时 询问。 认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放， 窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节 约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户， 只有扎扎实实地做好保 育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 10 保育工作是幼儿教育的重要组成部分。 幼儿生理心理的发展与保 育工作密切相关， 对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的 作用。在本学期，我将从三方面进行保教计划 一、如何配合班上的教育和户外活动。 保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。 现在的教 育形势要求老师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，密 切配合，保持一致。 要如何配合班上的教育和户外活动呢？首先要与班上的老师沟 通，仔细了解活动的目标及内容，询问上课老师需要哪方面的协助， 其次，协助老师做好各种活动前的准备。如：上课前，教玩具的准备 及摆放，协助老师发各种学具，协助老师配课。在户外活动时，准备 好活动器具，检查好场地排除不安全因素，检查幼儿着装，提醒幼儿 或帮助幼儿擦汗。最后，对户外体育区域活动进行效果分析，是我们 进一步完善活动过程、提高活动质量不可缺少的一项工作。所以，在 每次活动中，要认真对幼儿活动的兴趣、动作的发展、同伴间的交往 和合作， 以及幼儿在活动中的自主性等进行观察、 以促进下阶段活动 的实施。同时， 也能更有效地进行个别教育和重点指导，促使我班孩 子的活动水平，在原有的基础上得以更大的提高。 二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡 幼儿科学的生活、 卫生习惯和自理能力对保护幼儿的健康、 培养 幼儿良好的意志品质有重大的意义，它是幼儿园保教工作的重点之 一，也是一项非常复杂、具体、细致的工作，要渗透在幼儿一日生活 活动中。从我班情况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这 样的现象：一部分幼儿在入厕、一部分幼儿在洗手、一部分幼儿在打 打闹闹，很多安全事故就是在这个时候发生的。 因此我们必须站在盥 洗室与厕所的连接处， 既可以照看到入厕的幼儿， 又可以观察幼儿的 洗手情况。此时，保育员要必须“眼观六路，耳听八方”。 为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱，特制定幼儿及老师的常 规： 1、盥洗 老师在盥洗前要采取防滑措施及准备好肥皂， 站在盥洗室与厕所 的连接处协助和观察幼儿，幼儿盥洗后进行必要的清理工作。幼儿： 分组听音乐——有次序入厕——用肥皂和流动水洗手——甩干—— 喝水——回教室。 2、进餐 老师在餐前消毒桌面， 用肥皂和流动水洗净双手， 饭菜必须放在 专用的桌子上，作好餐前准备工作。进餐中，掌握少盛多添的原则， 吃得慢的幼儿应先吃，有目的的进行菜谱介绍，观察幼儿的食欲，培 养幼儿良好的进餐习惯。进餐后，收拾清洗好餐具，用水擦净桌面， 清扫、拖净地面。 幼儿：介绍菜谱——分饭——值日生端饭——幼儿 进餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室 一旁安静看书——餐后散步。 3、午睡 幼儿在睡眠前要打开门窗使空气流通， 组织幼儿午睡， 幼儿按要 求把衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时，保持室内空气流通，确保 幼儿入睡率。加强观察，注意幼儿的正确睡姿，及时增添被子，关心 照顾好体弱的幼儿，发现异常情况及时处理。午睡后，照顾好幼儿穿 衣，整理被褥，清扫、拖净地面。幼儿：分上下铺排好队——安静进 入寝室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣— —叠被子——洗手——喝水——进教室。 老师在引导、帮助的过程中，做到细致的观察和了解，要有针对 性的制定切实可行的计划和措施。 保育工作是幼儿教育的重要组成部分。 幼儿生理心理的发展与保 育工作密切相关， 对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的 作用。